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讀誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪有感

發(fā)布時(shí)間:2019-11-13

讀誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪有感

  導(dǎo)語(yǔ):誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,第一感覺(jué)就是一本童話故事,其實(shí)不然。下面小編整理了讀誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪有感1200字,歡迎閱讀!

  讀誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪有感1200字

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書中“變”這個(gè)字出現(xiàn)的頻率最高,而這個(gè)字也是此書所要表達(dá)的觀點(diǎn)。作者通過(guò)一個(gè)小故事簡(jiǎn)明而生動(dòng)地闡釋一個(gè)道理,即:當(dāng)外界環(huán)境發(fā)生改變時(shí),我們無(wú)法改變環(huán)境,但我們可以改變自身,順應(yīng)環(huán)境,以能夠長(zhǎng)期生存下去。

  其實(shí),變與不變只是在于我們的“一念之差”。首先思想上得到改變,行為上才會(huì)改變;思想上不改變,也不會(huì)做出什么改變的事。從發(fā)現(xiàn)奶酪C站里的許多奶酪到奶酪全被吃完,再到故事的結(jié)尾,小矮人哼哼的思想觀點(diǎn)一直都沒(méi)有改變,認(rèn)為C站里的奶酪永遠(yuǎn)不會(huì)被吃光,永遠(yuǎn)在那里,奶酪也會(huì)自己回來(lái)。于是乎,哼哼一直呆在奶酪C站,即使C站里的奶酪被吃光了,他也不愿意出去找新的奶酪站。而他的同伴唧唧在他的觀點(diǎn)發(fā)生改變時(shí),他隨即就走進(jìn)迷宮尋找新的奶酪,一路上雖然很坎坷,但最終找到了奶酪。頭腦簡(jiǎn)單的兩只小老鼠嗅嗅和匆匆對(duì)C站的奶酪逐漸減少思想上早有察覺(jué),因此當(dāng)C站奶酪沒(méi)有時(shí),她們沒(méi)有情緒波動(dòng),隨即去找尋新的奶酪。因此,對(duì)于外部環(huán)境的改變,我們首先思想上得改變,分析情勢(shì),找出對(duì)策,然后采取行動(dòng)。

  在此書中,對(duì)于唧唧來(lái)說(shuō),奶酪意味著安定,意味著某一天能夠擁有可愛的家庭,生活在名人社區(qū)的一座華麗的宮殿里。對(duì)于哼哼來(lái)說(shuō),擁有奶酪就可以使他成為大人物,就可以領(lǐng)導(dǎo)很多人,而且可以在卡米伯特山頂上擁有一座華麗的宮殿。那么,奶酪究竟是什么呢?以我拙見,奶酪就是指心中的理想,就是指追求的目標(biāo)。因此,對(duì)于我們每一人而言,我們都要知道我們的目標(biāo)是什么, diyifanwen.com這樣才能給我們強(qiáng)大的動(dòng)力去追求我們的目標(biāo),追求我們心中的奶酪。正如書中的唧唧,當(dāng)C站奶酪沒(méi)有后,開始想像他又重新找到和擁有很多新的奶酪,他是如何得享受這些新的奶酪,奶酪對(duì)他的誘惑使他決定闖進(jìn)迷宮尋找新的奶酪,雖然沒(méi)有哼哼的幫忙,他可能碰壁N次和走錯(cuò)方向,雖然對(duì)迷宮里充滿畏懼和害怕,但他仍然決定走進(jìn)迷宮找尋新的奶酪,朝著自己心中的奶酪出發(fā),他在墻上寫下“奶酪對(duì)你越重要,你就越想得到他”。類似,我們?cè)较氲玫降臇|西,越能促進(jìn)我們?nèi)プ穼に^(guò)程中,雖然會(huì)很痛苦,會(huì)想放棄,但只要想到我們心中的奶酪,我們又會(huì)情深飽滿,又會(huì)堅(jiān)持下去。只要離奶酪越近,我們就會(huì)高興,認(rèn)為值得。

  隨著故事情節(jié)的發(fā)展,這本書所要表達(dá)的觀點(diǎn)也漸漸顯示出。墻上的字句句都值得我們深思。例如:“他們只是不斷地拿走你的奶酪。”意在說(shuō)明變化總是在發(fā)生;“隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。”意在告誡我們要能預(yù)見變化;“經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道他們什么時(shí)候開始變質(zhì)。”意在提醒我們要追蹤變化 ;“越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用到新的奶酪。”意在指導(dǎo)我們要盡快適應(yīng)變化 ······ 最后讓我們記住:他們?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書的真諦是:變是唯一的不變。希望在讀完這本書后,我們不再畏懼變化。

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