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童年讀后感 初二讀書心得感悟

發(fā)布時(shí)間:2019-12-09

童年讀后感 初二讀書心得感悟

  《童年》傳達(dá)著積極樂觀,勇于進(jìn)取的精神,有著意義深刻的內(nèi)涵,令人讀了后受到心靈極深的震撼。 今天小編在這分享一些童年讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

  1.讀童年有感

  我自認(rèn)為我的童年雖不如王子、公主般美好,但至少是豐衣足食,是父母的掌上明珠;但當(dāng)我讀完《童年》這一本書之后,不禁為主人公阿廖沙的悲慘遭遇深深觸動(dòng),我很慶幸自己生活在一個(gè)和平幸福的年代。

  阿廖沙的童年是黑暗的,痛苦的,他的家庭發(fā)生了很多殘酷的事情:小孩子做錯(cuò)一點(diǎn)事,要脫掉褲子挨打,阿廖沙就是因?yàn)闀r(shí)常發(fā)錯(cuò)而被鞭子抽打;父子兄弟間為了分家,吵架斗毆,甚至打得頭破血流;外祖母毫無過錯(cuò),也逃不了外祖父的拳打腳踢;外祖父不但剝削工人,而且六親不認(rèn),最后竟把阿廖沙趕向社會(huì)自己謀生。

  天哪,如此比較,我的童年和阿廖沙的童年竟然有著天壤之別。我的童年是色彩的,無憂無慮的,從來都不知道什么叫做“打”,因?yàn)槲覐臎]有被人打過的經(jīng)歷,被人拿鞭子抽的滋味。我從來不用考慮我的衣食住行,不需要為生活而奔波,我更是衣來伸手,飯來張口。在我的生活中也很少有親人之間勾心斗角,很少有為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的兄弟相殘,不會(huì)是那樣的貪戀和兇恨,更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。所以我很慶幸自己出生在這樣一個(gè)和平幸福的年代。

  阿廖沙的童年是痛苦的,殘酷的,但是阿廖沙依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著這讓我十分佩服。當(dāng)然這也得感謝他的外祖母,她是阿廖沙的精神支柱,她處處護(hù)衛(wèi)著他,為阿廖沙的世界遮風(fēng)擋雨,撫慰阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷。正是因?yàn)樗纳屏己蛯捜,才使苦難變得不那么可怕,才使阿廖沙看到了光明和希望,未來是屬于光明的。

  我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志,變得越來越懦弱了,遇到一點(diǎn)困難就想要退縮,逃避或者走捷徑。我們要向阿廖沙學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的積極樂觀,學(xué)習(xí)他的勇于進(jìn)取,學(xué)習(xí)他的奮力拼搏……這樣我們才能滿懷信心,變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。

  屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取才會(huì)得到。同時(shí)我也深深體會(huì)到,無論環(huán)境多么惡劣,生活對(duì)面艱難,我們生活中總會(huì)有一些善良美好的人們,他們傳遞著愛的種子。當(dāng)被人伸出了援助之手,但最重要的還是要看自己,只要懷著一顆積極樂觀,勇于進(jìn)取的心,那么在任何惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康,正直的心靈。

  所以,我堅(jiān)信我的明天會(huì)更好。

  2.童年讀后感800字

  “書是人類進(jìn)步的階梯。----高爾基”從小到現(xiàn)在,你讀過哪些書?現(xiàn)在讀書的環(huán)境比以前好多了,但是你有沒有好好的珍惜時(shí)間認(rèn)真讀書呢?

  在假期里,我讀了《童年》這一本書,而在這本書中的主人公深受我感動(dòng)。這就是文章的主人公----阿廖沙。

  阿廖沙從小跟隨母親去投奔到外祖父家,可是隨著外祖父的家業(yè)衰落,變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴。后來外祖父竟讓阿廖沙到“人間”混飯吃結(jié)束。沒想到外祖父是如此的狠心,這樣的讓這小孩去受苦,真是沒有良心啊!

  即使在這樣一個(gè)彌漫著仇恨和自私的氣息的家庭里,阿廖沙并沒有放棄自己的人生。阿廖沙喜歡看書,每當(dāng)假期的時(shí)期,阿廖沙都會(huì)去有錢人家借書看,而且阿廖沙有時(shí)為了能看到書,不惜一切代價(jià)留在別人家中幫忙做事情;叵胍幌挛覀儼嗄承┩瑢W(xué),如今在一個(gè)較好的環(huán)境中讀書也不肯,而且還咿咿啞啞地說煩。

  更令我感動(dòng)的是阿廖沙喜歡看書到發(fā)瘋的程度,借書給阿廖沙的人說三天之內(nèi)必須還,但是阿廖沙卻是一邊看書一邊把整本書抄寫下來。真不愧是個(gè)小書迷啊!抄寫下來之后,不僅可以加強(qiáng)自己的寫作能力,而且以后可以將書上的內(nèi)容回味無數(shù)次。如果讓我們班的同學(xué)在課堂上做一下筆記也不愿意。俗話說,“不動(dòng)筆墨不讀書。”假如我們班的部分同學(xué)有阿廖沙一半的精神,成績(jī)絕對(duì)可以漸漸地居全級(jí)第一。

  阿廖沙在看書的過程中發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的殘暴;例如一個(gè)人死后,家里人不會(huì)處理他的身后事,而是隨尸體腐爛。阿廖沙看了之后心驚膽戰(zhàn),不知道以后會(huì)發(fā)生什么事。在阿廖沙所處19世紀(jì)七八十年代俄羅斯社會(huì)黑暗下層人民的生活狀況,跟我們新中國(guó)成立以前的社會(huì)沒什么區(qū)別。道德論喪,紀(jì)法崩潰。

  書籍就像一盞燈,照亮了被黑暗籠罩的阿料沙。在書的影響下,他逐漸成了一個(gè)充滿愛心,勇敢,正直的小孩。長(zhǎng)大之后成了一名出色的作家,寫下了《童年—在人間—我的大學(xué)》這三部書。書是以一個(gè)小孩的眼光來描述的,給一幕幕悲劇蒙上一層天真的色彩,使人在黑暗中看到光明,在冷酷無情中看到人性的光芒和感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

  同學(xué)們,讀書是偉大的。有了知識(shí)才能夠在社會(huì)上立足,現(xiàn)在在一個(gè)環(huán)境好的情況下要好好讀書,出來后做個(gè)有用的人。我們要學(xué)習(xí)阿廖沙那種堅(jiān)持不懈的精神,就算再苦再累也要走下去。

  做一個(gè)小小的讀書迷吧!

  3.童年讀后感

  三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家.外祖父是一個(gè)性情粗暴,自私的小染房主,但快瀕臨破產(chǎn).但同時(shí)兩個(gè)舅舅也同樣的粗暴,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣.而主人公阿廖沙就是在這樣的一個(gè)家庭中遭虐待,外祖父經(jīng)常會(huì)發(fā)瘋似的打他們,這使我覺得都惶恐不安.

  童年本應(yīng)該是美好的,而阿廖沙的童年卻是整天看著兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私,貪婪.這種東西早已在他的心中留下深刻的印象,但還是有愛著他的人,就是外祖母,外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干的人,她有寬大胸懷,對(duì)誰都能忍讓,熱愛生活,經(jīng)常將一些憐憫窮人和弱者的故事給阿廖沙聽,在這樣一個(gè)可怕的生活環(huán)境中,教育他要正直,正義.所以在面對(duì)小茨岡死了的時(shí)候,阿廖沙的眼睛濕了,那個(gè)曾經(jīng)為他被外祖父抽得渾身鞭痕的好朋友就那樣靜靜地離開了他,十字架的倒下,再也看不到美好,執(zhí)著,樸素的小茨岡了,舅舅們的自私導(dǎo)致了小茨岡的死,又是舅舅們的丑惡的一面暴露出來,使阿廖沙沉默著痛恨著他們.

  高爾基在開頭就寫到”有時(shí)候連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事有很多事情我很想辯駁,否認(rèn),因?yàn)樵谀?rsquo;一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了.”但同時(shí),我們也可以看到黑暗的另一面,還有一種叫光明的東西在發(fā)光,只要我們對(duì)光明充滿希望那么一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光也可以被無限放大,也就是說不要對(duì)任何不堪的事實(shí)失去信心,總有一些人一些事會(huì)讓你感到痛苦甚至是絕望,但你再想想,黑暗過去了,黎明的曙光總會(huì)來的,只要你樂觀,善良,那么你的光明一定會(huì)到來.當(dāng)讀到這一段時(shí),我深有感觸”我們的生活是令人驚奇的,著不僅在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活將蘇醒.”它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),并且對(duì)美好生活充滿向往.

  人的一生中,很多美好的東西我們不該想怎樣去獲得更多,而是珍惜現(xiàn)在所擁有的!

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