快樂(lè)王子的讀后感范文600字
《快樂(lè)王子》大家看過(guò)嗎?故事中快樂(lè)王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，那么下面是小編為你們帶來(lái)的快樂(lè)王子讀后感600字，我們一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)王子讀后感[600]
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，名字叫做《王爾德童話》，這本書(shū)里有很多故事，其中我最喜歡《快樂(lè)王子》這篇故事，因?yàn)檫@篇故事很令我感動(dòng)，說(shuō)了快樂(lè)王子的雕像和小燕子一起幫助一些貧苦的百姓，而犧牲自己的故事。
這則故事主要講了：燕子和他的伙伴都要飛往埃及過(guò)冬，伙伴們都走了，只有他留下來(lái)，跟快樂(lè)王子交上了好朋友，快樂(lè)王子叫小燕子把自己身上的紅寶石給窮裁縫;讓小燕子把自己身上稀有的藍(lán)寶石給了什么東西都沒(méi)得吃的農(nóng)民;小燕子要去埃及過(guò)冬，但是快樂(lè)王子求他，讓他留一個(gè)晚上，讓他幫自己貢獻(xiàn)身上值錢的東西給那些貧窮的人。就這樣，一個(gè)晚上又一個(gè)晚上，快樂(lè)王子的雕像身上本來(lái)滿是黃金，現(xiàn)在變得滿是塵土，小燕子也被凍死了，他們被上帝被放在了伊甸園。
讀了《快樂(lè)王子》這篇文章，我覺(jué)得快樂(lè)王子是可悲的，他幫助了別人，自己卻死了。沒(méi)有人知道這些事，盡管窮人們是快樂(lè)的，快樂(lè)王子也是快樂(lè)的。小燕子也是可悲的，如果他不在快樂(lè)王子的腳下睡覺(jué)，如果他不答應(yīng)做快樂(lè)王子的信差，如果他不管王子而獨(dú)自到埃及去，那么他就不會(huì)死了。當(dāng)然，這些設(shè)想都是不對(duì)的，但是我就是這樣想的，小燕子不該做快樂(lè)王子的陪葬，他應(yīng)該到溫暖的埃及去。我可能有些自私。
讀了這篇故事，我感覺(jué)到了愛(ài)是無(wú)比的珍貴，只要有了愛(ài)，世界才會(huì)變的更美好，如果這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)，那就會(huì)被一片黑暗籠罩。快樂(lè)王子和小燕子為了百姓而犧牲了自己的生命，所以我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得去幫助別人。王爾德的童話都具有人生道理，如果你看過(guò)他別的童話，如《西班牙公主的生日》，自私的公主給我留下了深刻的印象，就有著深刻的道理。如果你沒(méi)有看過(guò)，我也不用再說(shuō)什么了�？鞓�(lè)王子是說(shuō)幫助別人，快樂(lè)自己，對(duì)我也有一點(diǎn)兒幫助。
快樂(lè)王子讀后感600字
最近，我閱讀了英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德的《快樂(lè)王子》�？赐暌院�，我受益匪淺，深深地明白了快樂(lè)的真諦。
這一本書(shū)向我們闡述了這樣一個(gè)故事：在一座城市里，有一座快樂(lè)王子的塑像，一只小燕子飛到了城市里，并和快樂(lè)王子結(jié)成了朋友。他們一起幫助那些生活在水生火熱之中的人們，把快樂(lè)王子身上的寶石和箔片送給人們，讓他們的生活得到改善。失去裝飾的快樂(lè)王子變得丑陋不堪，最后被拆掉了，小燕子也因不能及時(shí)北遷過(guò)冬而被凍死了。雖然它們最終死了，但它們始終是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼈兘o別人快樂(lè)時(shí)，自己也得到了快樂(lè)和滿足。
書(shū)中的快樂(lè)王子最令我印象深刻，因?yàn)樗砩嫌幸环N無(wú)私付出的精神。它見(jiàn)到人們生活貧苦，將自己身上的裝飾毫不保留地送給他們，讓他們擺脫困境，重新振作起來(lái)。快樂(lè)王子的朋友小燕子也十分善良。當(dāng)它在快樂(lè)王子下過(guò)夜時(shí)，它的心軟，使它成了幫助快樂(lè)王子送裝飾的信使。要是換做我，我才不愿意干呢，立馬就會(huì)拍拍屁股走人，多辛苦的差事呀!它們身上都有一種美好的品質(zhì)，那就是善良。
相比快樂(lè)王子和小燕子，我可就差遠(yuǎn)了。媽媽總說(shuō)我十分自私，之前的我，并不這么認(rèn)為，但是讀完這本書(shū)后，我感到很羞愧，覺(jué)得自己太自私了。那是一天下午，我的表妹萌萌來(lái)我家玩，這個(gè)小丫頭簡(jiǎn)直就是一個(gè)“活雷達(dá)”，每次一到我家里，什么好吃的東西都逃不過(guò)她的眼睛。這次，她又盯上了我“珍藏已久”的巧克力，那是姑媽上個(gè)月去香港，特地給我?guī)Щ氐陌�。萌萌試圖接近我的巧克力，這一舉動(dòng)剛好被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙攔住她。她向我橫闖過(guò)來(lái)，我急了，為了我心愛(ài)的巧克力，我使出渾身力氣，竟把她重重地推倒在地板上。坐在地板上的萌萌先是驚愕地看著我，隨后便哇哇大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，弄清事情經(jīng)過(guò)后，把我狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)我不該自私，好東西應(yīng)該和大家一起分享。
當(dāng)時(shí)還覺(jué)得挺委屈，現(xiàn)在想想，真是自慚形穢。高爾基不是說(shuō)過(guò)一句名言：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快嗎?是啊，快樂(lè)是在付出中得到的，你付出越多，得到的快樂(lè)就越多。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，讓我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)，這樣別人得到快樂(lè)，自己也就快樂(lè)。我想：無(wú)私付出，這才是快樂(lè)的真諦吧!
快樂(lè)王子讀后感
故事中快樂(lè)王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會(huì)道德價(jià)值的最高點(diǎn)，快樂(lè)王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，王子有物質(zhì)財(cái)富，小燕子有辦事能力。
比方說(shuō)：社會(huì)是一個(gè)金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動(dòng)的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級(jí)，綜合價(jià)值越高，表象為：物質(zhì)財(cái)富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價(jià)值指歸，在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候，他們是相對(duì)底層的，隨著逐漸擁有這些價(jià)值，他們的層級(jí)漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類似的進(jìn)展模式——其中，道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升�？鞓�(lè)王子也許因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí)，他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來(lái)說(shuō)，顯得不在那么值得占有，他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來(lái)體現(xiàn)。
與其說(shuō)快樂(lè)王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛(ài)心，不如說(shuō)他們是在感恩。
社會(huì)的底層越寬大厚實(shí)，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會(huì)的上層的絕大部分能源和保障來(lái)自于下層，所以上層有必要對(duì)下層感恩，而下層沒(méi)有必要對(duì)上層感恩。故事中的民眾唾 棄廢銅爛鐵般的快樂(lè)王子和死鳥(niǎo)，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會(huì)價(jià)值中，道德價(jià)值可以更多的憑借主觀能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn)，在此過(guò)程中，實(shí)在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實(shí)，更加能釋放出能量，來(lái)承載上層的他。
人類的原動(dòng)力，似乎有“生長(zhǎng)”的成分。從個(gè)人到整個(gè)社會(huì)的活動(dòng)，無(wú)不以“生長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢(shì)。關(guān)注到社會(huì)底層民眾的生長(zhǎng)情況，可以看出其平均價(jià)值提升得很快，環(huán)顧四周，越來(lái)越多的受過(guò)高等教育，擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會(huì)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù)，金字塔的底層在面積擴(kuò)大的同時(shí)，高度也在快速上升。——在此形式下，自我認(rèn)同為道德高尚或正在高尚過(guò)程中的人，應(yīng)該意識(shí)到要盡可能的汲取來(lái)自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的架式，來(lái)繼承社會(huì)資源，從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會(huì)金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價(jià)值認(rèn)同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數(shù)量相對(duì)較小的上層“生長(zhǎng)”得更高。
盡可能的汲取社會(huì)傳遞給你的價(jià)值，是感恩的起始。社會(huì)金字塔在勢(shì)不可擋的膨脹生長(zhǎng)著，金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動(dòng)態(tài)平衡。
快樂(lè)王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級(jí)一級(jí)的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。