林海音散文讀后感
林海音散文充滿鄉(xiāng)戀、哲理、親情等特點(diǎn)。大家讀了之后，有何感慨?來(lái)看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理林海音散文讀后感，希望你有所收獲。
林海音散文讀后感篇一
我的童玩
我的“小腳兒娘”
老九霞的鞋盒里，住著我心愛(ài)的“小腳兒娘”，正在靜靜的等著她的游伴--李蓮芳的“小腳兒娘”。
夏日午后，院子里的榆樹(shù)上，唧鳥(niǎo)兒(蟬)拉長(zhǎng)了一聲聲“唧--唧--”的長(zhǎng)鳴。雖然聲音很響亮，但是因?yàn)閱握{(diào)，并不吵人，反而是媽媽帶著小弟弟、小妹妹在這有韻律聲音中，安然地睡著午覺(jué)。只有我一個(gè)人，在興奮地等著李蓮芳的到來(lái)--我們要玩小腳兒娘。
一放暑假，我就又做了幾個(gè)新的小腳兒娘。一根洋火棍，幾塊小小的碎花布做成的小腳兒娘，不知道為什么給我那么大的快樂(lè)。
老九霞的鞋企，是小腳兒娘的家;鞋盒里的隔間、家具，也都是我用丹鳳牌的洋火金堆隔成的。如果是床，上面就有我自己做的枕和被;如果是桌子，上面也有我剪的一塊白布鉤了花邊的桌巾�？傊�，這個(gè)小腳兒娘的家，一切都是照我的理想和興趣，最要緊的，這是以我藝術(shù)的眼光做成的。
最讓人興奮的是，中午吃飯的時(shí)候，我準(zhǔn)備了一個(gè)用厚紙折成的菜盤(pán)，放在坐凳我屁股旁邊。等爸爸一吃完飯放下筷子離開(kāi)飯桌時(shí)，我的菜盤(pán)就上了桌。我挾了炒豆芽?jī)�、肉絲炒榨菜、白切肉等等，裝滿一盒子。當(dāng)然，宋媽會(huì)在旁邊瞪著我。不管那些了，牙簽也帶上幾根，好當(dāng)筷子用。
李蓮芳抱著她的鞋盒來(lái)了。我們?cè)陉帥龅谋蔽萏组g里，展開(kāi)了我們兩家的來(lái)往。掀開(kāi)了兩個(gè)鞋盒，各拿出自己的小腳兒娘來(lái)。我用手捏著只有一條褲管腳和露出鞋尖的小腳兒娘，哆哆哆地走向李蓮芳的鞋盒去，然后就是開(kāi)門(mén)、讓座。喝茶、吃東西、聊鬧天兒。事實(shí)上，這一切都是我倆在說(shuō)話。在喝茶、在吃中午留下來(lái)的菜。說(shuō)的都是大人說(shuō)的話，趣味無(wú)窮。因?yàn)樵谶@一時(shí)刻，我們變成了家庭主婦，一個(gè)家的主婦，可以主動(dòng)、可以發(fā)揮，最重要的是不受制于大人。
林海音散文讀后感篇二
有幸讀到林海音的《竊讀記》，便被里面的一句“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味”吸引住了。
作者翔實(shí)記錄了小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷，那種竊讀的滋味不僅留給了作者一回味，也給我們留下了深刻的印象。
魯迅筆下的迂腐文人孔乙己曾經(jīng)狡辯說(shuō)“竊書(shū)不算偷”，此時(shí)看這篇《竊書(shū)記》，這里的“竊”的確不是偷，而是讀。品讀文章，我們會(huì)隨著這個(gè)怯怯地藏身于大人中間，匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩，體會(huì)到讀書(shū)時(shí)腿酸腰麻，饑腸轆轆的勞苦，經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，體驗(yàn)驚喜、快樂(lè)與滿足的幸福。這種精神和身體的復(fù)雜感受，正是竊讀的百般滋味。
作者善于通過(guò)自語(yǔ)式的獨(dú)白描繪心境，表達(dá)自己的感情，如“喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。”寫(xiě)出了自己又能擠進(jìn)書(shū)店的喜悅。“就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧?”，利用“下雨天，留客天”這種理所當(dāng)然的借口，自我安慰，在書(shū)店里開(kāi)心讀下去，有幾分童稚，還有幾分詭異。此外，作者還善于用細(xì)致入微的動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的感情。如“我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)有人注意。踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去”這其中一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書(shū)的如饑似渴。
作者在文中運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋扔�，�?ldquo;急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著”對(duì)自己那種渴望讀書(shū)的狀態(tài)和心理刻畫(huà)得淋漓盡致。
“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味”集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現(xiàn)。竊讀的滋味雖是苦樂(lè)交織，憂喜并存，但樂(lè)大于苦，喜大于懼，知識(shí)和智慧的豐收彌補(bǔ)了身體的勞累。
林海音曾說(shuō):“但我偷竊了什么嗎?我不過(guò)是一個(gè)無(wú)力購(gòu)買(mǎi)而又渴望讀到那本書(shū)的窮學(xué)生!”“皆因沒(méi)有錢(qián)，我不能占有讀書(shū)的全部快樂(lè)。”可以說(shuō)《竊讀記》三個(gè)字中充滿了樂(lè)趣，也包含著作者的辛酸。
拓展閱讀：林海音遲到原文
好多年過(guò)去了，我是多么想念住在北京城南的那些景色和人物呵。北京或許已物是人非了，可是，隨著歲月的蕩滌，在我一個(gè)遠(yuǎn)方游子的心頭，卻日漸清晰起來(lái)。
我對(duì)自己說(shuō):把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。
英子畫(huà)外音(童年):
我的父親很疼我，但是他管教我很?chē)?yán)，很?chē)?yán)很?chē)?yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……
當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴在床上不起來(lái)的毛病。每天早晨醒來(lái)，看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁。心想，已經(jīng)這么晚了，等起來(lái)，洗臉、扎辮子、換制服，再走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門(mén)邊，同學(xué)們的眼光，會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過(guò)來(lái)。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀!所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸不許小孩子上學(xué)乘車(chē)的，他不管你晚不晚。
有一天，從早晨起下大雨，我醒來(lái)就知道不早了，我聽(tīng)著不停的大雨，心里愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了，而且在這夏天的時(shí)候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服的上學(xué)，我竟很勇敢的賴在床上不起來(lái)了。
等一下，媽媽進(jìn)來(lái)了。她看我還沒(méi)有起來(lái)，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求說(shuō):
"媽，今天已經(jīng)晚了，我就不要去上學(xué)了吧?
媽媽就是做不了爸爸的主，當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來(lái)了，他站到床前，瞪著我:
"怎么不起來(lái)?快起!快起!
"晚了，爸!"我硬著頭皮說(shuō)。
"晚也得去，怎么可以逃學(xué)?起!
一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇氣不挪動(dòng)。
爸氣極了，一下把我從床上拖起來(lái)，爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，我挨打了!
爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭后，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車(chē)。第一次花五大枚坐車(chē)去上學(xué)。
我坐在放下雨篷的洋車(chē)?yán)�，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊檢查我的傷痕。那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。我把裙子向下拉了拉，想遮蓋住最下面的一條傷痕，我是怕同學(xué)看見(jiàn)了要恥笑我。
雖然遲到了，但是，老師并沒(méi)有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?/p>
老師教我們先靜默再讀書(shū)，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說(shuō):想想看，你是不是聽(tīng)爸媽和老師的話?昨天留的功課有沒(méi)有沒(méi)做好?今天功課全帶來(lái)了嗎?早晨跟爸媽有禮貌的道別了嗎?……我聽(tīng)到這兒，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來(lái)。
正在靜默的當(dāng)中，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開(kāi)了眼，原來(lái)是老師站在我的位子邊。他用眼勢(shì)告訴我，讓我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)頭看，是爸爸那瘦高的影子!
我剛安靜下來(lái)的心，又害怕起來(lái)了!爸爸為什么追到學(xué)校來(lái)?爸爸點(diǎn)頭招我出去了，我看看老師，征求他的同意，老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。
我走出了教室，站在爸面前。爸沒(méi)說(shuō)什么，打開(kāi)了手中的包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞緞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板緞帶我。
后來(lái)怎么樣了，我已經(jīng)不記得。只記得從那以后，每天早晨我都是第一個(gè)就站在學(xué)校門(mén)口，等待著校工開(kāi)門(mén)。由于這件事，我從此一生做一個(gè)守時(shí)守信的人。
畫(huà)外音對(duì)白:
父:英子，這學(xué)期遲到過(guò)嗎?
英子:一次也沒(méi)有。自從一年級(jí)的那次下雨我想逃學(xué)，不起床，挨了您的打以后，我再也沒(méi)遲到過(guò)。
父:那次打你，你還記得?
英子:打得好痛呵，想忘也忘不了。
父:你恨爸爸嗎?
英子:不恨。
父:不恨就好，你已經(jīng)長(zhǎng)大了是不是。