作文里的奇案讀后感1000字

　　《作文里的奇案》是法國大文豪伊夫格勒韋的著名作品，是一部很不錯的適合中小學生的讀物。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的《作文里的奇案》的1000字讀后感心得，供大家參考!

作文里的奇案讀后感1000字篇1

　　看書可以讓我們感受文化，增長知識，明白道理，讓我們不用出門，就可以看到世界各地發(fā)生的事情。今天，我就給大家推薦一本我很喜歡的書——《作文里的奇案》。

　　《作文里的奇案》是法國大文豪伊夫格勒韋的著名作品。故事中的小主角是男孩埃爾萬和女孩卡桑德拉，他們倆是天真、活潑而且有著遠大志向的孩子。他們在尋找案件真相的過程中，遇到了許多麻煩事，但他們那堅持到底、永不放棄的精神值得我們學習。

　　故事的起因，還得從一堂作文課開始說起。埃爾萬班上的作文老師給同學們布置了一個特殊的作業(yè)——在9點到10點半之間的一段時間里，同學們各自到小鎮(zhèn)的各個角落，去仔細觀察體會，回來時寫下自己的所見所想。本來，這只是一次普通的不能再普通的中學生創(chuàng)作采風活動，但是，在這個時間段，一向和平的小鎮(zhèn)，卻發(fā)生了一起兇狠的謀殺案，一位疑似公證員的人被殺了!這25篇作文，里面竟然是一條條十分珍貴的線索，使本來毫無頭緒的案件，有了新線索。埃爾萬和卡桑德拉便利用這些作文開始尋找案件的真相，途中的困難他們都一一解決。最后終于解開了謎底。

　　在生活中，我們也應(yīng)該將埃爾萬和卡桑德拉那種堅持、勇敢的精神發(fā)揚起來。當你無助、彷徨時，堅持和勇敢是你人生道路上的指明燈，照亮你前行的道路；當你失落、沮喪時，堅持和勇敢就會像清晨的第一縷陽光，溫暖你呵護你，帶給你力量和希望!當遇到困難和挫折時，不要退縮，而是應(yīng)該迎頭趕上，相信自己一定可以到達勝利的頂峰!我們在學習中也應(yīng)該保持著這份堅持和勇敢。當遇到難題時，不要想著我不會做，而是應(yīng)該多讀讀題目、多翻翻書本、多查查資料。山窮水復(fù)疑無路之后，必定會柳暗花明又一村!

　　這么精彩的一本書，我想大家肯定也迫不及待地想看看了吧!

作文里的奇案讀后感1000字篇2

　　暑假里，我看了很多書，其中令我記憶最深刻的是《作文里的奇案》，它的作者是法國的伊夫?格勒韋，是由晨光出版社出版的。

　　《作文里的奇案》這本書的主要人物是埃爾萬和卡桑德拉。事情開始于一堂作文課。男孩埃爾萬班上的法語老師，給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個同學在早上9點至10點半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個角落，去仔細觀察和體會，回來后寫下自己的所見所想。誰料就在這個時間段，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案——一個公務(wù)員被“殺”了，埃爾萬和卡桑德拉想?yún)f(xié)助警察破案，他們竟從同學的作文里尋找線索。最后，他們居然真的找到了“兇手”。

　　更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個同學都化身為偵探!這普通的學生作業(yè)里，暗藏著什么蛛絲馬跡，無意中寫下了最為關(guān)鍵的線索……

　　在最初寫作文的時候，二十五個同學都沒有預(yù)測到自己所寫的一篇作文有一天會變成破案的依據(jù)。達萊納女士也完全沒有想到，她布置的觀察寫作任務(wù)會演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮(zhèn)各個角落的二十五個同學，實際上卻變成了二十五個小偵探。

　　我喜歡這本書，它的故事情節(jié)非常吸引人，我看完第一頁就想看第二頁，看完第二頁還想看第三頁……而且，這本書的意思容易懂。書中的主要人物有很強的好奇心，以及留心觀察、善于思考的優(yōu)點，很值得我學習。我希望大家都喜歡這本書，并且像書中的主人翁埃爾萬和卡桑德拉一樣細心觀察、思考，擁有一顆好奇心。

作文里的奇案讀后感1000字篇3

　　《作文里的奇案》一書由法國作家伊夫.格勒韋著，在我看來，這是一部很不錯的適合中小學生的讀物，在陪孩子讀這部小說時，他很專心且熱情高漲，我們一起讀得很輕松。

　　這是一部視角獨特的推理偵探小說，事情起于一堂中學生法語課，法語老師布置采風作文，范圍在一個小鎮(zhèn)上，時間是某一天的上午9：00至10：30，作文內(nèi)容是通過各自的觀察寫一篇文章。主人公埃爾萬和同班25位同學根據(jù)老師要求依時分布在小鎮(zhèn)的每個角落，把自已的所見所思所感記錄下來，沒想到與此同時，往常平靜的小鎮(zhèn)正上演著一場離奇的謀殺案，小作者們的作文成了破案的重要線索。主人公埃爾萬組織幾個同學圍繞作文展開對本案的調(diào)查，最后為警方順利破案提供了關(guān)鍵線索。

　　孩子喜歡本書最大的原因是他熱衷于偵探小說，以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛不釋手，我喜歡本書原因就多了，其一是故事情節(jié)緊湊，推理縝密，環(huán)環(huán)相扣，能激發(fā)讀者的思考；其二是故事中出現(xiàn)的人物大多是中小學生，天性爛漫天真，充滿了對社會的好奇，調(diào)皮又不失社會責任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中學生作文，角度不同，體裁不一，有散文、詩歌、小說、科幻，文筆流暢又不失天真，對學生作文有很強的指導(dǎo)意義。老師的精彩點評也為故事增色不少。

　　談到讀完小說的啟發(fā)，我認為有以下幾點：一是要進一步培養(yǎng)小孩的觀察能力，有良好的觀察力和觀察習慣，有利于小孩心智的成長；二是作文要思路開闊，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者對生活的理解，要天馬行空，發(fā)揮想像力，思想有多豐富，想像有多大跨度，文章就會有多精彩，國內(nèi)的學生作文指導(dǎo)，傳統(tǒng)呆板，很難激發(fā)學生的想像力，這種走出課堂，走向生活，從生活中就地取材的作文思路很具有借鑒意義。

作文里的奇案讀后感1000字篇4

　　暑假里，我讀了《作文里的奇案》。

　　這是一本有趣的故事書，大意是這樣的：美國知名報紙報道了一個驚人的事實：2月4日，一名公務(wù)員被一輛車撞死了。這一場平常的車禍引起了一名小學男孩喬治的注意。

　　因為車禍發(fā)生時，他們正在仔細觀察社會，學寫作文。而他發(fā)現(xiàn)不尋常的地方是，如果有人看見車禍并寫下作文，那他應(yīng)該首先報警啊，可為什么沒人報警呢?所以他借來了25篇作文，終于把事情查了個水落石出。

　　看完這個故事，我不覺想起了數(shù)學家伽利略出名前的一個故事：原來人們都相信一個叫亞里士多德的科學家的話。有一次，他說“一個一磅重的鐵球和一個十磅重的鐵球同時從高處掉下來，十磅重的鐵球肯定先落地。”多少年來，人們一直對這句話深信不疑。

　　可是，伽利略卻聽著不太對勁：如果亞里士多德說的這句話是真的，那么把兩個鐵球綁起來，從高處扔下去，那個一磅重的必然托著十磅重的鐵球。于是他就做了個實驗，但實驗的結(jié)果和亞里士多德說的正好相反。經(jīng)過多次的試驗，他向世人展示了他的發(fā)現(xiàn)，并在比薩斜塔上親自做了這個實驗，實驗結(jié)果竟然和伽利略預(yù)測的一模一樣。

　　《作文里的奇案》告訴我：不要盲目迷信權(quán)威，什么事都要親自去體驗，去觀察。