勵志哲理故事讀后感

　　勵志哲理故事讀后感，我們一起來看看。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理勵志哲理故事讀后感，希望你喜歡。

勵志哲理故事讀后感篇一

　　《高效能人士的七個習慣》這本書的確是一部人人都能受益的好書，何止是高效能人士的習慣，我覺得對每一個人而言，如果能遵循書中所言，讓自己真正擁有其中的好習慣，我想，收獲的一定是快樂、充實的人生-----無論你是從事什么行業(yè)，處于什么地位。

　　讀書之后，我首先想到的是自己是一名小學教師，一名小學低年級的教師，如何讓自己受益的同時，讓我們的孩子受用終生呢?簡單談一下自己的想法吧!

　　一、先改變看法，再改變做法。

　　看法往往左右我們的做法。作為一名教師，我們可能會再不自覺中把孩子分了等級，并且會在不經(jīng)意間形成了一些定勢，對孩子有了不同的看法，這就禁錮了我們的思維和做法。這樣的危害是極大的。尤其是對小學階段的孩子，他們的品格、習慣等尚處在模糊探索形成階段，今天做的不夠好，并不意味著明天不好或者將來不好。我們要先從自身找一找，哪些需要先改變，然后不斷調(diào)整做法。例如：一年級習慣形成階段，個別孩子兩個月不能形成的好習慣，有些孩子兩個星期已經(jīng)形成，并且做得很好。我們是不是一樣喜歡他，鼓勵他，期待他?我們的眼神、動作、言語有沒有透露出一些定勢思維的影子(不是優(yōu)生，是淘氣生，差人一等)。或許這不起眼的、不經(jīng)意的小細節(jié)正傳遞給了孩子負面信息(我在老師眼里不是好孩子、好學生?我不行?我不如別人?)日久天長，孩子的自尊心、自信心會大受挫傷。我們要改變，就一定要做到：在我眼里，所有的孩子都是可塑、能改變的，要堅持用一樣充滿關(guān)愛的期許的眼神、動作、語言對待他，哪怕是在嚴肅批評他的時候。遵循這樣的原則，我們就會不斷調(diào)整自己的做法，發(fā)自內(nèi)心的不停地反思自己，改變自己，以致使孩子們都能在我們的教育指導下健康快樂成長!

　　二、七個習慣變變臉，傳給我們的孩子。

　　我們要把七個習慣內(nèi)化吸收，然后用孩子能理解和聽懂的語言傳給他們，并力求以身作則、潛移默化影響我們的孩子。

　　第一、“積極主動、以終為始、要事第一”前三個習慣，我歸結(jié)為一句話“自己的事情自己做好!”告訴孩子：學習、紀律、勞動、衛(wèi)生等各個方面，一定要自己積極主動的去做好，從上課的坐、聽、寫字姿勢、站隊、走路等等，每一件小事做起，讓自己天天有進步，自己提醒自己應該怎樣做，不要總讓老師、家長或者同學提醒，要用自己的大腦想，用自己的行動證明，我一樣能做得很好!讓孩子們明白來學校不只是學習知識，更要學會做人、做事，要做一個合格、優(yōu)秀的小學生。

　　第二、“雙贏思維、知彼解幾、綜合統(tǒng)效”三個習慣，我歸結(jié)為“團結(jié)互助、共同進步!”告訴我們的孩子：要學會了解周圍的小朋友，會發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點和長處，默默學習;發(fā)現(xiàn)缺點和不足，自己不學，還要幫他指出來改正，就這樣互相幫助，共同進步!

　　我還讓孩子以小組為單位，滲透互幫互助的理念，教給他們集體的做法，讓每個孩子都懂得自己學習得不夠好，各種事情做得不夠好，小組里的同學、班里的同學，還有老師都會著急，都會盡力幫他，為他加油鼓勁!

　　第三、“不斷更新的習慣”，我這樣告訴孩子：“睜大眼睛，時時處處學習有用的知識!”要學會向所有的人，在所有的場所里，認真睜大自己的眼睛看，用耳朵好好聽，用大腦記下有用的信息。可以學習的地方當然不只是在課堂上。例如：每周的升國旗活動，對于國旗下講話的內(nèi)容，我都會在升旗前提醒孩子注意聽，回到教室之后，問問孩子，你都聽到什么?有什么收獲?并及時表揚獎勵認真聽，動腦記住的孩子，以有效培養(yǎng)孩子們時時處處留心、用心學習的好習慣。令我欣慰的是，班中的孩子幾乎個個都愛學習、愛勞動、愛講衛(wèi)生、愛助人為樂等，盡管他現(xiàn)在還有一些好習慣沒有形成，還考不了滿分，還有不少不明白、不會做的題或者寫錯的字，但是他始終在努力，想做好學生;喜歡上學，熱愛學習，把學習當成樂事;盡管他力氣小，個子矮，但同樣能在冷風中勤勞地撿起每片樹葉而無怨言，洗干凈自己的小手帕，樂此不疲地把門窗擦亮。我們班年齡最小、個子最矮的可愛小女孩----高鑫宇，居然還在家里自覺學習后，幫媽媽掃地、洗碗、洗衣服等，讀著孩子媽媽的來信，體味著孩子令人驚喜的變化，莫名的幸福感涌上心間。

　　總之，作為一名教師，尤其是一名小學教師，我們面對的是孩子----祖國的未來，肩負的重任可想而知。為自己負責，為社會、為祖國負責，我們必須要努力，要用心教書育人，要不斷讀書學習，因為我們的言傳身教意義深遠。盡心盡力去做高效能教師，爭取培養(yǎng)出一批批高效能學生吧!

勵志哲理故事讀后感篇二

　　這本自傳的主人公叫雷慶瑤，一個美麗的23歲女孩，3歲時被電擊失去雙臂。憑著驚人的毅力，她學會用腳刷牙、吃飯、騎車、電腦打字、繡花，以優(yōu)異成績考上大學，并在體育、影視、歌唱方面小有發(fā)展。值得稱道的是，她做了許多幫助災民、貧困學生、孤兒的善事，被譽為“斷臂天使”。她還是成都電視臺的主持人，曾去《非誠勿擾》征婚，是個引發(fā)關(guān)注的網(wǎng)絡紅人。

　　書中對于讀者最好奇的“電視征婚”內(nèi)容著墨很少，更多的內(nèi)容是她一路走來的故事。寫字、吃飯、洗漱……她想學的每一件事，都是我們舉“手”之勞的事情。然而，她沒有“手”。為了練習腳的柔韌度，以便能用腳夾筷子吃飯，雷慶瑤讓奶奶把她的腳綁在床頭。這樣，睡覺的時候“右腿固定了不能動，左腿也不會是平常的姿勢，一會兒得動一下，身體的韌帶被拉得疼痛難忍，豆大的汗珠兒不斷往下落”。書中，雷慶瑤的文字風格輕松愜意，許多地方還很幽默。比如，她用腳“拿”筷子夾土豆，始終沒有成功，最后“經(jīng)過了一番努力，我終于把那塊兒‘憤怒的土豆’夾到了碗里”。運動會比賽失敗，“我只好安慰自己：怎么也是個第一名，只不過是倒數(shù)的。”

　　行文的語氣和風格，就是生命力本身，就是感染力本身，這一點，在整本書里得到完美的詮釋。在書里，雷慶瑤也說出了自己對于痛苦和生命的理解。在被人嘲笑戲弄時，她對自己說，“我告訴你，雷慶瑤，軟弱和投降永遠不在你的字典里，一切都沒有比死更可怕的事情!從此以后，我會好好看著你的，你就努力去做你想做的事情吧，我會在心底為你歡呼的……”作者用她真實的人生、真性情的文筆，打造出了一雙手，一雙富有力量的，和她本人一樣——美麗的手。(《我心飛翔——雷慶瑤》 雷慶瑤 著 人民出版社)

勵志哲理故事讀后感篇三

　　也許這并不是一本經(jīng)典的小說或名著，但它卻是一本貨真價實，令人回味無窮的好書。書中的每一個故事都能讓人深深感受到堅持頑強，努力樂觀的美好品質(zhì)，那些真實感人的事情開啟了我們對文學的性靈與熱愛，讓我們開闊眼界豐富了生活閱歷，同時也明白了那些引人矚目的人背后是怎樣的付出與艱辛，汗水使得成功!

　　就拿書中最簡單的一個例子來說——周杰倫的成功。周杰倫從一名毫不起眼的餐館服務員成長為家喻戶曉的當紅小天王，他的成功之路真的是充滿了艱辛。要知道成為一個著名的歌手，時機，家世，相貌，能力缺一不可，但周杰倫卻是憑著勤奮努力和堅持不懈，用樂觀向上的心態(tài)獲取了成功。在接受美國《時代》雜志專訪時，周杰倫說：“明星夢并不是遙不可及的，其實任何人都可做到像我這樣，只要他肯努力。我之所以能有今天，就是因為我不服輸。”看似平平常常的一句話其實蘊含了無窮的智慧與哲理，成功說簡單也不簡單，一如那句名言“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。

　　誰都渴望成功，誰都渴望站在巔峰，但是有人有多少人經(jīng)得住質(zhì)疑，磨難，時間，困境的考驗呢?即使經(jīng)受住了，但誰又能保證他的人生一直是巔峰沒有低谷呢?經(jīng)受住歲月的考驗，飽經(jīng)風霜方能體會成功的真諦!陽光總在風雨后，你需努力，這樣才不會后悔，盡管努力并不一定能夠獲取成功，但你要謹記，沒有努力就一定不會有成功!不要再做不努力就成功的白日夢了，笨鳥先飛就是成功的第一步!