兒童散文讀后感3篇
下面是小編整理的兒童散文讀后感3篇，希望大家喜歡。
兒童散文讀后感1
我小時(shí)候在鄉(xiāng)下，除了小人書和《閃閃的紅星》《小英雄雨來(lái)》之類，沒有讀過(guò)別的什么兒童文學(xué)作品;格林童話，安徒生童話，別說(shuō)見過(guò)，聽也沒聽說(shuō)過(guò)，這些東西都是后來(lái)買給女兒讀的時(shí)候，我也順便補(bǔ)補(bǔ)課，才算是翻過(guò)一翻。我自己主動(dòng)買兒童讀物，大概是八十年代初，一本葉圣陶的《文章例話》，一本葉圣陶和夏丏尊合著的《文心》，一本夏丏尊譯的《愛的教育》;這幾本書我很喜歡，讀了好多次。
我讀過(guò)《緣緣堂隨筆》，也讀過(guò)《護(hù)生畫集》，可是豐子愷的兒童文學(xué)作品是真沒讀過(guò)。上次買《豐子愷繪魯迅小說(shuō)九篇》，連帶著也買了一本《豐子愷兒童文學(xué)選集》，老實(shí)說(shuō)我是沖著“美繪版”這幾個(gè)字來(lái)的，我實(shí)在很喜歡豐子愷的漫畫。這本書印得很漂亮，版式疏朗，豐子愷的漫畫插圖全是彩印，墨色非常清晰，真好看�？墒蔷幷邔�(shí)在糊涂，封面標(biāo)著“大師兒童文學(xué)書系”，書前書后也沒有對(duì)這個(gè)書系的介紹，讀者想知道是哪些大師也不可得;書名后標(biāo)一個(gè)“散文卷一”，那是不是還有“散文卷二”，是不是還有“小說(shuō)卷”“詩(shī)歌卷”?也不可知。全書連一個(gè)字的出版說(shuō)明都沒有，真是匪夷所思。
一九三六年一月十日創(chuàng)刊的《新少年》是一本半月刊，從創(chuàng)刊號(hào)開始，豐子愷每期都刊載一篇兒童故事。故事可獨(dú)立成篇，又具有連續(xù)性，故事的主角是六年級(jí)升初中的柳逢春和弟弟如金，還有他們的學(xué)伴華明，表哥葉心等等，他們都對(duì)美術(shù)有共同的愛好。故事寫姐弟倆用課余時(shí)間制作美術(shù)作品;豐子愷先生每一篇故事都有意識(shí)地介紹一個(gè)方面的美術(shù)知識(shí)，他把故事的描寫和美術(shù)知識(shí)的介紹結(jié)合得很熨貼，知識(shí)性和趣味性都?jí)蛭兜�。開首一篇《賀年》介紹姐弟倆制作賀年卡的過(guò)程，然后通過(guò)爸爸對(duì)兩張賀卡的點(diǎn)評(píng)，介紹“裝飾畫”和“記事畫”在顏料使用方面的區(qū)別;《初雪》篇講房間的布置裝飾，介紹家具和其他裝飾物的變化，說(shuō)新式家具“其特點(diǎn)是省卻以前的種種繁瑣的裝飾，而用樸素的幾何形體。舊式的家具，統(tǒng)是彎彎曲曲的線，統(tǒng)是細(xì)致的雕花，雖然華麗，但太復(fù)雜，看上去不痛快�，F(xiàn)代的人，對(duì)于一切美術(shù)要求其單純明快。凡不必要的裝飾，應(yīng)該除去。”《弟弟的新大衣》里比較中西服裝的區(qū)別，說(shuō)“大衣是西洋服裝。西洋式的衣服，各部分都依照人的身體的尺寸而裁剪，穿上去很稱身。故只要身體生得好，穿上衣服去樣子總好看。中國(guó)式的衣服，只是大概照身體，卻不講究身體各部的大小，穿上去往往不稱身，樣子便不容易好看。衣服同家具一樣：西式的用家具來(lái)湊身體，中式的用身體去湊家具。服裝實(shí)在是比家具更重要的一種實(shí)用美術(shù)。這是活的雕塑藝術(shù)!”還有《初步》談構(gòu)圖的技巧，《喂食》講美術(shù)作品的鑒賞，《兒童節(jié)前夜》講版畫的制作和印刷，《踏青》講顏色的調(diào)配，《遠(yuǎn)足》講“遠(yuǎn)近法”的透視原理等等。每一遍故事都是用孩子的口吻，每一個(gè)知識(shí)又講解得深入淺出，還有結(jié)合孩子們自己制作的實(shí)例，讓美術(shù)門外漢一樣可以看得津津有味。我想，假如我在十歲左右能讀到這些故事，或許會(huì)萌發(fā)要學(xué)美術(shù)的念頭呢。
我不知道豐子愷先生在《新少年》連載的這些兒童故事是不是有過(guò)結(jié)集的單行本。這一本《豐子愷兒童文學(xué)選集》除了刊于《新少年》的二十二個(gè)故事外，還有刊于一九四八年《兒童故事》雜志的散文五篇，刊于一九三五年《新中華》的《山中避雨》，刊于一九四四年《中學(xué)生》戰(zhàn)時(shí)半月刊第79期的《養(yǎng)鴨》，和其他幾個(gè)散篇，都是很有趣味的兒童故事。豐子愷先生這些兒童故事，正可以充分說(shuō)明他作為藝術(shù)教育家的成就。
兒童散文讀后感2
今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，感觸極深。
這篇文章反映了1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，革命者在帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下艱難的處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀的精神。
文中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這女孩的父親是位地下黨員，因?yàn)辄h組織遭到破壞而離開了家，母親也因受到追蹤的特務(wù)毆打而吐血。然而這位小姑娘卻不像一般的孩子那樣驚慌失措，而是能夠幫助大人做事。這對(duì)于一個(gè)八、九歲的小女孩來(lái)說(shuō)是多么不容易啊!
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后又平靜地回答作者的問(wèn)題時(shí)，我感到她是那么勇敢、那么鎮(zhèn)定。正因?yàn)樗嘈趴傆幸惶旄锩鼤?huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來(lái)。到那時(shí)，人民群眾就可以翻身做主人了。所以，她才有這種勇氣，有這種膽量!
后來(lái)，作者到了小姑娘家，看見了一個(gè)微微冒著熱氣的小砂鍋，便問(wèn)她鍋里是什么。小姑娘居然說(shuō)這是她和母親的年夜飯：紅薯稀飯!讀到這兒，我震驚了。我度過(guò)了十個(gè)大年夜，卻從未在年夜時(shí)只吃紅薯稀飯，就算在平時(shí)也沒有哪!在我的印象中，年夜飯從來(lái)都是吃不完的美味佳肴、看不盡的煙花爆竹。女孩卻只有紅薯稀飯，可見她是多么的貧苦。但她對(duì)生活毫不放棄。這樣的樂觀精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
最后，小姑娘為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的光不算亮，卻象征著革命事業(yè)必勝!我們今天的幸福只有來(lái)之不易，有什么理由不努力為祖國(guó)的繁榮而學(xué)習(xí)呢?
兒童散文讀后感3
人們常說(shuō)：“她見證了中國(guó)一個(gè)世紀(jì)的歷史，她的心永遠(yuǎn)和孩子在一起，孩子們的心中也永遠(yuǎn)有她的位置。”這個(gè)人就是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家——冰心!她寫的《寄小讀者》心物相映、情景交融，讓我讀后收益匪淺。
這本書主要描寫了四個(gè)方面：歌頌童真、歌頌?zāi)笎�、歌頌自然、歌頌祖�?guó)。在這本書中，冰心奶奶還向小朋友介紹她的旅途。書中最令人感動(dòng)的是，她多處寫了母愛的偉大，她常常跟她母親在一起聊天，她們聊起小時(shí)侯的故事，而她的母親時(shí)不時(shí)就會(huì)滴幾滴眼淚下來(lái)……她們深厚的感情和她們的故事使我深受感動(dòng)。
書中最令我難忘的是里面的《再寄小讀者》，文中描繪了許多不同國(guó)家的地理、歷史與人文知識(shí)，情感筆調(diào)歡暢、喜悅。這組通訊中還有孩子們的幸福生活，快樂的六一兒童節(jié)，七月一日中國(guó)共產(chǎn)黨的生日，暑期的讀書計(jì)劃，如何學(xué)好語(yǔ)文課，日新月異的天安門廣場(chǎng)，舉國(guó)同慶的國(guó)慶節(jié)……都是冰心與孩子們談?wù)摰挠H切話語(yǔ)，處處反映了祖國(guó)新時(shí)代的新風(fēng)貌，處處流露出對(duì)祖國(guó)發(fā)展的欣喜、快樂的真摯情感。我也相信，我們來(lái)到這個(gè)世界上是有目的的，是為了造就自己，也是為了幫助別人，是扮演一個(gè)別人替代不了的角色，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，生活也應(yīng)此有了嶄新的意義。
書中還提及過(guò)幾首詩(shī)，最讓我留連忘返的是這首：
小弟弟呵，
我靈魂里三顆光明喜悅星。
溫柔的，
無(wú)言可說(shuō)的，
靈魂深處的孩子呵!
這首詩(shī)讓我感慨萬(wàn)千，冰心對(duì)弟弟的愛惜與愛護(hù)，使我感動(dòng)。我要向她學(xué)習(xí)，對(duì)親人的真摯，對(duì)兄弟的愛護(hù)……忽然，我想起了我的母親對(duì)我作的一切。
每天7點(diǎn)起床給我煮飯，叫我起床;每天放學(xué)監(jiān)督我寫作業(yè)，管教我非常嚴(yán)格;我的一日三餐都是她負(fù)責(zé)……
是啊，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。你的家人，你的朋友，他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�，想想�?
華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀�，永志不�?我?guī)腿思�，莫記心上�?rdquo;我們要向冰心奶奶學(xué)習(xí)，作個(gè)會(huì)感恩的好學(xué)生!