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神筆馬良讀后感500字左右

發(fā)布時間:2020-02-13

神筆馬良讀后感500字左右

  《神筆馬良》是洪汛濤寫的一部童話作品,那么該作品的讀后感怎么寫呢?下面是小編帶來的關(guān)于《神筆馬良》讀后感500字,希望對你有幫助哦。

  《神筆馬良》讀后感500字

  寒假我讀了《神筆馬良》這本書,我想給大家介紹一下《神筆馬良》的主要內(nèi)容:

  從前,有一個叫馬良的孩子,父母很早就去世了,他很愛畫畫,他家很窮,雖然如此,可馬良還是很努力。他每一次上山砍柴時,都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。馬良很努力學畫畫的事感動了一位老爺爺,老爺爺就想送一根神筆給馬良。一天晚上,馬良干完活回來,窯洞里突然亮起了金色的光芒。然后,一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前,從衣袖里抽一根神筆,并交代好馬良要善用他。接著就把神筆給了馬良,老人一下子就不見了。馬良開始以為是夢,可看見那神筆還在他手中,高興得手舞足蹈,窮人需要什么就畫什么。這件事被官府、地主知道了,把馬良捉了去,要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是,馬良只畫了一片海,然后在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹,他們又叫馬良趕緊畫一條船,馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動,于是又叫馬良畫大大的風,馬良就一直畫大風,最后大風把小船吹翻了,他們?nèi)慷急谎退懒。從此以后,馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了。

  我從馬良身上學到了善良,懂得用自己的能力盡量幫助別的窮人。我也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣。

  愿馬良的神筆能讓天下的窮人幸福、美滿。

  神筆馬良讀后感500字

  我看過許許多多的書,尤其喜歡其中一本叫《神筆馬良》的書。

  書中講了一個叫馬良的窮孩子,住在破窯里,很早父親、母親就死了。他很想有一支筆,卻遲遲不能實現(xiàn)。在夢中,他得到了一支神仙給的神筆。有錢人、官府為得到了神筆,想抓馬良,卻讓馬良識破了。最后,馬良用神筆讓一切罪惡葬身于大海之中。

  每當我看到馬良為大家挺身而出,大家也為了掩護馬良,告訴惡人:“我們都是馬良”時,我十分感動,多么好的一個人呀!為了他,大伙都會挺身而出的!

  而每當我看到畫師落井下石、阿諛奉承時,我的心中便十分厭惡。尤其是當他巴結(jié)官府時,我更是氣憤不已:“他到底有沒有良心?”

  我也要像馬良一樣做一個善良、不怕困難的孩子。每當我遇到困難的時候,我總會想起馬良。記得有一次,美術(shù)老師布置我們做手工——用橡皮泥做圣誕樹。手工可是我的弱點,笨手笨腳的我,總是控制不好自己的手。明明要做一個樹干的,可是弄好了卻怎么看都像大象腿!做了半天,失敗了無數(shù)次,我都想放棄了,可是這時候,馬良堅定的眼神頓時浮現(xiàn)在我的腦海中,我羞愧了,怎么能這么輕易就認輸?后來,我請媽媽幫我,費了九牛二虎之力,終于順利完成了。沒想到,第二天我的圣誕樹作品竟然還獲得了班級二等獎。那一刻,我的心中充滿了自豪。

  愿世界上有更多的馬良,愿所有的人都能幸福地生活!

  《神筆馬良》讀后感

  馬良的父母早年就死了,他靠自已打柴、割草。雖然他沒有父母,可天底下窮人是一家,村里的人們都很幫助他,照料他。那些伙伴們個個待他像親兄弟。

  本文講了一個叫馬良的窮苦孩子,通過刻苦學藝,練就了非凡的畫藝。他做夢都想擁有一只自己的筆。這天晚上,馬良進入夢香,他夢見一個老人拿著一枝筆向他走來,老人把筆送到了馬良手里說:“孩子,我知道你一直想有一枝筆,所以我把筆送給你。這筆是神筆,畫什么,什么就活。但是你要記住,只給窮人畫!”老人說完便消失了。第二天,馬良醒來,看見床邊真的有了一枝筆。馬良即興奮又驚訝。“難道……”馬良突然想起昨天的夢。于是他便拿著筆給村里人畫畫,果然畫什么,什么便活。

  可是消息傳開了,貪官叫馬良畫座金山,馬良先畫了一條河,然后再畫金山,貪官大聲說“船!”馬良在河上畫了一條大船。貪得無厭,貪官帶著幾個隨從立刻跳上大船。“風,快畫風!”貪官又叫到。馬良趁機“唰!唰!”畫了幾大筆風,立刻河面上狂風大作,船便沉入了河底。

  我佩服馬良,佩服他聰明、善良、勇敢;也知道以前窮人的孩了也筆都買不起,現(xiàn)在的我們,隨便買十幾枝,到處亂扔,一點也不珍惜。看了這個故事后,讓我明白了,一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。用自己的能力盡力幫助別人。同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣。“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。

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