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釣魚的啟示讀后感700字4篇

發(fā)布時(shí)間:2020-02-13

釣魚的啟示讀后感700字4篇

  釣魚的啟示是小學(xué)語文教材里面的課文之一,下面是小編整理的釣魚的啟示+讀后感700字,共4篇,希望對大家有幫助。

  釣魚的啟示+讀后感700字

  《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚,他和父親得意地欣賞著它;后來,父親經(jīng)過反復(fù)思考,讓作者把魚放回湖里,作者著急地哭了;但是父親的話沒有商量的余地,所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里,

  《釣魚的啟示》讀后感700字。三十四年過去了,作者從這件事悟出了一個道理:到的只是個簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,一個人要是從小就受到嚴(yán)格教育,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私,雖然自己也很喜歡這條大鱸魚,但為了孩子,還是嚴(yán)厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩,我的媽媽就像他,也嚴(yán)厲地教育著我! 倓偵蟼星期四我做了一件不誠實(shí)的事。那天,像往常一樣,下午第三節(jié)課有跑步,我們在排隊(duì)時(shí),一位同學(xué)對我說:“鄭雨涵,你的紅領(lǐng)巾呢?”我充滿疑問地向脖子一摸,啊,確實(shí)脖子上沒有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然,我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領(lǐng)巾。我想了一下:假如我拿了的話,那么他就會沒有了紅領(lǐng)巾;假如我不拿的話,那么班級就會扣分。算了吧,為了班級,范旭挺你就犧牲一次吧。想完,我拿起那塊紅領(lǐng)巾,向樓下奔去。跑完步,放學(xué)了,可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。

  回到了家,我的心總算有一點(diǎn)兒安穩(wěn)了。后來,我和媽媽說了這件事,原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了,沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天,我起得特別早,來到學(xué)校,我非常緊張,怕在他面前會說不出話來。他總算來了,我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上,說:“這是你的紅領(lǐng)巾。”他也沒有多問,所以我就走了。

  穆迪說的對“暗處最能反應(yīng)出一個人的真正品格。”我覺得我是一個不誠實(shí)的人,但我以后要努力改正這個缺點(diǎn),盡量以后不再犯這種錯誤。

  釣魚的啟示+讀后感700字

  讀了釣魚的啟示這篇文章,我深讀后感受,作者父親的話也深深地印在了我腦海中。

  文中父親嚴(yán)格的教導(dǎo)對作者啟發(fā)很大。雖然是一條誘惑人的漂亮的大鱸魚,不過父親克服了自己留下大鱸魚的心理,為兒子樹立了一個好榜樣。

  其實(shí),我們生活中也有人,為了利益,而去做違反社會公德的事。

  上次我在超市購買物品,一不小心,將貨架上的一些東西碰了下來,掉了個滿地。剛想彎下腰去撿,眼隨意瞟了瞟四周:沒人!我松了一口氣。想:管他呢!反正沒人看見!于是我趁沒人看見,轉(zhuǎn)過身,走了。

  可讀了這篇文章后,我感到極為慚愧。假如每個人都像自己一樣,那大街上還會干凈嗎?花草樹木還會生機(jī)嗎?溪水還會清澈嗎?

  社會上,有許多人明白道德中是與非的問題,可為了利益、金錢,而丟棄了自己的道德品行。

  正如父親所說的:從小受到這樣嚴(yán)格的教育,就會獲得實(shí)踐的勇氣和力量。

  不只是小孩,有些大人,也不好好遵守社會的公德。

  大街上,每個人從小都知道紅燈停,綠燈行?珊芏嗳耍纯船F(xiàn)在是紅燈,便等不及了,旁邊又沒車,便快步走了過去,引得許多人都想:別人都過去了,我也得過去了。他們也不想想,假如每個人都這么不顧一屑,那紅綠燈又有什么用呢?交通事故的發(fā)生也就無法避免了。

  記得一位名人曾經(jīng)說過:真正衡量人品格的,是看他在沒有人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候在做些什么。

  這句話給了我一個很好的啟示:現(xiàn)在社會上很多人,為了個人蠅頭小利,而昧著良心去做不該做的事。不顧社會公德,不管是非對錯,甚至違法犯罪,鋌而走險(xiǎn),而結(jié)局是害人又害己。我想我們是多么需要有崇高的道德準(zhǔn)則和良好的社會公德啊!古人說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們共勉吧!

  釣魚的啟示+讀后感700字

  在現(xiàn)實(shí)生活中,誘惑無處不在,它就像影子一樣與我們緊緊相隨。學(xué)會抵制各種各樣的誘惑,是對我們最大的考驗(yàn)。這篇文章是告訴我們要誠實(shí)、做個有道德的人,那就是《釣魚的啟示》。

  文章的主要內(nèi)容是:“我”和父親一天晚上,去釣魚。“我”守株待兔一動不動地坐在那兒,終于釣上了一條又大又美的魚。因?yàn)闆]到開放捕撈鱸魚的時(shí)間,父親讓“我”把辛辛苦苦釣來的那條來之不易的魚放回去,“我”只好不情愿的把它放了回去。當(dāng)時(shí)“我”不理解父親的做法。長大后,“我”才終于明白了父親讓我做有道德的人。

  當(dāng)我讀到“父親盯著鱸魚看了好一會兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖中。”我心里想:好不容易才釣到一條大魚,為什么要放呢?當(dāng)時(shí)我也不理解父親。但又當(dāng)我讀到:“道德只是個簡單的是與非問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)厲的教育的話,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”我終于明白了父親讓“我”把魚放回湖中了。因?yàn)槭堑赖聠栴},你想做對很難,但你想做錯卻很容易。

  我讀了整篇文章感受到:在人生的旅途中不可能是一帆風(fēng)順的,總會面臨一些道德的抉擇。雖然道德抉擇只是一個選擇題,但是只有是與非兩個答案,只要控制住自己的情緒:是,就是對的,不過利益不大,但非是錯,它由金錢,地位,名利……組成,獲取的利益很多,卻只是短暫的。更重要的是和自己的心理作斗爭,選擇一個正確的方向。

  當(dāng)我讀了這篇文章,我慚愧的低下頭。因?yàn)槲易隽艘患徽\實(shí)的事。那天,陽光燦爛,我出去買冰淇淋吃,到了那里,我把錢給了阿姨,阿姨竟然找多了3元。我很開心,心里想:原來大人們都有計(jì)算錯誤的地方。然后,我用那3元買了兩包零食,并吃完。但我讀了《釣魚的啟示》,下定決心:下次再有一樣的“誘惑”,我一定要毫不猶豫的還給別人,抵制它。

  雖然現(xiàn)實(shí)生活,誘惑很多,但只要像《釣魚的啟示》里的“我”學(xué)會抵制各種誘惑,就是對我們最大的利益。

  釣魚的啟示+讀后感700字

  “道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題,但是實(shí)施起來卻有一定的難度,特別是當(dāng)你面對著很大的誘惑的時(shí)候。”這是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。

  《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語,也沒有精彩的情節(jié),但是它用簡樸的語句和簡練的故事情節(jié)講述出了一個不深奧但卻非常有意義的道理。

  課文的主要內(nèi)容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚,他們在不允許釣鱸魚的時(shí)間里釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚,經(jīng)過爸爸的教誨,原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了,這次釣魚的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候,不論有沒有人監(jiān)督,都要遵守規(guī)則。因?yàn)檫@是一個道德問題。

  誰都知道要自覺地遵守規(guī)則,可是在很多時(shí)候,很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,需要靠每個人的自覺遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒關(guān)系。”、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則,要靠每個人的自覺性,怎樣才能有這種自覺性呢,這就是一個道德問題、一個品質(zhì)問題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。

  中國人在歐洲的那段日子里,印象最深刻的事情,就是在過馬路時(shí),行人在紅燈前一律不走,即使沒有任何車輛來往,他們也要等到綠燈亮?xí)r才從斑馬線上橫穿馬路?墒,在北京,行人橫穿馬路時(shí)從來不看燈,想走就走。我們班有些同學(xué)也是這樣,上課發(fā)言時(shí)講的很好:“我們一定要遵守規(guī)則,紅燈停,綠燈行。”可在實(shí)際生活中,做的卻又是一套。從小事做起,從實(shí)踐做起,從中國人做起!

  為什么別人能做到的事情,我們卻做不到呢?

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