萬年牢課文讀后感3篇

　　《萬年牢》講的是作者的父親是一個(gè)走街竄巷的手藝人，每天早上父親都仔細(xì)挑選材料，作者也給父親當(dāng)幫手做糖葫蘆的事。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的萬年牢課文讀后感，希望大家喜歡。

　　萬年牢課文讀后感1

　　萬年牢這篇課文主要講了文中的父親是一個(gè)做糖葫蘆高手，他做的糖葫蘆非常有名，選材時(shí)，他細(xì)心仔細(xì)，選上好的材料，每一步都很認(rèn)真，沒有一點(diǎn)馬虎，當(dāng)一個(gè)老板叫他去他那做糖葫蘆，可是這些大老板欺騙顧客、摻假、父親就看不慣這種行為，辭去了這份工作，繼續(xù)上街吆喝。

　　這讓我想到了最近的一部新聞，央視曝光知名藥企業(yè)制作糖果、藥用膠囊材料大多來自工業(yè)垃圾皮料，早已腐敗變質(zhì)，經(jīng)有毒化學(xué)物處理后進(jìn)入市場。三銘膠業(yè)是一家大型的明膠企業(yè)，他們廠年產(chǎn)明膠約3000噸，這種明膠的主要原料是動物皮，但是，他們用的卻是顏色深淺不一樣的碎皮子，皮堆里面流淌著藍(lán)綠色的液體，一些皮料已經(jīng)開始腐爛，上面爬滿了蟲子。

　　很多企業(yè)就為了自己的生存，就不顧及他人，雖然你賺了好多錢，但是那么多錢又有什么用，錢換不來尊嚴(yán)，錢換不來誠實(shí)。就像西塞羅說過的，沒有誠實(shí)何來尊嚴(yán)，做生意就要像第6課文中的父親一樣，自己吃苦不怕，憑著良心做買賣才是正路。

　　萬年牢課文讀后感2

　　今天，我學(xué)習(xí)了四年級課文《萬年牢》，受益匪淺。

　　《萬年牢》講的是作者的父親是一個(gè)走街竄巷的手藝人，每天早上父親都仔細(xì)挑選材料，作者也給父親當(dāng)幫手做糖葫蘆的事。

　　讀完后，我認(rèn)為文中的“我”是一個(gè)孝順的孩子，知道父親的辛苦，愿意起早和父親一起準(zhǔn)備糖葫蘆。

　　文中的父親是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。他做糖葫蘆的材料都是用上好的。這讓我想起生活中的一些商人，什么“毒大米”、“三聚氰胺奶粉”、會燒火的面條.....他們變著法子多賺錢，哪怕不誠信，只要賺錢就好。做這種事的后果可想而知，顧客越來越不相信商家，社會上也越來越渴望誠信。

　　父親教“我”做萬年牢，就是教“我”做人要有誠信。人無信而不立，就是這個(gè)道理。

　　萬年牢課文讀后感3

　　在語文書中有許多課文讓我受益匪淺，但最讓我深有感觸的是《萬年牢》這篇課文。

　　課文圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩個(gè)方面講父親做事認(rèn)真和實(shí)在。先講父親做糖葫蘆，選用最好的材料，講究制作工藝，手藝高超從而保證了糖葫蘆的質(zhì)量;再講父親受雇于老板后因不滿老板偷工減料，弄虛作假欺騙顧客的行為而辭掉工作，讓我感受到那父親真誠為人的道德風(fēng)范。

　　“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢”文中這句話是指好的產(chǎn)品會受到顧客信賴，贏得眾多回頭客，生意會越來越旺。

　　就拿我最熟悉的這家陜西面館來說吧!位于東莞南城的廣彩城酒店旁邊，有一家將陜西面食做得風(fēng)生水起的餐館——陜西面館。記得在我3歲時(shí)爸爸就經(jīng)常帶我來這家面館吃肉夾膜，當(dāng)年只是一個(gè)小小的店面，店面外的空地上也擺了幾張桌子。當(dāng)年很多客人都是就坐在外面的小餐桌上就餐的。

　　這家面館自從7年前在東莞開業(yè)，就一心一意做面食，漸漸在東莞做出了名氣，早年租下的店面已經(jīng)滿足不了越來越多的食客，于是又租了一個(gè)新的鋪面。如今，當(dāng)年的小面館已經(jīng)初具規(guī)模，陜西面館的創(chuàng)始人正以“秦關(guān)面道”的名稱走品牌連鎖經(jīng)營的發(fā)展道路。那里的生意可好了，每天的客人絡(luò)繹不絕，很多時(shí)候要等，但還有很多人寧愿在那等，也不去其他餐廳用餐。因?yàn)槟抢镒龅年兾魅鈯A饃是用新工藝做出的，都是現(xiàn)做現(xiàn)賣的，肉夾饃口感好，風(fēng)味獨(dú)特，吃完后讓人倍感清涼爽透。肉夾膜作為陜西的風(fēng)味小吃，深受北方一帶人的歡迎，許多人都喜歡慕名前來吃肉夾饃。

　　同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有些不良商家見到陜西面館的生意如此火爆，也紛紛開起了打著陜西肉夾膜的招牌小食店，那些老板變著法兒多賺錢的一套生意經(jīng)，偷工減料，弄虛作假，欺騙顧客的行為，剛開始看起來賺得多，可這樣的黑店不會經(jīng)久不衰的，常常開張沒多久就面臨倒閉。

　　這些事讓我懂得：我們這些小學(xué)生，要認(rèn)真對待每天老師或家長布置的作業(yè)，不能只把它當(dāng)成任務(wù)，一心想著玩，而把作業(yè)馬虎了。長大了，更要像文中的父親一樣，做事認(rèn)真實(shí)在。