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麥田里的守望者的讀后感精選1000字

發(fā)布時間:2020-03-11

麥田里的守望者的讀后感精選1000字

  麥田里的守望者》是以第一人稱敘述的一個故事,可以稱它為“自傳”,這是一部比較受歡迎的書籍,那么你們閱讀過這個故事嗎?對這個故事了解嗎?下面是小編帶來的關(guān)于麥田里的守望者的讀后感1000字,希望對你有幫助哦。

  麥田里的守望者1000字讀后感

  剛一掀開書本,就被作者塞林格生動的語言深深吸引,全書用主人公的口吻平鋪直敘,使用了大量的口語,使其有著一種通俗易懂卻又不失發(fā)人深省的感覺。

  《麥田里的守望者》以回議的方式寫的是一個出身于富裕中產(chǎn)階級的十六歲少年——霍爾頓,在第四次被學(xué)校開除之后,深夜離開學(xué)校,來到美國的紐約城游蕩了一天兩夜,接觸了各種各樣的人物,看到了資本主義社會煩人種種丑惡,他想逃離這個現(xiàn)實的世界,但想到自己也許會得肺炎死去,決定冒險回家和妹妹菲芯訣別,他向她訴說了自己的理想和苦悶,他想當(dāng)一名麥田里的守望者,后來霍爾頓決定假裝成一個聾啞人去西部謀生,最后,在妹妹的勸說下,他只好放棄西部之行,回到家之后人霍爾頓就生了一場大病。

  看完這本書后,最讓我覺得難得的是主人公在污濁的環(huán)境中仍能保持一顆與世無爭的心,他渴望樸實和真誠,他有著自己的思想和靈魂,他有勇氣拒絕成人世界的虛偽和骯臟,也許正是因為他看不慣現(xiàn)實社會中的世態(tài)人情,他才有了這個相當(dāng)一名麥田里的守望者的夢,他希望自己能夠為孩子們做些什么,他希望自己沒有的童年可以讓他人擁有。但是青春期特有的心理:玩世不恭,沖動敏感卻又使得他一無所成,他沒有能力改變這一現(xiàn)狀,只能抱著那些虛無縹緲,不切實際的幻想去自欺欺人,最終他還是向這個社會妥協(xié)了。

  由于作品的感染力極強,引起了我的思考和共鳴。青春期這是一個由孩童到成人的過渡期,著名的德國兒童心理學(xué)家夏洛特?彪勒曾把青春期稱之為“消極反抗期”。在這期間,少男少女們總有著叛逆的心理,追求新鮮,憤世氣俗,不思上進。和賽爾頓不喜歡讀書,不喜歡受人束縛,但是除了這些我們還能做什么呢?打架,抽煙,喝酒,一些禁止學(xué)生的行為?多么可笑啊,它們也許能滿足你一時的好奇和新鮮感,但絕對不會對你的將來有任何一點的好處,只會讓你變得庸庸碌碌,一事無成。

  每個人都有著對理想的渴望,但是如果不靠奮斗和努力,能換來什么呢?只有空白,任何的夢只有經(jīng)過汗水的澆灌才會發(fā)芽結(jié)果,F(xiàn)實是殘酷的,生活在這個社會里,不是我們改變環(huán)境就是環(huán)境改變我們,那么你們選擇的是前者還是后者呢?麥田里的守望者也許是那么的簡單純粹,但它也同樣需要付出,主人公有著美好的理想境界,卻是垮掉的一代,因為他并沒有資本去實現(xiàn)。

  《麥田里的守望者》它道出了青少年的心聲,增加了青少年對生活的認識,給予了我們許許多多的思考。它就像是海市蜃樓,看起來是那么的真實靠近,實際上卻是遙不可及……

  麥田里的守望者讀后感1000字

  有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說,除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那守望,要是有哪個孩子望懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個麥田里的守望者。

  《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻,生動而細致地描繪了一個中產(chǎn)階級子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個側(cè)面揭露了資本主義社會追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會風(fēng)氣,道出了資本主義的實質(zhì)。

  主人公霍兒頓是我讀過的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染,既有丑惡的一面,也有反抗現(xiàn)實,追求自己的理想的純潔的一面。書中,霍爾頓是一個不肯用功讀書,整天鬼混的沉淪少年,他為什么不肯用功讀書?難道是資本主義社會物質(zhì)極大豐富,不需要讀書嗎?看一看霍爾頓所處的環(huán)境,便不難明了。

  學(xué)校里的老師和他的家長強迫他讀書,只是為了讓他出人頭地,以便將來可以買輛混帳卡迪拉克,學(xué)校里的老師大部分是勢利的偽君子,連他起初所唯一敬佩的一位老師后來發(fā)現(xiàn)也可能是個搞同性戀的,而這位老師對他說:一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去,一個成熟男子的標志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著。老師的諄諄教導(dǎo)卻是一條滲透著濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條,生活在這樣的環(huán)境里霍爾頓又怎能找到可貴的精神寄托或崇高理想呢?他不愿意與他們同流合污,自然也就無法好好讀書,他的不用功表面是頹廢,沉淪,實質(zhì)上是對資本主義的價值觀的最無情的揭露。

  作者把霍爾頓身邊的人,全都描繪成假模假式的人,他看不慣周圍的一切,想逃離這個噩夢般的現(xiàn)實世界,到偏遠的小山村去遁世,但要真正這樣做是不可能的。他最討厭看電影,但百無聊賴中又不得不在電影院中消磨時間;他討厭愛慕虛榮而又毫無主見的女友去又迷戀她的美色,;他看不慣這個世道,卻無法改變;他甚至痛恨自己,卻沒有參照的標準來改正自身缺點(亦或是說沒有毅力),這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中,霍爾頓只能用幻想解脫自己,自欺欺人,最后仍妥協(xié)于他所深惡痛絕的社會,繼續(xù)陷入矛盾的漩渦,無法自拔。

  麥田里的守望者讀后感

  用去20天的時間看了一本231頁的小說——《麥田里的守望者》,請恕才書學(xué)淺,但是恍惚感覺這本書一定鼎鼎大名。

  首先,就閱讀口味先來個自我部析:從地域上分,喜歡看外國小說,國內(nèi)的小說寫作手法眾多,敘事脈絡(luò)眾多,語句優(yōu)美,總覺得看完不收獲點啥的不好意思,看起來壓力頗大也很累,不如外國小說看著更輕松;從文學(xué)形式上分,喜歡看小說,覺得散文詩歌類篇幅簡短、印象不深刻。補充一點,大學(xué)時候,有門文學(xué)課是“外國文學(xué)”,授課的是學(xué)校外聘來的一位滿頭銀發(fā)的老教授,聽他的每堂課總是津津不味,課堂筆記密密麻麻寫下好幾頁,也從此愛上了外國文學(xué)。

  所以,自打回家待業(yè)以來,買回來的外國小說最多,而且由澤林出版社翻譯出版的居多。

  今年看完了《相約星期二》和《不可承受生命之輕》兩本外國小說,都是暢銷小說,但是和名著比起來還是有一定距離的,就當(dāng)作閑暇時光里的文化消遣。之后看完了《穆斯林的葬禮》,打算看些輕松的更換下心情。

  20xx年6月4日,在秋林書城里看到了《麥田里的守望者》。你我皆是麥田里的守望者。我們每個人都能在麥田里找到自己青春的痕跡。剛看前幾頁的時候,特別的不適應(yīng),從來沒有看過這樣的小說,里面滿眼都是“你他媽的”、“老天爺”,這擱在國內(nèi)的小說里實在是少見。而且越往下看,越覺得主人公自言自語、自說自話,就是在和你說他自己的所見所聞和遭遇,整個讀下來頗有看部電影的欣喜感。

  其實整個小說講的就是一個男孩子被學(xué)校退學(xué)之后,提前離開學(xué)校到學(xué)校正式放假期間有個幾天的空檔期,他在這幾天里的生活。小說成功在于講出了年輕人對于現(xiàn)實生活的不滿、迷茫,主張人性的解放和自由,同時也描繪出了美國的市井百態(tài)。

  其次,小說的生活化的語言不做作。就像有個大男孩在你身邊和你絮叨聊天,不停地靠訴你他的想法。他不滿名色人等的虛偽想逃離,但是又撇不開對于小妹的掛念。小說結(jié)尾處,男孩的妹妹打算和他一起出逃的舉動最終讓他遠走高飛的計劃泡湯,用中國的一句話說便是“以其人之道還治其人之身”,看完溫馨一笑。

  看完小說的之后幾天,我一直在思索觀后感如何寫,甚至想以“我他媽的看了<麥田里的守望者>作為題目”,因為小說里面這個“他媽的”出現(xiàn)得太多了,不過總覺得不妥,畢竟在國內(nèi)相對保守的文學(xué)環(huán)境里,本人也是比較有教養(yǎng)的,這個題目還是算了吧。

  然后又開始想文章的主旨,小說到底是想說什么。由于對于美國的文化背景、世界觀、思維方式了解并不多,從這方面講深度肯定不夠,蜻蜓點水。

  上周剛好家里發(fā)生養(yǎng)狗事件,和孩子爸提過兩次養(yǎng)狗,都是爭吵結(jié)束,嚴重破壞家庭和睦。當(dāng)時電視里正播《生活啟示錄》,閆妮和胡歌在戲里演繹一段肉麻又奔放的姐弟戀,閆妮有段臺詞說,感謝藍馨介入她的婚姻,然后才認識到鮑家明,從而展開新的人生,重新愛過。一個人真的可以因為另一個人而變得美好。這點我真的信。所以,雖然平淡少語的孩子爸不能讓我變得溫柔美好,我卻可以讓他變得有趣而美好,妥協(xié)的這個人可以是我,想到這,我決定從此不再提養(yǎng)狗的事,不再讓他無厘頭地發(fā)脾氣。

  那么,妥協(xié)亦是進步,這個主題思想同樣也可以說明《麥田里的守望者》,主人公不斷地質(zhì)疑、逃避又不斷地適應(yīng)和進取,最終他還是和妹妹妥協(xié),跳入了時代的洪流,繼續(xù)他的學(xué)業(yè)甚至人生。

  妥協(xié)亦是進步。

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