少年鼓手讀后感
《少年鼓手》是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，那我們有什么讀書感想?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理少年鼓手讀后感，一起來(lái)看看。
少年鼓手讀后感篇1
我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米鍥期寫的《少年鼓手》一文。
故事的梗概是這樣的：一名意大利少年鼓手為了完成大尉交給他的任務(wù)，為了祖國(guó)和人民，奮力把大尉寫的紙條交給援軍的部隊(duì)，他一次又一次地跌倒，一次又一次地站起來(lái)，竭盡全力向前跑去，連腿被子彈打中了都全然不顧，為了自己成任務(wù)，拼了命總算到了目的地，完成了任務(wù)。他的一只腳已被割掉，但他沒(méi)掉一滴眼淚，這需要多大的意志力啊!由此可見，少年的愛(ài)國(guó)情是多么的深厚，我的心被意大利少年頑強(qiáng)意志和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)深深打動(dòng)。
是啊!少年雖是一名微不足道的小鼓手，但他卻是愛(ài)國(guó)小英雄。古往今來(lái)，有多少為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的一切。憶往昔，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄王二小，機(jī)智勇敢地把敵人引入八路軍的埋伏圈，最后犧牲了自己;《閃閃的紅星》里的潘冬子為了讓八路軍吃上鹽，冒著危險(xiǎn)把澆在衣服上的鹽水通過(guò)敵人封鎖線帶給八路軍。。。曾激勵(lì)了多少少年兒童為國(guó)作貢獻(xiàn)�？唇癯�，汶川地震中的九歲小英雄林浩臨危不懼，從廢墟里背出了2名同學(xué)，自己卻受了傷;奧運(yùn)場(chǎng)上的大哥哥大姐姐們，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)的拼搏，終于為祖國(guó)贏得了51枚金牌名列奧運(yùn)會(huì)金牌首位。
作為一名新中國(guó)的少年兒童，我們也應(yīng)該從小樹立愛(ài)祖國(guó)的思想。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)就應(yīng)該體現(xiàn)在愛(ài)人民，愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物上;愛(ài)祖國(guó)，就一定要為祖國(guó)好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小英雄們頑強(qiáng)的意志，來(lái)克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，為將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)學(xué)好本領(lǐng)。
"愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)增添光彩!"這就是我讀完《少年鼓手》的心聲。
少年鼓手讀后感篇2
今天我讀了《愛(ài)的教育》里面的一篇文章——《少年鼓手》，深有感觸。
一個(gè)祖國(guó)的勝利是用多少人的生命換來(lái)的呀?而那些人死而無(wú)怨。我雖然不是意大利人，但我被意大利那個(gè)14歲的小男孩的一舉一動(dòng)所深深打動(dòng)了。
故事是這樣的：1848年7月24日。意大利軍約60人被敵人包圍在一座小樓里。就在上尉無(wú)可奈何的時(shí)候，就問(wèn)身旁的少年鼓手：“你有勇氣接受挑戰(zhàn)嗎?”“有,上尉!”小鼓手堅(jiān)定地回答。上尉把小鼓手拉近窗口，說(shuō)：“山下那座房子附近有刺刀的光，那就是我們的部隊(duì)。你拿著這張紙條從窗口下去，跑到那兒，把這張紙條交給你遇見的第一個(gè)軍官。”小鼓手立刻行動(dòng)起來(lái)，不料被敵人發(fā)現(xiàn)了，中了一槍。不過(guò)小鼓手又頑強(qiáng)地爬了起來(lái)，堅(jiān)持把紙條交出去了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，軍隊(duì)得救了……
給我印象最深的是小鼓手那一句堅(jiān)定的話語(yǔ)。那句話可以看出，小鼓手非常果斷，非常勇敢。他那天真的臉上閃者光芒，臉上似乎寫著：上尉，我太開心，我能去為祖國(guó)做事了，你把這件事交給我做，說(shuō)明你信任我;小鼓手水汪汪的眼睛上似乎看見了：路上自己遇到了許多的坷坷坎坎，自己迷路啦，被敵人的槍擊中啦……他的心里想著，我一定要成功，我一定要把紙條給送到軍官手里，我一定要?jiǎng)倮?hellip;…小鼓手的心里只有三個(gè)詞，那就是：勇敢、勝利、堅(jiān)持。
還讓我印像深刻的是：當(dāng)上尉張開雙臂，把小鼓手緊緊地?fù)磉M(jìn)自己寬大的懷抱中�？梢钥闯錾衔颈恍」氖稚嵘硗赖木窀袆�(dòng)了。他覺(jué)的：自己并不是上尉，小鼓手卻是一個(gè)名副其實(shí)的英雄，如果沒(méi)有小鼓手的話，自己和祖國(guó)就不會(huì)有今天，祖國(guó)就不會(huì)勝利，祖國(guó)不會(huì)是歡聲笑語(yǔ)的了。上尉也想贊賞小鼓手，一個(gè)14歲的孩子，腿被子彈打中后，能繼續(xù)行走，是很不容易的一件，但他還能堅(jiān)持把紙條交給軍官，說(shuō)明這個(gè)孩子很堅(jiān)強(qiáng)。
在一個(gè)14歲孩子心中，祖國(guó)是多么的偉大，他愿意為祖國(guó)犧牲自己的生命。在其他孩子還在享受著金色童年的時(shí)候，一位14歲的少年鼓手卻失去了一條腿。雖然他失去了一條腿，不能奔跑，不能追逐，不能嬉戲，但是他非常的驕傲，因?yàn)槟菞l腿失去得值得，它能換來(lái)祖國(guó)的勝利，它能換來(lái)祖國(guó)的明天，它能換來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)……
讀了這個(gè)故事，我想告訴人們：祖國(guó)把我們培育成一個(gè)個(gè)強(qiáng)健、善良、勤奮的人。今后不管你們成就多少偉業(yè)，游歷多少國(guó)家，都不能忘記你們的祖國(guó)，那兒是你智慧萌發(fā)的地方，它將令你終生難忘。
少年鼓手讀后感篇3
讀完《少年鼓手》這篇文章，我的心被觸動(dòng)啦，明白為了國(guó)家的利益可以不顧一切。
這篇文章主要是講述了這樣一件事，少年鼓手被受困的上尉囑托給援軍送信，讓援軍來(lái)幫助，不幸在半路被敵人發(fā)現(xiàn)了。敵人向鼓手發(fā)起了攻擊，奔跑中的鼓手因?yàn)槭芰藗荒苈刈�。上尉看到鼓手慢慢走很著急，罵道：“你自殺吧，沒(méi)死就快跑!”敵人更加猛烈地向鼓手攻擊，過(guò)了一會(huì)兒，上尉就看不見鼓手了。從此，上尉就再也沒(méi)有見到過(guò)他。正在上尉著急萬(wàn)分的時(shí)候，有人報(bào)告說(shuō)援軍到了，上尉很興奮，和援軍一起向敵人發(fā)起了猛烈的反攻。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，雖然上尉受了傷，但最終他們還是勝利了。上尉在后方醫(yī)院治傷的時(shí)候，見到了他以為永遠(yuǎn)也不會(huì)見到的鼓手，鼓手失去了一條腿。少年鼓手就是這樣靠著一條腿的支撐，找到援軍并把信帶到的。
少年鼓手這種堅(jiān)持不懈的精神，深深地感動(dòng)了我。讓我知道為了國(guó)家的利益，自己可以犧牲一切，甚至是生命。