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父子騎驢讀后感

發(fā)布時(shí)間:2020-03-23

父子騎驢讀后感

  《父子騎驢》是一篇寓言故事,講的是一對(duì)父子牽著一頭驢走在回家的路上,他們先后聽(tīng)從了四種意見(jiàn),結(jié)果都遭到了路人的非議,最后終于明白“我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)”的道理。那么我們?cè)撊绾螌憽陡缸域T驢》的讀后感呢?下面是第一范文網(wǎng)小編向各位推薦的父子騎驢讀后感,希望對(duì)各位能有所幫助!

父子騎驢讀后感篇一

  從前有這么一個(gè)寓言故事,一對(duì)父子牽著自己家的驢到集市上去賣,走了一段路聽(tīng)到一些人在議論,路人甲說(shuō):“這對(duì)父子真傻啊,有驢不騎。”父便叫子騎上去,在后來(lái)一段路上,他們聽(tīng)從路人的話,子坐不孝,父坐殘忍,二人都坐驢可憐,最后他們抬著驢回家了。

  這是個(gè)愚蠢好笑的故事,但是,笑過(guò)后請(qǐng)想想,在我們的生活中,是不是也有這種事情常常發(fā)生。

  還記得《小馬過(guò)河》的故事嗎?小馬問(wèn)的老黃牛和小松鼠,他們各自都站在自己的立場(chǎng)和角度去談?wù)摵铀纳顪\,所得出的結(jié)論自然會(huì)大大不同,惟有小馬親自一試,方可知道河水到底深淺。

  在生活中,我們?cè)S多人被別人“牽著鼻子走”,別人說(shuō)東他絕不往西。還記得一次語(yǔ)文考試結(jié)束后,同學(xué)們?yōu)橐粋(gè)字詞的讀音而爭(zhēng)論不休。“恪盡職守”的恪到底是讀ge還是念ke?甲方說(shuō)老師上課聽(tīng)寫時(shí)念的ge的音,乙方說(shuō)他們之前查過(guò)字典,甲方不信,指著站在他們一邊的學(xué)生說(shuō)他們也讀ge,最終雙方爭(zhēng)論不休,還是在字典的確認(rèn)下證實(shí)了答案—“ke”。

  從這里我領(lǐng)悟到自己也曾犯過(guò)此類錯(cuò)誤:初一的班主任老師很嚴(yán)厲,很少笑,這是全班對(duì)她的評(píng)價(jià)。直到初二時(shí)她回自己的家鄉(xiāng)教書,我們才開(kāi)始理解她,明白她對(duì)我們的嚴(yán)厲。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己并未對(duì)她不滿,只是同學(xué)們有各種意見(jiàn),自己也就刻意的對(duì)老師不滿,F(xiàn)在想想,她對(duì)我們真的很好,為了讓我們真正的理解,她將我們放學(xué)后留下來(lái),進(jìn)行一對(duì)一的講解。在同學(xué)們看來(lái),她很嚴(yán)厲,其實(shí)她對(duì)我們是真的負(fù)責(zé)。

  許多事都是在事后才明白,人要有主見(jiàn)才能夠使個(gè)人魅力得到發(fā)揮。

父子騎驢讀后感篇二

  父子騎驢

  父子倆牽著驢進(jìn)城走半路上有人笑他們:真笨,有驢子不騎!

  父親便叫兒子騎上驢,走了不久,又有人說(shuō):真是不孝的兒子,竟然讓自己的父親走著! 父親趕快叫兒子下來(lái),自己騎到驢背上,又有人說(shuō):真是狠心的父親,不怕把孩子累死! 父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō):兩個(gè)人騎在驢背上,不怕把那瘦驢壓死? 父子倆趕快溜下驢背,把驢子四只腳綁起來(lái),用棍子扛著。經(jīng)過(guò)一座橋時(shí),驢子因?yàn)椴皇娣,掙扎了下?lái),結(jié)果掉到河里淹死了!

  讀后感

  當(dāng)我看完這個(gè)故事之后,我覺(jué)得它們父子太沒(méi)有主見(jiàn)了,光聽(tīng)別人的話,自己一點(diǎn)主見(jiàn)也沒(méi)有,反而會(huì)把事情搞的越糟糕。

  遇到事情要自己有主見(jiàn),在生活中如果遇到什么困難的事情,別人的意見(jiàn)只可以供自己參考,而不是照別人的方法去做,要自己拿主意,千萬(wàn)別輕易聽(tīng)別人給你提供的意見(jiàn),要有清醒的頭腦,把別人的的意見(jiàn)和自己的意見(jiàn)想想,看看到底誰(shuí)的意見(jiàn)好,就用誰(shuí)的,而不要輕易的相信別人的意見(jiàn)。

  在遇到問(wèn)題是,不要總聽(tīng)別人的不要生活在別人的理論中,要自己有自己的意見(jiàn),一個(gè)人要有主要具有判斷人的事情事情好壞,事情的是非,要靠自己的腳步走路,才不會(huì)被別人的意見(jiàn)左右,不要活在別人的輿-論中要靠自己的腳走路,自己的你腦袋思考。

父子騎驢讀后感篇三

  今天,我讀了《父子騎驢》這篇課文,它深深啟發(fā)了我。

  這篇課文主要講的是爸爸和兒子在騎驢問(wèn)題上聽(tīng)了老先生對(duì)他們兩人的嘲笑放著好好的驢子不騎,還聽(tīng)了老太太批評(píng)兒子的不孝,聽(tīng)了一位年輕的母親對(duì)爸爸指責(zé)對(duì)兒子的狠心,還聽(tīng)了一群愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的小孩子批評(píng)他們二人欺負(fù)驢子,爸爸決定還是按照以前的方法,還是騎著驢子走,誰(shuí)累了就坐上去休息一下,最后,他們高高興興地回家了。

  做事情要有自己的主見(jiàn),認(rèn)為對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持做下去,不要盲目的別人的意見(jiàn)而改變自己的做法,以后,我們不能盲目地聽(tīng)從別人的意見(jiàn),要有自己的主見(jiàn)。

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