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活著小學(xué)讀后感

發(fā)布時(shí)間:2020-03-27

活著小學(xué)讀后感

  活在這世上,很多夢(mèng)想也不一定能夠成真,但是,這并不影響我們好好活著。這就是活著帶給我們的思考,除此,小學(xué)生又有哪些讀書思考呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理活著小學(xué)讀后感,一起來看看。

活著小學(xué)讀后感篇一

  “若沒有勇氣面對(duì)死亡,那就心靜如水的活著”。這是我讀完這本書后的感覺。看《活著》之前,一直在想這本書會(huì)講一個(gè)什么故事,是通過一個(gè)故事告訴我們要好好活著還是要為自己或是別人活下去。都不是啊!

  沒想到《活著》竟是一本充斥著死亡與悲哀的悲劇小說,而小說的主人公富貴是這一切的見證者。從他的父親母親到他得朋友龍二、老全;從他的妻子家珍兒子有慶,女兒鳳霞;甚至是還有女婿二喜和外孫苦根一個(gè)也沒少。最后只剩下他一個(gè)人,和一頭叫富貴的老牛,孤獨(dú)的,好好的活著。主人公福貴從小就過著優(yōu)越的生活,然而他對(duì)自己的放縱使他一夜之間傾家蕩產(chǎn),父親也被活活氣死,面對(duì)如此的打擊,他的生活仿佛失去了意義。但生活的責(zé)任讓他不得不繼續(xù)“活著”,背著敗家的惡名,扛著生活的重?fù)?dān),忍著親人逝去的悲痛,懷著對(duì)過去的懺悔,頂著動(dòng)亂的時(shí)局,他白手起家,正如成語“千鈞一發(fā)”般,憑借著他堅(jiān)強(qiáng)的意志,以“一根頭發(fā)”頂住了千鈞之力而頑強(qiáng)地始終不斷。

  至今福貴那黝黑的身影仍不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,透過他瘦弱的身軀,我卻看到了一顆堅(jiān)如磐石的心。在逆境和苦難排山倒海般向他撲來時(shí),福貴的毅力和勇氣讓他忍受了這一切,并頑強(qiáng)地克服了它們。那股精神已勢(shì)不可擋地透出他的身體,流出書本,沖入了我的心中。也許與富貴的遭遇相比,我們平時(shí)在抱怨的一切都算不了什么。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)任何一切不管多大的困難時(shí),想想富貴吧!即使他遭遇了失去父親的處境,即使他背上了不孝的罵名,可他依舊是對(duì)生活充滿著希望,他有生活下去的希望。因?yàn),他的活不是為了別人,而是為他自己而活。馬克思說“生活就象海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”也許在你遭遇不幸的時(shí)候,“忍耐”是最好的良藥。但是忍耐并不單單只是消極的承受,忍耐是要將消極的承受轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力。難道不是嗎?記得“小巨人”姚明在登陸NBA的第一年中,他承受著巨大的壓力、困難,他用意志苦苦地忍著,默默地把壓力化為動(dòng)力,終于在“沉默中爆發(fā)”,震撼了全世界。“活著”這兩個(gè)字,充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

  好吧!我承認(rèn),在面對(duì)困難的時(shí)候,我的確沒有富貴如此堅(jiān)韌的毅力,我也沒有去默默忍受的勇氣。而是抱怨,就只是抱怨,也只有抱怨,似乎我的生活中,抱怨占了極大的一部分。也許富貴在晚年的時(shí)候除了一頭牛就沒有親人陪在他得身邊,但是他還有過往的回憶,那些回憶,那些承載痛苦和堅(jiān)強(qiáng)的回憶是我所沒有的。故事的末尾我毫不驚奇于富貴對(duì)于死亡的坦然!他說:“我也想通了,輪到我死得時(shí)候,就安安心心的死,會(huì)有人來埋我的,他們會(huì)把我和家珍埋在一起的……”

  《活著》就是那樣一本薄薄的書,但卻如“活著”兩個(gè)字一樣充實(shí)而鏗鏘有力,鼓舞著我們?nèi)の渡,感悟生命,磨練出?jiān)強(qiáng)的意志,永遠(yuǎn)“活著”。

活著小學(xué)讀后感篇二

  有哪本書比《活著》更有意義,能更好地有感而發(fā)呢?是《青春之歌》,是《兄弟》還是《冷山》?《活著》,一個(gè)悲慘的故事。雖然不會(huì)像看郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)哭得稀里嘩啦的,但看《活著》會(huì)讓我有一種身臨其境的感覺,一種不膚淺的感覺,一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。這書看過很久了,但余華那淡淡的文字,平凡的故事,還是令我難忘:一個(gè)小村,一座小城。還有主人公福貴。

  這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個(gè)有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活,每天都進(jìn)城里的賭館賭錢。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ,沒想到半路上被國民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生,當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí),女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了,故事結(jié)束了。

  福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí),心底那時(shí)就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過日子。

活著小學(xué)讀后感篇三

  不論現(xiàn)實(shí)變成了什么樣子,不論現(xiàn)實(shí)剝奪了我們什么權(quán)利,只要我們活著,也只有我們活著,我們才有義務(wù)有權(quán)利去追求自己想要的,這才能叫做真正的活著。我們不應(yīng)該讓現(xiàn)實(shí)決定我們?cè)趺椿钪菓?yīng)該自己決定我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)活著。

  活著,就要面對(duì)選擇,只有保持理智,才能做出客觀的判斷,才不會(huì)讓自己后悔。所以我們沒有機(jī)會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì),在可以選擇可以改變的時(shí)候,用心做一個(gè)完整自己,用自己的態(tài)度去看待“活著”。

  先前對(duì)余華的作品也略有接觸,他筆下的悲劇一向是這樣,大體上看似不卑不亢,糅合到一起的時(shí)候又讓人受不了。當(dāng)你讀完整個(gè)故事,回頭整理這個(gè)完整的故事的時(shí)候,才會(huì)不情愿、不忍面對(duì)的發(fā)現(xiàn),原來把任何一個(gè)故事單獨(dú)拿出來分析的時(shí)候都能真實(shí)的感受到那種撕心裂肺的痛,難以承受的痛。他不屑于寫那些下里巴人,而是用一些看似荒誕的故事,講述著高度真實(shí)的生活。

  文字里的安靜,冷漠,無形間渲染了一種壓抑沉悶的氣氛,不斷的痛苦從而不斷的期待,想發(fā)泄卻又束手無策,只能完整的看完,被這種單純痛苦所擺布,甚至是被玩弄于股掌之中,令你無法自拔,也不想自拔。當(dāng)你痛到麻木的時(shí)候,才能看清現(xiàn)實(shí),在簡(jiǎn)單單純的感情里看待理解生命,好好活著。余華深沉的講述著生命的悲劇,

  對(duì)于悲劇這件事我也有一點(diǎn)自己的看法,人之所以喜歡看悲劇,喜歡被這種悲劇所打動(dòng),無非是想尋求自我安慰。

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