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傷仲永讀后感300字5篇

發(fā)布時間:2020-04-07

傷仲永讀后感300字5篇

  傷仲永讀后感300字1

  仲永,才華橫溢;仲永,天資聰慧;仲永,出口成章?墒,同樣是仲永,最終還是淪為一介平民……

  仲永的天資聰慧讓我有些嫉妒,為什么,為什么上天帶他如此之厚愛!但隨之,我心中的嫉妒便被惋惜取而代之了。

  “仲永之通悟,受之天也,賢于才人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。”是啊,仲永如此聰慧,但卻淪為眾人,實在可惜,但這又能怪誰,只能怪他那唯利是圖,貪圖錢財?shù)母赣H。

  從這個故事中,我明白了后天教育的重要性。其實人的才能最終取決于后天的努力,愛因斯坦不就是一個典型的事例嗎?愛因斯坦小時候并不聰明,他做的小板凳被同學(xué)嘲笑,但他通過不懈的努力,終于成為了一個偉大的科學(xué)家。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,為建設(shè)祖國而做出貢獻吧!讓我們攜手打造美好明天!

  傷仲永讀后感300字2

  寒假里我讀了很多很多的勵志故事,其中有一篇故事對我影響很大,教育意義很深刻讓我懂得很多道理,它的名字叫《傷仲永》。

  這個故事講了宋朝的時候,有一個神童叫傷仲永,他5歲的時候拿著筆墨紙硯立即寫了一首詩,秀才對小傷仲永的文才很欣賞。后來,無論他們出什么題目,小傷仲永都能一揮而就,他們贊不絕口。后來,縣里的一些有錢人經(jīng)常設(shè)宴請傷家父子。宴席上,小傷仲永寫的詩成了有錢人的搶手貨。仲永的父親覺得這是一個發(fā)財?shù)慕輳,就天天領(lǐng)著小仲永去赴宴,小仲永再也沒學(xué)習(xí)了,他作的詩也越來越平庸。就這樣,等方仲永長成少年的時候,他再也寫不出詩來,變得和平常人一樣平庸。

  通過這個故事:我明白了。天才在于勤奮,只有從小刻苦學(xué)習(xí),腳踏實地才能獲得真正的知識。所以,我今后要吸取方仲永的教訓(xùn),從現(xiàn)在開始我就做一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

  傷仲永讀后感300字3

  記得初中的時候我學(xué)過一篇叫《傷仲永》的文章 當(dāng)時說的是仲永聰慧無比 雖然是農(nóng)民出身不曾接觸詩書 有一天卻突然要寫詩 還寫的不錯 他爸爸就帶他“日攀仲永環(huán)謁于四方之家” 最后由于天才沒有得到及時的學(xué)習(xí)機會 終于淪為凡人。傷仲永讀后感300字傷仲永讀后感300字。

  以前就覺得是仲永不好好學(xué)習(xí) 天才不學(xué)習(xí)都會淪落為凡人 我們這些凡人肯定更應(yīng)該努力學(xué)習(xí), 但是現(xiàn)在讀這篇文章卻又有新的思考 。1難道這不是一個國家的悲哀嗎?如果國家能建立健全的教育體系, 就不會出現(xiàn)像仲永這樣的遺憾了, 至少他可以接受義務(wù)教育, (家鄉(xiāng)的春節(jié)作文)發(fā)掘自己的才能, 不被其父耽誤。 2我認為家庭在很大的程度上決定了一個孩子一生的價值取向, 因為畢竟一個人在學(xué)校的時間是少數(shù)的 父母的教育觀念, 生活習(xí)慣, 會大大的影響小孩。

  所以我在這里提出一種假想, 中國教育對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)不是很成功, 很大的原因在于家庭, 家長的素質(zhì)不高。

  傷仲永讀后感300字4

  今天,老師帶著我們讀了《傷仲永》這篇文章,讀罷之后,我很受教育。 ,

  這篇文章主要講:有一個叫方仲永的小孩,天資智慧,五歲就能作詩?伤隽嗣螅陌职志筒辉僮屗麑W(xué)習(xí)了,帶他去全縣各處題詩掙錢。因為方仲永沒有再學(xué)習(xí),最后一事無成。 ,

  這件事告訴我們:學(xué)如逆水行舟,不進則退。 ,

  愛迪生說過:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”一分精神,一分事業(yè);一分耕耘,一分收成,只有我們努力學(xué)習(xí),才能不斷提高。

  這件事使我聯(lián)想到聞名數(shù)學(xué)家華羅庚。他小時候數(shù)學(xué)成績并不好,老師和同學(xué)都看不起他,可他并沒有灰心,發(fā)奮努力,耐勞學(xué)習(xí),終于成了一位偉大的數(shù)學(xué)家。

  可以看出,像方仲永這樣有天資的人,假如不努力學(xué)習(xí),會成為一般的人;像華羅庚這樣沒有天資的人,假如努力學(xué)習(xí),會成為一個偉大的人,可見學(xué)習(xí)是多么重要! 

  我要學(xué)習(xí)華羅庚這種努力耐勞的精神,把握知識,成為國家的有用人才。

  傷仲永讀后感300字5

  這個星期我們學(xué)習(xí)了一篇文言文《傷仲永》。

  這篇文章講述了一味“神童”最終淪落成為常人而惋惜。我覺得仲永之所以變化為常人有幾個原因:1.仲永沒有遇到有利于他的成長學(xué)習(xí)的環(huán)境。2.父親貪圖小利,目光短淺,鼠目寸光,不讓仲永學(xué)習(xí)。

  讀了這篇文章,我知道了天才是百分之一的天賦加百分之九十九的努力和汗水。只有努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,才能得到回報。天才如果不學(xué)習(xí),最終就連常人也不如。

  第一次月考也快到了,我要認真復(fù)習(xí)資料,取得一個優(yōu)異的成績。“一分耕耘,一分收獲”,只有我們付出心血,付出努力,才能收獲回報。我雖然只是普通人,但我希望,我會克服一切學(xué)習(xí)上的困難的。

  我要努力,再努力,爭取拿下一個好名次,加油吧,我一定會成功的!

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