開(kāi)學(xué)第一課觀后感2019年9月1

　　不少同學(xué)們看完《開(kāi)學(xué)第一課》以后，都是非常走心的，那么《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感怎么寫(xiě)?下面是由小編為大家?guī)��?lái)的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課觀后感2019年9月1，希望能夠幫到您!

　　篇一：開(kāi)學(xué)第一課觀后感2019年9月1

　　家里的兩個(gè)老人年過(guò)半百，父母決然不讓他們?cè)俨賱凇＠先斯虉?zhí)的心是很難變更的，他們僻了塊地，栽起了蔬菜。用他們自己的話來(lái)說(shuō)，就是“這老胳膊老腿忙活了大半輩子，想閑都閑不住!”

　　我們也經(jīng)常去看他們，幫著掃掃院子，倒倒垃圾，掃掃地，擦擦地。

　　說(shuō)起這些，是要細(xì)細(xì)講的。都得刨根尋底，找尋幼時(shí)的痕跡。

　　小時(shí)候，就極聽(tīng)父母之命。我們從未向二老要過(guò)一分一毫。

　　母親不信理，她最大的絕招是打，打得讓人沒(méi)臉面。試問(wèn)有哪個(gè)父母還這樣教育孩子的?

　　那時(shí)給母親做些打雜，她常常瞅著機(jī)會(huì)教育我。

　　就舉個(gè)很典型的例子，我同學(xué)的爺爺是退休人士，領(lǐng)著退休金還開(kāi)著鋪?zhàn)�，這位同窗便經(jīng)常向爺爺拿錢(qián)買這買那，偶爾也有其他親戚給她付了要買的東西的錢(qián)。我很羨慕。這很正常，那個(gè)時(shí)候，能有誰(shuí)保證自己能心態(tài)平和?我不認(rèn)為我能做到那么海納百川。

　　我便拿這事和母親說(shuō)理，試圖說(shuō)服她相信我，相信我說(shuō)的：這樣做沒(méi)人領(lǐng)她的情。但是母親當(dāng)即給了我一巴掌。她狠狠地看著我，仿佛要把我看穿一個(gè)洞，并狠狠地告訴我，別人是別人，你是你!你聽(tīng)我的話，沒(méi)壞處!

　　年少輕狂，我當(dāng)然是也沒(méi)相信這樣做有什么好處。

　　現(xiàn)實(shí)總要跟我反著來(lái)，多年后我忽然發(fā)現(xiàn)這樣做是對(duì)的。爺爺奶奶應(yīng)該我們養(yǎng)，而非老一輩把錢(qián)砸在我們身上。

　　這事情我一直記了很久，后來(lái)竟然像得了后遺癥似的，從未向爺爺奶奶拿過(guò)一分一厘。

　　——這還只是母親，父親的要求更是茍刻。

　　嫂嫂剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，給父親奉茶，由于是單手遞的，父親一直壓著性子沒(méi)有接，直到嫂嫂知道錯(cuò)了才作罷。那以后我就時(shí)刻謹(jǐn)記著，給比自己年長(zhǎng)的人遞東西，一定要雙手，不然不愉快的必然是自己。每個(gè)周一，周三，周五，他都要我們到爺爺奶奶那里，幫著收拾收拾。對(duì)待爺爺奶奶，不能沒(méi)大沒(méi)小……諸如此類的話語(yǔ)，數(shù)不勝數(shù)。三天三夜都說(shuō)不完。

　　“這次第，怎一個(gè)孝字了得”?

　　父親和母親的孝，是刻在了骨子里的，是眾人皆知的。他們要我必須把這孝道傳下去。

　　到了我們這一輩，仍然在一出生時(shí)就灌輸了這樣的思想。

　　篇二：開(kāi)學(xué)第一課觀后感2019年9月1

　　9月1日晚，由中央電視臺(tái)主播的大型節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》如約而來(lái)�？赐旰�，我尤其是震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，開(kāi)始的8.6萬(wàn)多人減少為3萬(wàn)多人，這是多少生命和鮮血呀。

　　在長(zhǎng)征的路途中，會(huì)有敵人在前面堵，后面有敵人追，天上有飛機(jī)炸，紅軍只好一邊行軍一邊打仗，很多人都陣亡了，有時(shí)候，紅軍無(wú)吃的，無(wú)喝的，可為了生存下去，他們只好吃野菜，吃樹(shù)皮，吃泥土，甚至連自己的皮帶也煮了吃。還會(huì)在爬雪山時(shí)從山上滾到山下，被冰冷的雪蓋住，活活地凍死。

　　這么艱苦的生活，紅軍不像是個(gè)縮頭烏龜一樣，見(jiàn)到困難就退后。他們斬關(guān)奪隘，搶險(xiǎn)飛渡，殺退了千萬(wàn)阻力，翻越高聳入云的雪山，跋涉了遼闊無(wú)垠的草原，這種神勇艱苦的精神，充分地顯示了中國(guó)工農(nóng)紅軍無(wú)比的生命力，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力量。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)征雖然過(guò)去了，可是，長(zhǎng)征精神是永遠(yuǎn)過(guò)不去的。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，長(zhǎng)征精神就會(huì)來(lái)激勵(lì)我。

　　有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，可把我給難住了，它像一座火焰山，擋住了我的去路，也像一個(gè)高大無(wú)比的巨人，讓我難以戰(zhàn)勝，還像是一座高大的珠穆朗瑪峰，讓我難以攀登。我想了半個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)有想出來(lái)，我正準(zhǔn)備放下手中的筆。明天早上找個(gè)同學(xué)一抄。就在這時(shí)候，我想起了長(zhǎng)征的事：紅軍只要有一點(diǎn)時(shí)間就來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有課桌，就用石頭當(dāng)課桌，沒(méi)有筆墨，就用樹(shù)枝當(dāng)筆墨，沒(méi)有本子，就用沙子當(dāng)本子。在一次戰(zhàn)斗中，一位紅軍見(jiàn)一本教科書(shū)要被炸彈炸壞，他連忙撲到了書(shū)上，自己犧牲了，而書(shū)還是完好無(wú)損。我有書(shū)有筆，有紙有課桌，難道我還能輸給他們，我認(rèn)真的想啊，最后我終于想出了這道難題。長(zhǎng)征精神真像是一個(gè)芭蕉扇，扇滅了火焰山的火。也像是一位超人，幫我戰(zhàn)勝了高大無(wú)比的巨人。還像是一架飛機(jī)，帶我飛過(guò)了珠穆朗瑪峰。

　　長(zhǎng)征精神不僅僅是在學(xué)習(xí)上激勵(lì)我，它還在生活上幫助我。有一次，我早上跑步，可我跑到半路上時(shí)，滿頭大汗，氣喘吁吁。我想休息一會(huì)兒再跑�？晌蚁肫鹆思t軍渡黃河的情景：紅軍手握鐵鏈，一前一后地攀爬過(guò)去。對(duì)面的敵人還用槍打他們，可紅軍并沒(méi)有逃跑，還是繼續(xù)攀爬，有的被子彈打中了，可他們沒(méi)有松手還是一個(gè)勁地向前攀爬。我跑步難道有紅軍渡黃河那么累?這一點(diǎn)累算什么?”我雙手前后的擺動(dòng)著，腳使力的蹬，一邊跑一邊想：今天我要是跑不到家去，我就不是中國(guó)人。”我跑啊跑啊，終于跑到了家。

　　在以后的日子里,我的困難還有很多，我要用長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

　　篇三：開(kāi)學(xué)第一課觀后感2019年9月1

　　我家來(lái)了一個(gè)小客人，我和他玩的很開(kāi)心。休息的時(shí)候，他好奇地翻看我的東西，我也一個(gè)勁地向他介紹。他對(duì)別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風(fēng)扇。因?yàn)槭窍奶�，他拿著它，�?ài)不釋手地?cái)[弄著，很享受的樣子，直夸這玩意兒真不錯(cuò)�？墒�……一不小心，他把小風(fēng)扇弄脫了手，只聽(tīng)“啪”地一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線頓時(shí)變得模糊起來(lái)，淚水跟著漫了出來(lái)，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進(jìn)了廁所里。

　　媽媽聞聲趕到，把我叫進(jìn)了書(shū)房，對(duì)我說(shuō)：“把淚擦干，對(duì)他說(shuō)‘我原諒你’”。我不干，媽媽又說(shuō)：“他的心里也很不安，你不能因?yàn)檫@件小事，就不和他玩了。”我啜泣著：“他弄壞……了……我的小風(fēng)扇……。我……我很喜歡……小風(fēng)扇。”媽媽安慰道：“不要緊，媽媽給你再買一個(gè)，但你得原諒他。”

　　此時(shí)他已跑到了樓下，我爬上窗臺(tái)，對(duì)他大喊：“你不要傷心，我……原諒你!”他飛快地消失在我的視線中。

　　第二天，他又來(lái)找我：“對(duì)不起，昨天我……”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”于是，我們又拖起了手。

　　寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長(zhǎng)成生命中最美好的鮮花，來(lái)回敬我最親愛(ài)的媽媽。

　　篇四：開(kāi)學(xué)第一課觀后感2019年9月1

　　開(kāi)學(xué)第一課我們?cè)缫言?月1日開(kāi)學(xué)那天給過(guò)了，而《開(kāi)學(xué)第一課》我們是在上個(gè)星期才觀看的。

　　開(kāi)學(xué)第一課一共講了四大點(diǎn)，分別是：孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。其中對(duì)我影響最深的是孝和愛(ài)，今天就讓我來(lái)講述對(duì)孝和愛(ài)的感想吧!

　　孝這個(gè)字，我們都知道是對(duì)教過(guò)我們，養(yǎng)育過(guò)我們的人進(jìn)行報(bào)答。不過(guò)在《開(kāi)學(xué)第一課》里，他講述的是一個(gè)患有對(duì)腦阻礙的一種病的人。他的名字叫“大珍珠”，這是他的父親給他起的名字，因?yàn)?ldquo;大珍珠”在他父親——秦勇的眼里一顆寶貴的珍珠，即使他和正常孩子不一樣，但他的父親毅然放棄了高高在上的榮譽(yù)，放棄了他從小的夢(mèng)想，回到普通人的生活，耐心地教他的兒子做每一件事，就算是再難，他還是選擇了堅(jiān)持。終于，在他的努力下，他看見(jiàn)了希望，并且在《開(kāi)學(xué)第一課》他的兒子向秦勇說(shuō)了幾句話”爸爸，我愛(ài)你。下輩子我還要當(dāng)你的兒子。”秦勇當(dāng)場(chǎng)被感動(dòng)了。孝其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，盡自己的權(quán)利去報(bào)答所養(yǎng)育過(guò)我們的人。

　　而愛(ài)這個(gè)字呢，到處都可以見(jiàn)得到，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵谶@個(gè)地球上，愛(ài)無(wú)處不在。我們不僅可以愛(ài)自己，愛(ài)親人，還可以去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，去給予他們幫助與問(wèn)候，假設(shè)你去跟身邊的每一個(gè)人說(shuō)聲“我愛(ài)你”，你得到的不會(huì)是別人的歧視，而會(huì)是別人的微笑和祝福，雖然這看起來(lái)是件很丟臉的事，但只要你做到了，你就會(huì)有所收獲。

　　看完了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我深有感觸，在以后的日子里，我一定會(huì)將課上所說(shuō)的給做好的。

　　篇五：開(kāi)學(xué)第一課觀后感2019年9月1

　　八十年前，長(zhǎng)征途中，紅軍將士與天斗，與地斗，與敵人斗，斬關(guān)奪隘，搶險(xiǎn)飛渡。雪山草地是紅軍長(zhǎng)征中最為艱苦的歷程。“雪皚皚，野茫茫。高原寒，炊斷糧。”海拔4000多米的川康雪山，使成千上萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)眠于此;千里沼澤、連鳥(niǎo)獸都不能出沒(méi)的川西草地，吞噬了多少紅軍戰(zhàn)士的生命。“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)”。草根下掩埋著烈士的忠骨，雪山上聳立著勝利的曙光。

　　八十年前，會(huì)寧，經(jīng)過(guò)兩年多的殊死征程，邁開(kāi)雙腳，巧奪金沙江，飛奪瀘定橋，跨過(guò)了千里冰封的皚皚雪山，穿過(guò)了人跡罕至的茫茫草地，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，縱橫馳騁10多個(gè)省，血戰(zhàn)近600多次，行程數(shù)萬(wàn)里，終于勝利抵達(dá)陜甘蘇區(qū)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新歷程，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。這段可歌可泣的歷史已經(jīng)一往不復(fù)，但一段段膾炙人口的長(zhǎng)征故事流傳至今，為人傳頌，它們刻下了長(zhǎng)征者鏗鏘的足音，矗立起長(zhǎng)征者英勇的雕像;

　　喇叭聲仍咽，戰(zhàn)鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴。時(shí)間不會(huì)磨平記憶的棱角，我們不會(huì)忘記這段歷史。

　　一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心;一種精神，穿越歷史，輝映未來(lái)。一面旗幟引領(lǐng)一支隊(duì)伍，一種信念點(diǎn)燃一把火炬。砍刀、長(zhǎng)矛、梭鏢……用險(xiǎn)象環(huán)生的大地作便箋;鐵銃、石雷、匣子槍……用八萬(wàn)雙穿著草鞋的腳作畫(huà)筆。雪山、草地、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)，紅星、火把、馬嘶、槍鳴……浩浩蕩蕩，逶迤向北。

　　歷史不可復(fù)制，歷史精神則在懷念中復(fù)活。是的，紅塵滾滾，那一彎歷史，盟動(dòng)濤聲，人民怎能忘記?是的，千古塵音，那一段歲月，先烈們骨骼堆起的詩(shī)，世人怎能忘記?

　　空曠的歷史，仿佛在這首歌中，找到了高掛枝頭的碩果。仿佛智慧之燈，四射毅力的贊嘆和意志的高傲。它的旋律陡峭而無(wú)階梯，它的節(jié)拍斷續(xù)而多風(fēng)險(xiǎn)，每一音、每一符都是天空獨(dú)攬的勝景。

　　云還在舞，風(fēng)還在唱，勝利的歡呼，已被歷史雕成壯美的風(fēng)光。

　　長(zhǎng)征，是中華民族一部最雄渾的交響樂(lè)，驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈。