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怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)鄭日昌觀后感大全

發(fā)布時間:2019-06-01

怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)鄭日昌觀后感大全

  第一篇

  今天,我認(rèn)真聽了鄭教授關(guān)于中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識的講座后,想了很多,我總結(jié)成這樣幾點:

  把時間用合理,早上讀書。一天之際在于晨,早上記憶力好。把書上的知識聯(lián)系到生活中。比如:由茶杯可以聯(lián)系到語文的生韻母表、部首等;數(shù)學(xué)的長度計算、形狀、重量等;英語的字母表。隨時隨地都能復(fù)習(xí)知識。課前預(yù)習(xí),上課就會比較輕松。下課后適當(dāng)活動,可以讓大腦放松。語文、英語要多讀,多開口,有利于背誦。

  清華、北大的哥哥姐姐們也講了一些方法:1.建立錯題集,把經(jīng)常出錯的題記下來,復(fù)習(xí)的時候就可以抓住自己比較弱的部分。2.復(fù)習(xí)時列一個計劃表,可以節(jié)省時間。3.聯(lián)系生活,左右腦開發(fā)。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我會把自己總結(jié)的這幾點用在學(xué)習(xí)上,不斷改進(jìn),讓自己學(xué)習(xí)更好。

  第二篇

  聽了今天《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》的講座,我有了以下收獲:

  第一,每天晚上都要預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的新知識。預(yù)習(xí)可以熟悉一下新的知識點,對將來學(xué)習(xí)有很好的啟發(fā)。

  第二,學(xué)習(xí)上要認(rèn)真刻苦。只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),才能提高自己的學(xué)習(xí)能力,才能取得好成績。

  第三,每天要復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。把沒有掌握好的重點、難點復(fù)習(xí)一遍。

  第四,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做事要條理,合理安排學(xué)習(xí)計劃;自己要檢查作業(yè),把錯誤的重點看一下,時?偨Y(jié)。

  第三篇

  周末,爸媽陪我一起看了《如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)》講座,我覺得收獲很多,鄭教授真是了解我們孩子的心理,說出了我們的心聲。

  對于學(xué)習(xí)來說,有時候靠的就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和樹立信心。這兩點我深有體會。以前,我的作文寫的比較差,一寫作文就發(fā)愁。后來,張老師給我們推薦了一些書,媽媽也給我買了很多書,其中有一套一百分作文?戳藭院,我慢慢有了閱讀的興趣、愛好,以后寫作文腦子里就會自然有很多句子冒出來,作文寫的比以前強(qiáng)多了。

  而我的數(shù)學(xué)成績的提高與自信心的建立有很大的關(guān)系。有一次單元測驗,我數(shù)學(xué)成績考了班里前幾名,老師和媽媽都表揚了我,大大提高了我的自信心,從那以后,我覺得自己的數(shù)學(xué)成績慢慢提高了,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別順利。

  聽了鄭教授的講座,我媽媽說,以后她跟爸爸一定為我提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全力支持我。我也要保持好的心態(tài),運用正確的學(xué)習(xí)方法,快快樂樂的學(xué)習(xí),爭取學(xué)到更多的知識!

  第四篇

  星期日早晨,我和兒子一起收看了由山東公共頻道播出北京師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師鄭日昌為您主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》教育專題節(jié)目。專家的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。

  他主要講了四大塊內(nèi)容:

  一、和諧的家庭環(huán)境對孩子學(xué)習(xí)成績和性格的影響;

  二、當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不理想的時候家長應(yīng)該怎樣正確幫助孩子;

  三、怎樣巧妙利用日常生活讓孩子牢固記住課本上的知識;

  四、北大和清華優(yōu)秀學(xué)生講述自己在中、小學(xué)時候的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  聽了專家的演講,我作為家長深受體會。具體有以下幾方面:

  1.注重家庭環(huán)境。為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭和諧直接影響到孩子的性格。只有孩子有一個良好的心態(tài),才會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

  2.尊重孩子的選擇。作為家長,不要做跟風(fēng)族,看到別的孩子學(xué)什么,不考慮自己孩子的實際情況,一味地跟著學(xué)。這樣做不但得不到效果,反而適得其反。要聽聽孩子的意見,尊重孩子的興趣。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),也不是為家長而學(xué)習(xí),不要讓他們的心理負(fù)擔(dān)過重。

  3.適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),多給孩子欣賞的目光。就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點。看到她的一點點進(jìn)步,肯定她,堅持鼓勵她,耐心引導(dǎo)她,平和看待她,并以實際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,這一點是很心要的。

  4.注重與孩子日常交流,幫助孩子克服困難。家長要隨時抽空,坐下來心平氣和的孩子聊聊學(xué)校里發(fā)生的事或碰到的困難。隨時幫孩子解除疑惑或解決困難。道理要講得通俗易懂,只要孩子懂了就可以了。只有孩子和父母融洽后,自然她會提出許多問題來問你。不要讓孩子失望,一旦隔閡產(chǎn)生,危機(jī)也就開始潛伏了。

  總之,《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》教育專題講座,讓我受益匪淺。

  第五篇

  星期天早晨,我早早就起了床因為我要看山東公頻道,講學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  開課后,鄭教授主要講了學(xué)習(xí)時間要合理分配,左右腦分工,知識要在腦子里理順清楚。讀書要大聲朗讀,不動筆墨不看書,視聽動都結(jié)合起來,增強(qiáng)記憶力,及時復(fù)習(xí),開發(fā)左右腦,學(xué)習(xí)北大、清華的學(xué)習(xí)方法,做一個好學(xué)生。

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