2020七年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字優(yōu)秀范文
9月1號(hào)，電視播出了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。我們?nèi)胰顺酝晖盹�，就早早守候在電視機(jī)前，聚精會(huì)神等待節(jié)目播出。以下是小編整理了關(guān)于20xx七年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字優(yōu)秀范文，希望你喜歡。
七年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感篇一
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利，因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩，因?yàn)閯?chuàng)造，我們擁有美好未來(lái)。
“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，體現(xiàn)了中國(guó)的文化。
具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919，是我們國(guó)家第一架自己的飛機(jī)，它是多少人的夢(mèng)想，它是中國(guó)的象征。
神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，它是新科技的證明，是科技進(jìn)一步的體現(xiàn)，是讓我們的未來(lái)更美好的開(kāi)始。
所有的東西，都是向我們展示創(chuàng)造的魅力。
在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
節(jié)目中成龍大哥給我們講述了他的經(jīng)歷，讓我們知道，我們看到一些人的光輝背后，他們所經(jīng)歷的艱辛。成龍大哥所受的傷，可以說(shuō)是數(shù)不清了，從頭發(fā)到腳沒(méi)有一個(gè)地方是沒(méi)有傷過(guò)的。最后成龍大哥寄語(yǔ)我們：未來(lái)需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待!
夢(mèng)想，是我們?yōu)橹Φ姆较�，我們要為了自己的�?mèng)想而努力，為祖國(guó)的夢(mèng)想成真而堅(jiān)持不懈!《少年中國(guó)說(shuō)》里說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由。
有些人他們是放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)以至忽略未來(lái)，而有的人確是探清事實(shí)。例如：伽利略。如果是別人發(fā)現(xiàn)的亞里士多德的有些理論錯(cuò)誤，可能只是說(shuō)說(shuō);而伽利略卻是面對(duì)大家的嘲笑，堅(jiān)持自己正確的理論，而且用實(shí)驗(yàn)證明自己是正確的，從而揭開(kāi)了落體運(yùn)動(dòng)的秘密。
由此可見(jiàn)，我們需要探清事實(shí)，探索未來(lái)，這點(diǎn)是非常重要的。所以，我們需要不斷努力，不斷探索，不斷創(chuàng)造，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造向未來(lái)”這個(gè)主題。
七年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感篇二
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是關(guān)于“夢(mèng)想”、“奮斗”的。在這一堂課上成龍、解海龍、俞敏洪、王桐晶等人通過(guò)講解他們的親身經(jīng)歷來(lái)闡述了“夢(mèng)想”與“奮斗”的真正含意。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。青少年要敢于有夢(mèng)，只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
成龍小時(shí)候的夢(mèng)想只是做一個(gè)會(huì)功夫，能保護(hù)弱小的小英雄。為了這個(gè)英雄夢(mèng)，他走進(jìn)了戲劇學(xué)院，為了這個(gè)夢(mèng)想他對(duì)待“死尸”這樣的角色也一絲不茍。從“死尸”到“一閃而過(guò)的角色”雖然僅僅只是跑龍?zhí)�，可他為了�?mèng)想一直沒(méi)有放棄。后來(lái)有導(dǎo)演讓他當(dāng)主角，但他出演的電影一直沒(méi)火，甚至有人說(shuō)那些導(dǎo)演是傻子才會(huì)讓成龍當(dāng)主角，可成龍并不理會(huì)這些嘲笑，通過(guò)自己的努力自導(dǎo)自演，終于一炮而紅。后來(lái)，他有了更大的夢(mèng)想，那就是演戲給全世界的人看。為了這個(gè)夢(mèng)想，他不知道受了多少傷，從頭到腳到處都是，有兩次腳都變形了，手指也往后折了。還有王桐晶姐姐，她服役于陸軍某部，是全國(guó)珠心算最厲害的人之一，獲得了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)�？稍谒r(shí)候，當(dāng)其他小朋友在玩耍時(shí)，她在家里做練習(xí)，她做的試卷甚至能平輔滿一百間教室。還有C919的總設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)20xx年攻關(guān)終于完成了C919飛機(jī)，這20xx年把頭發(fā)都熬白了。成龍因拍戲滿身的傷、王桐晶的試卷、吳光輝熬白的頭發(fā)……他們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的?不為了夢(mèng)想又是什么!
奮斗又能得到什么?奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。在紀(jì)實(shí)攝像師解海龍照片中的“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，他們當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件十分艱苦，教室非常簡(jiǎn)陋，課桌、課椅破爛不堪，但他們堅(jiān)信讀書(shū)改變命運(yùn)，拼盡全力，努力奮斗，最終走出了大山，有了一份好的職業(yè)，也有了一個(gè)幸福美滿的家庭。還有俞敏洪他兩次高考都與大專錄取線差了幾十分，但第三年他拼盡了全身力氣復(fù)習(xí)課本，最后他竟然考上了北京大學(xué)，成為了新東方的創(chuàng)始人。他們的美好生活是怎么來(lái)的?不是靠奮斗又是什么!
看了《開(kāi)學(xué)第一課》我感觸很大，我一定要樹(shù)立自己的理想，訂立自己的目標(biāo)，并為之努力，為之奮斗!
七年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感篇三
從小學(xué)開(kāi)始，《開(kāi)學(xué)第一課》這項(xiàng)觀后感作業(yè)就成了必然的了，當(dāng)然，這次也不例外。
先開(kāi)始是解海龍老先生的一段介紹，對(duì)他，我們最熟悉的即是他的經(jīng)典作品《大眼睛的希望》。就是這張出現(xiàn)在我們政治書(shū)上的照片，縮影了多少山村孩子對(duì)讀書(shū)的渴望。正是因?yàn)榻夂｝埨舷壬膱?jiān)持不懈，正是因?yàn)樗缭蕉䝼�(gè)省，兩千多個(gè)縣的壯舉才使我們了解到了在那個(gè)我們父輩，祖輩的年代，讀書(shū)有多么的奢侈。而當(dāng)下的我們，在此番條件下的我們，又有什么理由不認(rèn)真讀書(shū)呢?
而后又出現(xiàn)了中國(guó)第一輛大飛機(jī)的試飛員們，看到他們，就讓我想起了一個(gè)人：曹先建。他在飛機(jī)出事故后冒著生命危險(xiǎn)安全著落了我國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)，而自己受了重傷，如此拼命保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，令人欽佩不以。
令我映象最深的是俞敏洪老師。出生農(nóng)村，三次高考，第一次英語(yǔ)35分，第二次55分，第三次竟然奇跡般95分，而兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)考試他四十分鐘就交卷了。他從來(lái)沒(méi)想過(guò)他那么厲害，填志愿他不敢填北大，那還是他老師幫他填的�？墒聦�(shí)是他成功考進(jìn)了北大。畢業(yè)后又在北大任職教師。當(dāng)他的事業(yè)穩(wěn)定時(shí)，卻選擇辭職創(chuàng)辦新東方教育集團(tuán)。當(dāng)他在北大門口貼廣告時(shí)，他的學(xué)生看到他幫他一起貼廣告。經(jīng)過(guò)一段辛苦的創(chuàng)業(yè)后，他成了一個(gè)成功的企業(yè)家，后來(lái)憑借口才成了一位演說(shuō)家。而我們熟悉的馬云不就是這樣嗎?誰(shuí)又曾想那個(gè)騎著三輪車收廢品的年輕人，二十年過(guò)后竟成了中國(guó)首富。�？飘厴I(yè)的他憑借自己優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jī)來(lái)到了美國(guó)，回國(guó)后創(chuàng)辦了第一個(gè)中國(guó)黃頁(yè)，數(shù)年吃泡面，住地下室的生活，辛勤的勞動(dòng)最終成就了他。這也正迎合了他說(shuō)的那句話：不吃苦，你拿青春干什么?
國(guó)家的興盛正靠的是我們這一群群少年們，正如梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里面的那樣，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!