關于漢字的作文：《開學第一課》觀后感
《開學第一課》在9月1日21點如約而至。今年《開學第一課》的主題是中華驕傲。
讓大家感到驕傲的傳統(tǒng)文化，是振奮人心的中國武術，是源遠流長的中國漢字，是逸韻悠揚的琴棋書畫，還是舉世聞名的四大發(fā)明?然而讓我引以為傲的還是那擁有幾千年歷史的中國漢字。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。
有了漢字，中華文明才會源遠流長;有了漢字，我們的歷史才不會是一片空白;有了漢字，我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是一種情感的表達。幾百個漢字組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富，能讓人產(chǎn)生共鳴的文章。在這字與字之間，在這詞與詞之間，在這句與句之間，傳遞出的已不是一種簡單的信息，而是人類的種種美妙的感情，形象鮮活的漢字又被富裕了種種情感。
于是，漢字便跳到了錦帛上、跳到了竹筒上、跳到了紙張上。它們帶著人類的情感跳出了人類的腦海，像一個個樂符，自由的組合便組成了一篇篇美文，一卷卷古書，一本本著作。
于是，中華歷史上便有了這些美妙的樂章：《史記》、《漢書》、《出師表》、《赤壁賦》，一句句，一行行，讀來朗朗上口，讀來意味深長，讀來獲益匪淺，讀來蕩氣回腸。漢字在文章中盡顯奇妙，于是便有了“鑿壁偷光”，有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發(fā)自內心的親切，一種由衷的崇愛。
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書等，都有極強的中國藝術，甚至有人將漢字譽為中國五大奇跡。這絕對不是空穴來風，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書，都是其它國家沒有的。可見漢字是一個民族的靈魂。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。帶著這樣的喜愛，我總是不知疲倦的徜佯在漢字的海洋中，讓心在一次次閱讀中得到滿足。所以，漢字往往引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。
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