贏在中國觀后感精選范文

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　　贏在中國觀后感

　　CCTV-2的“贏在中國”節(jié)目是中國版的“學(xué)徒”，我曾看過“學(xué)徒”第一季，因此周二看了一集“贏在中國”后，就忍不住把兩個節(jié)目中的選手進(jìn)行了一番比較。

　　兩個節(jié)目的模式基本上是一樣的。個性是“贏在中國”進(jìn)入后期，所有選手分為兩隊(duì)進(jìn)行比賽，然后輸了的一隊(duì)由評委點(diǎn)評，并從中挑出一名選手開除。這與“學(xué)徒”的模式幾乎如出一轍。當(dāng)然，兩個節(jié)目正因參賽選手而截然不一樣。

　　當(dāng)評委拷問選手應(yīng)當(dāng)淘汰哪一名隊(duì)友時(shí)，“學(xué)徒”節(jié)目中的美國選手都是毫不留情地指出隊(duì)友的缺點(diǎn)和失誤，肯定自己在比賽中的表現(xiàn)，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的繼續(xù)參賽的愿望。在評委拷問時(shí)，選手們的相互指責(zé)常常超出批評的范疇，而夾雜了不少人身攻擊，現(xiàn)場氣氛極為火爆。

　　反觀“贏在中國”節(jié)目，評委要求指明一個隊(duì)友來淘汰的拷問幾乎讓一些選手陷入崩潰的邊緣。不僅僅有選手拒絕直接與隊(duì)友的沖突，問評委，“我是否能夠不選隊(duì)友?”、“我能夠選取場下的選手嗎?”，而且還有幾個選手選取淘汰自己的，簡直讓人匪夷所思。

　　美國文化崇尚“直話直說”式的坦率，也并不避諱近乎粗魯?shù)?ldquo;人際對抗”(confrontation)，而中國文化則完全相反，人與人之間的“對抗”，個性是在公眾場合下的“對抗”，絕對是一個禁忌。如果兩個中國人當(dāng)著其他人的面互相批評指責(zé)，那么他們的私人關(guān)聯(lián)就算完了。從這個角度，我覺得“贏在中國”里選手們的表現(xiàn)，也不算太離譜，只是在那一刻，中國文化和現(xiàn)代商業(yè)文化不可避免地發(fā)生了劇烈的沖突，而他們沒有很好地將其化解而已。

　　怎樣批評你熟悉或者要繼續(xù)打交道的人?我認(rèn)為有幾個方面要注意：

　　一、盡量避免在公眾場合批評指責(zé)他人。就象上方解釋的那樣，公眾場合批評指責(zé)他人，會觸及國人根深蒂固的“面子”，使正常的批評討論損害到雙方的個人關(guān)聯(lián)。一些比較尖銳的批評指責(zé)，完全能夠找私下的場合來進(jìn)行，這樣，即使話說的再難聽，對方也知道你還給他保留了“面子”這一底線，雙方關(guān)聯(lián)不致破裂。

　　二、如果務(wù)必在公眾場合批評指責(zé)他人，務(wù)必向?qū)Ψ街该�，這不涉及個人而只和工作相關(guān)。很多人在批評指責(zé)他人時(shí)，想當(dāng)然地認(rèn)為，對方必須會理性地對待，把它當(dāng)作正常的工作上的溝通。實(shí)際上，很少有人能分辨工作批評和人身攻擊之間的區(qū)別，個性是在中國。

　　三、批評和指責(zé)要有具體的指向，不好泛泛到對方所有的部分。這一點(diǎn)和上方相同，也是避免讓對方產(chǎn)生人身攻擊的誤解。

　　四、先肯定和贊賞對方的某些優(yōu)點(diǎn)和成就，能夠使對方應(yīng)對批評時(shí)，心理更平衡平和，理解度大幅提高。

　　這幾個方面都是常識，一般人都能立刻明白，但是，在實(shí)際工作和生活中要想能運(yùn)用自如，就需要必須的學(xué)習(xí)和練習(xí)了。“學(xué)徒”節(jié)目中有位叫“礦米”的選手在這方面做的很不錯，可能在美國人看來他有些太內(nèi)斂，缺少進(jìn)攻性，但是按照中國人的標(biāo)準(zhǔn)，他在面臨評委拷問時(shí)的反應(yīng)既不軟弱也但是分，正正好好。

　　贏在中國觀后感

　　創(chuàng)業(yè)是件說說容易做做難的事，對于創(chuàng)業(yè)我并沒有報(bào)有太大的期望。但，好勝以及對于生活的完美生活的向往，對于任何人都是一個公開的秘密。即便不創(chuàng)業(yè)，對于生活，我們總期望它有滋有味。或者說創(chuàng)業(yè)是種改善生活的手段而已。

　　學(xué)校既然組織了這么次活動，看《贏在中國》節(jié)目成了硬性要求，那我也不得不看完，雖然我已經(jīng)看過一次了。

　　沒抱多大期望去看的節(jié)目，卻給了我一些意外的感受。

　　我向來不善于記憶人名，這次也不例外。看完幾期節(jié)目后，故事的主角們都叫啥名字已經(jīng)被我忘得一干二凈了。場上場下，有評委有選手，活動十分火爆，令人目不暇接。的確他們夠出彩，再怎樣以局外人的心態(tài)看，都能被場上的一個個閃光點(diǎn)觸動。有些提問是很能挑戰(zhàn)智慧的與經(jīng)驗(yàn)的，像這樣的提問你能回答幾個。采用何種激勵方法?如何對外地市場進(jìn)行管理?如何做市場調(diào)查?為什么選取這樣的項(xiàng)目?如果你的骨干員工辭職了，你如何處理?CEO決策所占的比例以及錯誤決策所占的比例?我當(dāng)然知道，我一個問題都回答不了!我想這個就是素質(zhì)。

　　到這兒我已經(jīng)明白了，為什么我會如此明確的用一種局外人的心態(tài)看著場比賽。那就是我根本沒法參加這樣的比賽，他們比我厲害太多。創(chuàng)業(yè)需要些什么?信心，決心，夢想，行動，毅力還是好的項(xiàng)目?然后呢?

　　贏在中國的口號的確很響亮。勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

　　但，同樣在觀看節(jié)目的你注意到?jīng)]。為什么需要勵志?什么時(shí)候去勵志?立什么志?完成它要做哪些準(zhǔn)備工作?什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)?命運(yùn)理當(dāng)如何?你要是覺得你很厲害，就先回答這幾個問題。我從來不喜愛耍大牌，裝逼的人。但不得不說，裝逼的總也有點(diǎn)本事。本事或者換個詞叫潛質(zhì)，它是一個人的閃光點(diǎn)。二十幾歲的人總會迷戀犀利的感覺。

　　這個節(jié)目的氛圍就是這樣。犀利、鋒芒畢露、機(jī)智，還有不少幽默感不錯的人。

　　節(jié)目歸節(jié)目，創(chuàng)業(yè)歸創(chuàng)業(yè)，看過了也就差不多都忘了。那些在創(chuàng)業(yè)并不被看好的年代里創(chuàng)業(yè)成功的人創(chuàng)業(yè)了，回過頭來看看這天的就業(yè)吧。此刻的就業(yè)形勢的確不樂觀，但那些創(chuàng)業(yè)成功的人放在此刻，又有幾個人會找不到工作呢。潛質(zhì)使然。在此之余，我們又能做些什么呢?創(chuàng)業(yè)但是是條路罷了，只是走的人多了，變得相對明朗。另外，宏觀上還能解決必須的就業(yè)問題。

　　那么，文章寫到這兒，我也該回答下自己提的幾個問題了。

　　有很多目標(biāo)，我們不是一下子就能到達(dá)的。因此我們需要積累，需要總結(jié)，需要相應(yīng)的智力以及體力�；I備這些需要很長的時(shí)刻，確保我們走完這么長的距離，需要不少的動力。也許那一天我們沒了動力、興趣、心力，我們能夠先休息下，展望下未來的完美，充完電繼續(xù)向前進(jìn)。參加贏在中國節(jié)目的無論是選手還是評委都是來賺錢的，如果創(chuàng)業(yè)僅僅是這個，當(dāng)然那其實(shí)也不錯，總得先養(yǎng)活了自己再說。命運(yùn)如何?那就由天定吧。又有幾個人說的清什么是命運(yùn)呢?賺到錢還是家中藏有顏如玉?

　　說到底，無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，最關(guān)鍵的還是潛質(zhì)，有時(shí)刻就培養(yǎng)些潛質(zhì)�？赐晷≌f后你能復(fù)述出多少，英文你能說得了幾句。今年的荷花你知道什么時(shí)候開，此刻青菜多少錢一斤。最后一句，裝逼你能裝多久。