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2020小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課作文 開(kāi)學(xué)的第一課觀后感范文5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-09-14

2020小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課作文 開(kāi)學(xué)的第一課觀后感范文5篇

  每年的開(kāi)學(xué)第一課都大有不同,每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家收集關(guān)于小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一課作文 ,歡迎借鑒參考。

  開(kāi)學(xué)第一課

  今天的主題是美在你身邊,一開(kāi)始歌手走進(jìn)了舞臺(tái),唱起了美妙的歌聲。主持人做了一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白

  第一課,在美妙的歌聲中和故事中讓我們懂得了探索美。

  第二節(jié)課劉大成哥哥用水管、花生、樹(shù)葉、藥瓶等東西吹出美妙的旋律,還用樹(shù)葉吹出一首非常好聽(tīng)的歌曲,這讓我們懂得了創(chuàng)造美。

  第三節(jié)課,在倫敦奧運(yùn)比賽中男子體操隊(duì)團(tuán)體來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),講述了比賽時(shí)發(fā)生的事情。聽(tīng)了之后讓我感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有很好的團(tuán)隊(duì)精神,之所以才能在奧運(yùn)會(huì)中取得好的成績(jī),讓我從中明白了團(tuán)結(jié)美,讓我十分遐想我的未來(lái)。

  第四節(jié)課,在玩運(yùn)果凍比賽中,讓我知道要和諧才能干好每一件事,這就是和諧美。

  所有的課都上完了之后讓我懂得了探索美、創(chuàng)造美、團(tuán)結(jié)美和和諧美的重要性!

  開(kāi)學(xué)第一課

  昨晚18:30分開(kāi)始,一堂新的開(kāi)學(xué)第一課,又要開(kāi)課了,而這一次開(kāi)學(xué)第一課的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。

  一、愛(ài)是分享:第一堂課講的是一個(gè)合唱團(tuán)。在呼倫貝爾和大興安嶺深處,有很多少數(shù)民族,這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,卻擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的孩子為了上學(xué),而走到了一起,組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。著名教授于丹的演講,帶領(lǐng)著我們的思考“愛(ài)是分享”的意義。

  隨后,他們還做了一個(gè)游戲,于丹老師的即興點(diǎn)評(píng)贏來(lái)了許久的掌聲。

  二、愛(ài)是力量:“最高的武術(shù)竟界就是愛(ài),你愛(ài)別人,一定沒(méi)有敵人,愛(ài),沒(méi)有敵人。”剛剛參加過(guò)莫拉克風(fēng)災(zāi)救援行動(dòng)的李連杰來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),和大家分享了他對(duì)生命的感悟,作為志愿者代表,李連杰還帶來(lái)兩位志愿者朋友:汶川大地震后,從廢墟里救出20多個(gè)孩子的陳巖,以及最早參加抗震救災(zāi)的徐麗華。最后,李連杰發(fā)出了愛(ài)的倡議:“只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài),齊心協(xié)力,什么困難都可以戰(zhàn)勝!每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的國(guó)家將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。”

  三、愛(ài)是承擔(dān):來(lái)自沈陽(yáng)14歲的馬鵬飛,4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任,而馬鵬飛沒(méi)有因此而耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶,每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程,都是跑著去跑著回,每天早上5點(diǎn)起床,做好早飯,喂奶奶吃完飯,準(zhǔn)備好涼開(kāi)水再去學(xué)校。貼在他床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿他這一天的事情,直到深夜22:30,他才能上床睡覺(jué),至今已經(jīng)堅(jiān)持了九年。央視導(dǎo)演知道他將迎來(lái)第14個(gè)生日,特意訂了一個(gè)蛋糕,在全場(chǎng)人的祝福下,他過(guò)了一個(gè)特殊、有意義的一個(gè)生日。

  四、愛(ài)是榮耀:最后,航天英雄楊利偉的出場(chǎng),引來(lái)了雷鳴般的掌聲,楊利偉叔叔深情講述了,他所感受到的中國(guó)榮耀.......

  這次,我看了<<開(kāi)學(xué)第一課>>啟發(fā)很大,特別是對(duì)這個(gè)“愛(ài)”字的理解,又增深了一層。

  開(kāi)學(xué)第一課

  前幾天是XX年秋季開(kāi)學(xué)第一天,兒子穿著新裝,背著新書(shū)包去上學(xué)。

  晚上我下班回來(lái),他已經(jīng)做完了數(shù)學(xué)作業(yè)?磥(lái)心情不錯(cuò),告訴我新分了班級(jí),換了新教室、新同學(xué)、新老師。最重要的是要我和他爸爸陪著他,看中央電視臺(tái)舉辦的教育晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》。

  兒子看得很認(rèn)真,一邊看著一邊拿筆記著什么。原來(lái)學(xué)校廣播通知,每個(gè)同學(xué)看后要寫(xiě)觀后感。他在作晚會(huì)筆記呢!我不禁慶幸孩子生在這個(gè)幸福的年代,現(xiàn)在教育孩子不僅僅是老師和家長(zhǎng)的事情,全社會(huì)都在幫忙培養(yǎng)孩子。

  兒子看得很認(rèn)真,看到自己喜歡的明星出場(chǎng)演講,興奮不已。還拉著我和他爸爸、外婆,學(xué)著做晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的游戲。當(dāng)講到5.12大地震和中國(guó)臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)時(shí),兒子也動(dòng)情了,情緒似乎也有不小的波動(dòng)。只是強(qiáng)忍著不讓自己流淚。等到情緒稍稍平穩(wěn),他卻悠悠地吐出一句話:“我們這地方還真是一個(gè)風(fēng)水寶地啊!怎么地震、風(fēng)災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)、火山爆發(fā)、泥石流都輪不到咱?”我楞了一下,不相信似的問(wèn)了一句“你說(shuō)什么?”,他又用了那種悻悻的,似乎還帶著點(diǎn)失望的語(yǔ)氣重復(fù)了一遍。他外婆噗嗤笑了:“這傻伢兒,你還盼著遇到點(diǎn)什么事呢?”“對(duì)啊!這樣全世界不就都知道有個(gè)石首啦!”他不無(wú)天真地說(shuō)。我的天!這個(gè)小家伙還挺有集體榮譽(yù)感嘛!只是是非美丑的觀念還不那么明確!我的寶氣兒子哦!

  看完晚會(huì),已是8:30。他急忙開(kāi)始接著寫(xiě)作業(yè),一篇日記、一篇觀后感。日記寫(xiě)了他的新語(yǔ)文老師,三兩句勾畫(huà)出了老師的外貌“尖尖的鼻子、小小的下巴、大大的眼睛、又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),架一副細(xì)金絲眼鏡,一看就很有學(xué)問(wèn)的樣子”,弄得我都想見(jiàn)見(jiàn)這位有學(xué)問(wèn)的老師!寫(xiě)完日記,他爸爸故意說(shuō):“到睡覺(jué)時(shí)間了,觀后感就不寫(xiě)了吧!反正是學(xué)校廣播通知的,又不是你們老師要求寫(xiě)的”兒子把頭搖得像個(gè)撥浪鼓:“不行!我必須完成!再說(shuō)我都讀四年級(jí)了,以后的作業(yè)會(huì)越來(lái)越多,我得習(xí)慣!”聽(tīng)著他斬釘截鐵的話,我不禁心生欣慰——兒子真的真的長(zhǎng)大啦!

  開(kāi)學(xué)第一課作文:開(kāi)學(xué)第一課

  9月1日晚上,我與媽媽守候在電視機(jī)前,一起觀看由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  今年,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。每一年的主題都不同,卻都蘊(yùn)含著深刻的道理,讓我們受益匪淺。 第一節(jié)課的授課老師是曾在天宮一號(hào)里授課的王亞平老師,她在天宮一號(hào)上的太空授課給同學(xué)們留下了深刻的印象。她對(duì)我們說(shuō)了一句話:“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順,擦干眼淚不輕言放棄,就會(huì)離夢(mèng)想更近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”是呀,只要自己擁有夢(mèng)想,并努力去實(shí)現(xiàn),任何障礙都阻擋不了你的信念。

  第二、三節(jié)課中給我印象最深刻的是“最美舞者”廖智老師。廖智老師是一位不平凡的舞蹈老師,她因地震而失去了雙腿,失去了追逐夢(mèng)想的一件利器。但她沒(méi)有放棄,而是逐漸適應(yīng)了假肢,決心把自己的夢(mèng)想追回來(lái),把它繼續(xù)下去。她的故事令我們?yōu)橹畡?dòng)容,她的事跡令我們感動(dòng),她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  她的這種堅(jiān)持不懈、追求夢(mèng)想、舍己為人的精神令我們感動(dòng),這些精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)! 我們每個(gè)人都要擁有夢(mèng)想,并且要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)?戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后,我會(huì)更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,讓它開(kāi)出驕傲的花,而我也將會(huì)站在世界的頂端。

  開(kāi)學(xué)第一課觀后感700字:開(kāi)學(xué)第一課

  在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí),你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?

  當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后,她對(duì)舞蹈的堅(jiān)持有沒(méi)有讓你熱淚盈眶?

  當(dāng)她用音樂(lè)敲開(kāi)通過(guò)孩子內(nèi)心的大門(mén)之時(shí),你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎?

  當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后,你能明白為夢(mèng)想而堅(jiān)持的意義嗎?

  他們是名人,他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人,是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的付麗娟一樣,夢(mèng)想雖然美麗,但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng),那么,那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中,而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。

  他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就要堅(jiān)持,唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功。

  夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們,只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功,所以,盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難,必須經(jīng)受多重考驗(yàn),甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣,會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛,但是,如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以,就算再苦再痛再累,我們一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。

  我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名文學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑,因?yàn)樵絹?lái)越多的人開(kāi)始玩弄文字,認(rèn)為文學(xué)家不外如是;蛘哂械娜苏J(rèn)為文學(xué)家只是埋首書(shū)堆的書(shū)呆子,不能與時(shí)代接軌,不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,但我并不這么認(rèn)為。

  我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字,去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情,去傾聽(tīng)古人的心聲,去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服,但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持,就像他們一樣。

  夢(mèng)想是一片鑰匙,她不能打開(kāi)所有的鎖,但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題,這片鑰匙可能需要我們自己去打磨,打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的,所以,我的朋友,就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生,就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

  如果想要放棄,請(qǐng)握緊手中的鑰匙,堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖!

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