2021李保國時代楷模觀后感范文 李保國觀后影評怎么寫

　　我們觀看《李保國》這部電影后，最深刻的莫過于那種精神品質(zhì)，那種為人民無私奉獻的一身正氣，令我們久久感動。接下來小編在這里給大家?guī)��?0xx李保國時代楷模觀后感范文，我們一起來看看吧!

　　20xx李保國時代楷模觀后感范文

　　經(jīng)常逛超市的人可能留意過“富崗蘋果”這個品牌。富崗，一個五百余人的小村莊，屬于河北省內(nèi)丘縣特產(chǎn)，該地域?qū)訋n疊翠、日照充足，晝夜溫差利于蘋果的生長，因此果肉硬度大、纖維少、質(zhì)地細。該地產(chǎn)出的蘋果建立了河北第一蘋果品牌、在香港注冊子公司、奧運會專供果品……

　　要說靠山吃山、靠水吃水，但可真不是天佑富崗，此地原名崗底村，是20xx年后才更名為“富崗山莊”。早年，因崗底村位于太行深山區(qū)，一片荒山。富崗人從1984年開始艱苦創(chuàng)業(yè)，而至1996年他們才找到河北農(nóng)業(yè)大學教授李保國。

　　主旋律電影不喊口號

　　在這個短視頻、花樣直播大行其道、追求個性的快速消費年代，千篇一律的主旋律影片注定被遺落。電影故事片《李保國》雖是“時代英雄”的傳記電影，但拍攝手法十分討巧，剪輯利落，將李保國與其老師、與其學生三代人的故事講述的同時，極好的展現(xiàn)了李保國其人的急脾氣與大格局。

　　為擺脫觀眾對主旋律電影固有的刻板印象，電影《李保國》特意加了學生在校期間的一些小插曲，還在影片后半段與空軍部隊合作拍攝，當即一剎那，觀眾猶如置身于《戰(zhàn)狼》電影的放映廳。

　　優(yōu)秀演員懷敬意演出

　　林永健、顏丹晨、尤勇、吳軍、巍子、高明等當年優(yōu)秀的演員，雖不是娛樂圈中的流量明星，但都是有口皆碑的實力派演員。目前國內(nèi)不少觀眾將偶像與演員的概念有所混淆，電影《李保國》集結(jié)了一幫有正氣有擔當?shù)膶嵙ρ輪T，極具看點。

　　尤其是近些年的春晚小品常客林永健，一改往昔的喜劇小品演員演員形象，將一位脾氣急躁心懷大愛的大學老師李保國演繹得活靈活現(xiàn)。電影中更是金句頻現(xiàn)，感人肺腑：“不要問走得有多遠，要問根扎得有多深。”、“在我心中，最高的山就是太行山。”、“我不想你成為歸海，以后變海帶，最后成了海草。”

　　商業(yè)片與藝術(shù)片兼得

　　相信李保國其人大眾并不陌生，這位時代楷模的事跡曾被改編成電視劇，如今改編成電影需要更精巧的劇本才能抓住觀眾。影片從20xx年開始籌備，歷時兩年終有機會與全國觀眾見面，幕后制作團隊秉承著對時代英雄的敬意，對電影故事片《李保國》進行磨。其實這種用心做好電影的精神，已經(jīng)傳承了李保國老師對學生們提出的要求：深耕細作。

　　李保國為了治理荒山、培育富崗蘋果，曾說過：“我要把自己變成農(nóng)民，然后把農(nóng)民變成我。”在給農(nóng)民們傳授種植技術(shù)時，教授與農(nóng)民之間發(fā)生了不少矛盾沖突，給給觀眾傳達了不少笑料，故事片的看點也正在此。從李保國與愛人之間相處的細節(jié)，以及李保國學生們的戀愛故事中，呈現(xiàn)人物性格的同時，也增添了電影的看點。

　　另外，在電影故事片《李保國》結(jié)尾處，引用了先秦列御寇所著《列子》中的《愚公移山》，極好的升華了全片。治理山林，需要一代又一代人的傳承，”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”

　　三十五年如一日的奉獻，李保國的故事家喻戶曉，而李保國的精神，永駐河北太行山，吃了富崗紅蘋果，永世難忘李保國這樣一位時代楷模。

　　李保國觀后影評怎么寫

　　難忘夏末秋初那個陽光明媚的日子，我和其他幾位同事奔赴文化中心，去看了一場電影--《李保國》

　　在觀影之前，我對李保國已經(jīng)有了一定的了解。我女兒的一個同學就在河北農(nóng)業(yè)大學就讀，他和一幫孩子到我家玩兒的時候就曾經(jīng)談論過這位“農(nóng)民教授”事跡;老校長在崗的時候，組織我們在書法室觀看過相關(guān)的宣傳片，我印象很深。此次觀影之后，我對李保國的了解更深了。

　　李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農(nóng)村，帶領(lǐng)學生們在這里與村民們同吃同住，改造荒山，實現(xiàn)綠水青山，經(jīng)他培育的富崗蘋果賣到百元一個的‘天價',綠嶺薄皮核桃享譽全國。李保國把自己的論文寫在了太行山上，也印在了河北山區(qū)人民群眾的心中。他把自己的研究成果在第一時間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，為實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山，帶領(lǐng)全村人民實現(xiàn)了集體致富。然而李保國并不滿足于已有的成績，他表示：雖然過去做了不少工作，也富裕了不少鄉(xiāng)村，但太行山連片特困區(qū)還有很多農(nóng)民沒有脫貧，我想盡快把技術(shù)大面積推廣出去，改變河北山區(qū)面貌，讓山區(qū)真正實現(xiàn)山綠、民富、村美，讓山區(qū)人民早日過上小康生活。20xx年4月10日他因病逝世，年僅58歲。

　　作為一名黨員，他不忘初心、忘我工作，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務實”的精神品格，他是拓展深化“太行山道路”的優(yōu)秀帶頭人，做出了許多經(jīng)得起時間檢驗的實績，用生命踐行了黨“為人民服務”的宗旨，踐行了自己的入黨誓言。

　　作為一名大學教授，他愛崗敬業(yè)。35年來，他從沒有在開會、調(diào)研等事務上，或因為自己的原因調(diào)整過或耽誤過一次學生的課。他“把自己變成了農(nóng)民”。他是文化人，卻始終保持著淳樸的農(nóng)民本色，他臉色黝黑，穿著樸素，和農(nóng)民一起開山、栽樹，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給農(nóng)民講授種植技術(shù)，自掏科研經(jīng)費給太行鄉(xiāng)親們力所能及的技術(shù)幫助，下鄉(xiāng)指導不給農(nóng)民添負擔，從來都不要一分錢。

　　我想，學習李保國同志，就要把他務實的作風和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦的奉獻精神運用到教育教學中，而我校教師已經(jīng)在這樣做了。近期，我校正在為教學評估作緊張的準備工作，備課、整理資料、完善小組合作……雖然大家累得時而活動頸椎，時而捶捶老腰，有的在吃降壓藥，有的在吃止痛藥，有的感冒很嚴重，但都大家在默默地干著，忙著，雖然偶爾“炸毛兒”，但誰也沒有因為挨累和身體的問題而降低對自己工作質(zhì)量的要求。踏踏實實干活，實實在在付出，這，不但是李保國精神，也是我們農(nóng)村教師身上閃爍的一種樸實無華的教育精神。