2021《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5篇800字作文
《開(kāi)學(xué)第一課》是由教育部門(mén)和央視共同合作的一檔教育類(lèi)節(jié)目，主要通過(guò)眼下的社會(huì)時(shí)事，來(lái)啟發(fā)中小學(xué)生一些道理，通過(guò)邀請(qǐng)名人來(lái)講述自身的經(jīng)歷，讓中小學(xué)生更加容易接受這些正能量。是一檔十分值得大家觀看的節(jié)目，希望以下文章對(duì)您有所幫助!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感一
每個(gè)學(xué)期的天都要看《開(kāi)學(xué)課》，這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的主題是：美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。
焦劉洋五歲時(shí)很怕水，可是過(guò)了一段時(shí)間，他便開(kāi)始喜歡游泳了。他現(xiàn)在一天最多游1萬(wàn)米!他告訴大家：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)你們自己的夢(mèng)想和你們的愿望。我也相信，只要你們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功!
吳斌是一個(gè)司機(jī)，可當(dāng)他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。因?yàn)樵?0xx年5月29日，一塊重達(dá)七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌時(shí)間控制方向，25秒內(nèi)減速剎車(chē)停穩(wěn)。39分50秒解開(kāi)安全帶。28秒內(nèi)完成制動(dòng)拉手剎，40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內(nèi)。40分30秒，吳斌站起身，告訴乘客打110、120。吳斌開(kāi)長(zhǎng)途車(chē)9年，沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球30圈!他那是身受重傷，卻能保護(hù)好乘客，安全停車(chē)，可是最后他還是死了。他被評(píng)為最美司機(jī)和全民英雄。
這次揩學(xué)課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)美、傳遞美!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感二
習(xí)近平同志在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是辦好教育的基礎(chǔ)與前提，抓好師德師風(fēng)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求和重要保證。我國(guó)高校應(yīng)從“三個(gè)統(tǒng)一”著力，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一。教書(shū)是手段，育人是目的。教書(shū)和育人緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)。教育活動(dòng)歷來(lái)不是隨意性的，而是把社會(huì)確定的教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生，培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。教書(shū)為育人服務(wù)，立德樹(shù)人是教育的中心，貫穿于教育的全過(guò)程。教師如果只顧教書(shū)、不管育人，將二者割裂開(kāi)來(lái)，成為單向傳授知識(shí)的“教書(shū)匠”，致使教書(shū)失去育人的功能，就會(huì)影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教師不僅承擔(dān)著向?qū)W生傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生能力素質(zhì)的職責(zé)，而且肩負(fù)著幫助學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀和培養(yǎng)高尚情操的重任;只有堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，自覺(jué)當(dāng)好學(xué)生正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚品質(zhì)的塑造者，才不愧為一名合格的人類(lèi)靈魂工程師。
堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。言傳與身教相輔相成，構(gòu)成教書(shū)育人不可分割的兩個(gè)部分。教師不僅要善于言傳，而且要善于身教，讓學(xué)生眼見(jiàn)為實(shí)，激起思想共鳴，進(jìn)而促進(jìn)對(duì)教師言傳的認(rèn)同和接受，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生心靈和人格的塑造。從某種意義上說(shuō)，身教比言傳更為重要，正所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”。因此，教師要求學(xué)生怎么做，自己先要做出表率，這樣才能讓學(xué)生信服，才能贏得他們的尊敬。“桃李不言，下自成蹊。”教師不僅是知識(shí)的傳授者、智慧的啟迪者、人格的影響者，而且是良好道德品格的實(shí)踐者和示范者。在良好師德師風(fēng)的影響和帶動(dòng)下，學(xué)生才會(huì)親其師、信其道，進(jìn)而樂(lè)其道。
堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。”堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，是教書(shū)育人的必然要求。潛心問(wèn)道，不是閉門(mén)造車(chē)、坐而論道。教師所問(wèn)之“道”屬于社會(huì)意識(shí)范疇，是由社會(huì)存在決定的;不是一種靜態(tài)的存在，而是一種動(dòng)態(tài)的存在。隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，“道”也在不斷更新。教師要跟上時(shí)代的步伐和“道”的發(fā)展，就要走出書(shū)齋、關(guān)注社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際的認(rèn)識(shí)和了解;特別是要從我們黨建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和把握人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史必然性。潛心問(wèn)道離不開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠(chéng)信、勇?lián)?zé)任的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，需要耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)、守得住底線，立志做大學(xué)問(wèn)、做真學(xué)問(wèn)，把社會(huì)責(zé)任放在首位，嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)術(shù)研究的社會(huì)效果。更要看到，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，可以實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，讓知識(shí)服務(wù)于社會(huì)發(fā)展的需要，更好地為人民服務(wù)，為我們黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。這既可以讓理論聯(lián)系實(shí)際，避免知識(shí)傳授概念化、空洞化，增強(qiáng)教育的吸引力、說(shuō)服力和感染力;又可以使教師所傳之“道”滿足社會(huì)的需要、符合育人的目的。在這個(gè)過(guò)程中，教師能以深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)贏得尊重，在為黨和國(guó)家教書(shū)育人中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感三
看了開(kāi)學(xué)課后我心生感慨，原來(lái)生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這一課，使我懂得了許多的道理。
我領(lǐng)悟到到了大自然的美，那是一個(gè)神奇的世界。每種動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)，它們都擁有自己美麗的生命，我們需要保護(hù)它們!
生活中有大大小小的美，我們小學(xué)生也許并沒(méi)有能創(chuàng)造像最美司機(jī)吳斌的大美，但我們卻可以創(chuàng)造小美。同學(xué)跌倒了你扶起他，這是美;幫助盲人過(guò)馬路，這也是美;幫助……
要傳遞美必須自己先做到小美，只有這樣才能讓別人也想來(lái)傳遞美，世界才會(huì)因?yàn)槊雷兊贸錆M生機(jī)，只有這種美才能讓人更有素質(zhì)，希望這種美能成為一道亮麗的風(fēng)景線，能成為你生活的一部分!
發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美;世界因美而不同!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感四
軍訓(xùn)，是我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一課，我從暑假就在想這個(gè)問(wèn)題，軍訓(xùn)到底是怎么樣的，軍訓(xùn)累不累?心中還不免有些小激動(dòng)。
軍訓(xùn)的時(shí)候，我們頭上頂著烈日，依然堅(jiān)持著，享受了其中的快樂(lè)和艱辛，在訓(xùn)練的時(shí)候我也會(huì)有疑問(wèn)和困難，會(huì)想如果太陽(yáng)把我曬黑了怎么辦?也會(huì)覺(jué)得累，甚至想放棄，但我并沒(méi)有退卻，因?yàn)槲蚁胫灰覉?jiān)持什么困難都能戰(zhàn)勝，而且大家都在堅(jiān)持著，我從一開(kāi)始的什么都不會(huì)到現(xiàn)在知道如何站軍姿等，我想這應(yīng)該就是我付出之后得到的回報(bào)吧。
其實(shí)在軍訓(xùn)的過(guò)程中我們還有很多樂(lè)趣，我們一起唱軍歌，一起在操場(chǎng)上拉歌，聽(tīng)故事，其中教官給我們講了她以前高考時(shí)候的事，他說(shuō)，做任何事一開(kāi)始就要努力去做，一開(kāi)始就要認(rèn)真做，這句話讓我覺(jué)得很有感觸，就像我們學(xué)習(xí)一樣，我們一開(kāi)始就要努力，在初一初二打下良好的基礎(chǔ)，不能等到了初三的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。
也是在軍訓(xùn)的時(shí)候，教官讓我們明白了我們是一個(gè)集體，我們中的每一個(gè)人都在影響著這個(gè)集體，我們每一個(gè)人都要為這個(gè)集體著想，不能因?yàn)槟硞�(gè)人而害了這個(gè)集體，而且我們只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何事情都能做好，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的集體充滿戰(zhàn)斗力和凝聚力。
我覺(jué)得軍訓(xùn)作為開(kāi)學(xué)第一課是很有價(jià)值的，軍訓(xùn)能夠增進(jìn)同學(xué)的感情和交流，讓大家更好的融入這個(gè)集體中，幫助大家轉(zhuǎn)變思想，不再沉迷于暑假的玩樂(lè)，令大家更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有助于同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身體的健康發(fā)展。
軍訓(xùn)時(shí)的努力也告訴大家一個(gè)道理：青春是用來(lái)拼搏的，我們要抓緊時(shí)間好好奮斗，好好學(xué)習(xí)，即使這個(gè)過(guò)程會(huì)很累，我們也要堅(jiān)持住。現(xiàn)在想來(lái)軍訓(xùn)也并不是那么累，反而讓我收獲到了很多。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的寒假在我們的歡聲笑語(yǔ)中走遠(yuǎn)了，迎接同學(xué)們的是20xx年的新學(xué)期的第一節(jié)課。
上課鈴響了，和藹可親的范老師走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“上課了，今天是我們的開(kāi)學(xué)第一天;同學(xué)們新的一年開(kāi)始了，你們走進(jìn)學(xué)校的第一天，你們有什么的發(fā)現(xiàn)嗎?”楊靜爽舉手說(shuō)：“新的校園變美了。”杜小龍說(shuō)：“同學(xué)們有精神了，老師也更有精神了。”老師高興的說(shuō)：“哎呦，楊靜爽有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們美了，老師也變美了。那么同學(xué)們你們自己在新的學(xué)期有新的要求和目標(biāo)嗎?”“老師可是希望你們什么都是最棒的。”老師發(fā)言接著說(shuō)：“下面我們就說(shuō)說(shuō)自己的打算和目標(biāo)吧。下面開(kāi)始從第一組發(fā)言，李一帆先說(shuō)。”只見(jiàn)李一凡眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭說(shuō)：“新的學(xué)期，欣賞好的同學(xué)，做最棒的自己。”老師說(shuō)：“不錯(cuò)，做最棒的，給他掌聲”。不一會(huì)就輪到我啦，我的心緊張了起來(lái)，生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。“武曉悅，你要有一個(gè)新的精神來(lái)面對(duì)新學(xué)期對(duì)你的挑戰(zhàn)。”老師聽(tīng)了說(shuō)：“好，新精神新挑戰(zhàn)。鼓掌……”嚇?biāo)牢依�，幸虧沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦?這么快就到王丁璇啦。只見(jiàn)她優(yōu)雅的對(duì)自己說(shuō)道：“王丁璇，在新學(xué)期里要努力學(xué)習(xí)，有新的打算，你是最棒的。”在老師的夸贊聲中隨之而來(lái)的是趙金銘的目標(biāo)：“趙金銘，希望你在新學(xué)期里有新的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)更上一層樓，你會(huì)是最棒的!”老師也夸她，說(shuō)她進(jìn)步很大。
范老師又說(shuō)：“現(xiàn)在看看我們安大班長(zhǎng)的。”我們?nèi)w學(xué)生都笑了;安國(guó)營(yíng)大聲說(shuō)：“新學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的追求，努力學(xué)習(xí)，超越年前的自己，相信自己一定行。老師聽(tīng)完說(shuō)：“好，有夢(mèng)想，追求，給他掌聲。”……到了最后，老師說(shuō)：“你們都說(shuō)完了，輪到我了。新的學(xué)期到來(lái)了，我決定在心理學(xué)其中，陪伴每一位學(xué)生，在生活中健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生學(xué)習(xí)有大進(jìn)步，生活中快快樂(lè)樂(lè)，文明禮儀成為全校學(xué)習(xí)的榜樣安全方面，做到一年中安安全全，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，和同學(xué)們打成一片，搞好衛(wèi)生維護(hù)。所以昨天我早早的來(lái)到學(xué)校，打掃好衛(wèi)生，是不是也給我掌聲啊，對(duì)我說(shuō)句什么話呢?”聽(tīng)到這里，我們異口同聲的大聲說(shuō)：“老師辛苦了!”范老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝。”又?jǐn)[擺手說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，我們的開(kāi)學(xué)的第一課想說(shuō)的還很多，這樣啊，精彩在下午，有沒(méi)有期待?”看著老師神秘的表情，我們一起說(shuō)“想!”
開(kāi)學(xué)后的第一課，真的是即特殊又有趣，開(kāi)學(xué)的第一課是最有意義的一節(jié)課!在這節(jié)課上，我們不但明確了目標(biāo)還互相作了交流，老師的講話更是在耳邊隱隱回蕩。老師的話語(yǔ)和同學(xué)們的目標(biāo)都激勵(lì)著我們前進(jìn)。我相信，只要我們班，師生齊心合力，我們?cè)诟鱾�(gè)方面一定都是最棒的!同學(xué)們加油!五五班，加油!我們要做最棒的!