給老師的一封信600字
【篇一：給老師的一封信600字】
李青老師：
您好！
李老師，我是那位經(jīng)常惹你生氣，經(jīng)常搗蛋的“巧克力豆”�？晌姨貏e想您，原本應(yīng)該您教我們兩年的，可能是“巧克力”太不甜美了，讓你失去味了，棄班而去嘉興——故意避我們而去是嗎？您只教了我們一年，我們那時(shí)候真的什么都不懂。以前的我們，淘氣的跟一只只小花描差不多，真沒什么區(qū)別吧。可是，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了許多，知識(shí)也豐富了，道理也懂了。聽說老師回來過，可我們沒碰到您，后來才知道這是夢(mèng)，太想了吧。我們已經(jīng)四年沒見了！曾記得，我一年級(jí)的時(shí)候，教我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，可萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，李老師居然也不守信用，說了教我們兩年的，結(jié)果呢——一走了之。（哈哈，我們知道這是您工作的需要）。
李老師，您記得嗎？有一天，太陽(yáng)很大，空氣倒是很清鮮。操場(chǎng)的東南面有一些健身器材，這是我們的天地。我們每次都像一個(gè)個(gè)餓死鬼看見面包那樣，一下課，就往那里跑，爬上爬下，翻跟，玩得不亦樂乎。
可是萬(wàn)中不幸的是那里居然有監(jiān)控，每次都被保安叔叔抓住。這還不算慘，慘得是保安叔叔告訴了您。之后，我們的悲慘世界也到了。您還記得把我叫到辦公室的那個(gè)場(chǎng)景嗎？您還記得對(duì)我訓(xùn)斥的話嗎？您還記得讓我罰站的那個(gè)場(chǎng)景嗎？我全部都記得。那個(gè)時(shí)候，真的特別討厭您。不過現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是位五年級(jí)的學(xué)生了！知道老師您一切為我們好，這種愛意永不忘卻。
從您不教我們以后，我常拿出那本最舍不得用的那本本子——您批評(píng)我的時(shí)候送給我的那本。我現(xiàn)在把那個(gè)本子做成了屬于我和您的本子，放在了我的密碼箱里。每當(dāng)我想您的時(shí)候就會(huì)去拿出來看看，甚至親吻。有時(shí)還會(huì)念道：李老師，你什么時(shí)候回來再教我們，我們會(huì)乖的。我曾想也送個(gè)本子給您，可是您卻遲遲沒有回來。今年教師節(jié)，看見別的學(xué)生給一年級(jí)老師送賀卡，我也想給您一束美麗的鮮花——您什么時(shí)候回來��！
李老師，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好了，教育設(shè)備也越來越高級(jí)了，教室都有一個(gè)能打電話，又能簽到的機(jī)器了。我們都有一張卡，和胸卡一樣，進(jìn)校門就憑此卡而入。老師還介紹這卡的其他功能，我們樂極了。每天到校簽到，家長(zhǎng)即刻知道我們到校了，放學(xué)簽退，家長(zhǎng)又馬上曉得放學(xué)了。家長(zhǎng)有什么情況可在手機(jī)上給我們發(fā)信息，我們下課了，家長(zhǎng)也就知道了。還有班級(jí)活動(dòng)信息圖片，上面多有顯示。
哦！對(duì)了，李老師，我們現(xiàn)在的班主任是項(xiàng)老師。項(xiàng)老師對(duì)我挺好的，常鼓勵(lì)我寫作，這次，我的那篇《我該喝“靜心口服夜”》已發(fā)表，您看過嗎？
李老師，您什么時(shí)候回來？我們現(xiàn)在分班了，以前四班的同學(xué)都分散了，分到五年級(jí)8個(gè)班中了。雖然分散了，但我相信，原四班的同學(xué)都很想你！以前的調(diào)皮鬼王修遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到上海了。李老師，你不在的日子里發(fā)生了太多的事了！您什么時(shí)候回來��？我現(xiàn)在特別想聽您叫我們以前同學(xué)的外號(hào)：“郝呆瓜”“巧克力”“大熊貓”“勛蚊子”……我們以前四班的同學(xué)都有一個(gè)外號(hào)，真的，現(xiàn)在，我特別再想聽李老師您叫我們外號(hào)的時(shí)刻，這個(gè)愿望什么時(shí)候能聽見，什么時(shí)候又能見到您那垂到腰際長(zhǎng)發(fā)。祝李青老師
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：黃巧麗
20xx·3·6
【篇二：給老師的一封信600字】
陳老師：
您好！
一眨眼就又過了一年，一年前，我還是四年級(jí)的一名學(xué)生，正在你門下授業(yè)�，F(xiàn)在，我雖已是五年級(jí)了，但對(duì)您的感謝之心和思念之情從未淡涼過。
陳老師，這全是您培育的花果——是您授予我知識(shí)，是您使我懂得了許多禮儀。您的教育和您的思想使我深受啟發(fā)。我仍記得你那溫柔的聲音和始終掛著微笑的臉龐。不過，也有讓我印象深刻的是你生氣時(shí)，臉色嚴(yán)肅的一刻，那時(shí)——我們鼻涕也不敢縮。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩，我們玩的是抓人，你抓我，我抓你，跑來跑去，好玩極了，當(dāng)然現(xiàn)在我已認(rèn)識(shí)到這些存在著一定的安全隱患�？僧�(dāng)時(shí)，盡管您提醒多次，我們幾個(gè)“頑固分子”卻總是把您的教導(dǎo)當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至?xí)訜�，根本聽不下�?mdash;—我們幾個(gè)嘴上答應(yīng)，就是不停止玩耍。當(dāng)時(shí)，您可能以為我們不玩了，去忙別的了。等您走了，我們繼續(xù)大鬧天空。我們怕您在看見，我們到科藝樓那邊玩了。為了躲避同伴的追捕，我們幾個(gè)就躲進(jìn)了二樓的美術(shù)教室，追捕人沒有來，美術(shù)老師卻來了，看到我們?cè)谕娌话踩挠螒颍桶咽虑楦嬖V了您。您得知此事后，即刻把我們叫去，嚴(yán)肅地批評(píng)了我們一頓，又罰我們寫檢討。當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)都似乎覺得不以為然，后來我才意識(shí)到自己的錯(cuò)，影響到了您的名譽(yù)，真的很對(duì)不起您。現(xiàn)在回想起來，那份檢討是完全值得的，要是您和老師不及時(shí)制止，我們可能會(huì)出格而發(fā)生不安全事情，到時(shí)候我們懊悔也來不及。在此，我深深地向您說聲謝謝！
陳老師，您好！以前，我確是一個(gè)讓您頭疼的問題學(xué)生，現(xiàn)在，我不需要您擔(dān)心太多了，我已經(jīng)懂事了許多，因?yàn)�，從那以后，我每次在想您的話，一直覺得您是我們的鏡子，照出我們丑陋的一面，也是我們的鞭子，鞭策我們走向美好的境界。當(dāng)然，我們現(xiàn)在并不是不玩了，而是玩時(shí)總想著您曾經(jīng)說過的時(shí)刻注意安全。現(xiàn)在，我們起碼不會(huì)到處亂跑亂竄，讓老師擔(dān)心不已。
感謝您，陳老師！您的悉心教導(dǎo)，造就了這個(gè)更好的我。我在此真摯地祝福您：新的一年事業(yè)一帆風(fēng)順，一切煩惱都拋開，開開心心過日子。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生文易楓
20xx年3月16日
【篇三：給老師的一封信600字】
徐老師：
你好！
我是你以前的學(xué)生——陳皓宇，您是我們?nèi)昙?jí)的老師，您教了一年，我們已經(jīng)成為了好朋友。卻因?yàn)橐荒昙?jí)缺老師，讓您去教一年級(jí)，把我們托給了教六年級(jí)的高老師，對(duì)于一點(diǎn)不熟的高老師和輕車熟路的徐老師，我們多么希望您繼續(xù)為我們教書。但想象往往是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。離別前，我們?nèi)喔髋c您寫了一封信——我們?nèi)绱巳绱说南肽械牟蛔雎�，有的躲起來哭�?hellip;…
今天，我再次為您寫一封信，徐老師，您還記得那件事嗎？我以前是靠抄同學(xué)作業(yè)的過日子的，可經(jīng)過那件事后，我再也不抄作業(yè)了……
那一天，您布置的作業(yè)：寫完一張語(yǔ)文試卷。我覺得麻煩，打算拿別人的試卷抄一下，可你的一句話讓我崩潰了，“寫完立刻上交！”我又想：“回家用手機(jī)查。”但您卻又說：“沒寫完不許回家！”聽完后，我真想買一塊豆腐撞個(gè)粉碎算了。一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，4節(jié)課過去了；一個(gè)人寫完了，十個(gè)人寫完了，二十個(gè)人寫完了，四十個(gè)人寫完了。到了晚托，第四十一個(gè)人也寫完了，班級(jí)里現(xiàn)在只剩下我和您，直到快到五點(diǎn)的時(shí)候，您從講臺(tái)前走了過來，坐在我的對(duì)面問我：
“還有哪一題不會(huì)？”
“最……最后……那題。”
“這道題是這樣的……你先看看這句話是什么意思”
我根據(jù)您的講解，琢磨著——
“老師我懂了！”您看著我寫著，其他老師都走，唯獨(dú)您還在為我操勞。等我做完了，您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：
“以后遇到不會(huì)的問題就要問，干等著是過不了關(guān)的。”
“嗯！”我就這樣在您的教導(dǎo)下，寫完了試卷。
徐老師，您雖然有點(diǎn)兇，可我知道，您是在關(guān)心我們的未來；您雖然外貌上不是怎么美麗，但您的心卻是如此美麗；您的臉上總是掛著笑容，是多么的恬靜�，F(xiàn)在您雖然不再教我們，但我不會(huì)忘記您的教導(dǎo)的！此致。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：陳皓宇
20xx·3·15