感念師恩祝福無限書信征文
【篇一：剪一段時光來送你】
敬愛的方老師：
您好！
總是習(xí)慣于用這樣一種俗套卻又最真摯的開場白為您送去我的祝福。多年不見，不知您近況如何？
年華翩遷，記得那時的我們沒有人生的形狀，也未真正長大，終日沉醉于插滿野姜花的窗邊。韶光，素年，錦事，容易記得的是喜歡或是討厭某個老師，亦或是晚自習(xí)時被門口不著名的高跟鞋聲所吸引。那時的光陰就像打在疏葉上的斑駁，簡單純粹又美好。
狄更斯在《雙城記》里寫道：“我走在通往光明的夾縫間，我的左邊是無盡的謾罵和詛咒，我的右邊是熱情的謳歌與喝彩。我無法左右它們，但我一直向著那道光。”于我而言，這道光便是我的高中歲月，我的左邊堆滿了作業(yè)考試，我的右邊充斥著成績夢想。
那時的我們即使一個中午不睡覺，上起下午的課也是精神飽滿；那時的我們一下課就活力十足，沖向食堂的速度堪比百米沖刺；那時的我們課堂氣氛活躍，老師的一句話就能擊中大家的笑點(diǎn)……
現(xiàn)在，我們依舊可以坐在插滿野姜花的窗邊，只是，那些花，少了些明麗的色彩。偶而抬頭望望天際，看著云層里的青春被飛鳥抽走了，卻只能無力地一笑而過……
高中的生活是一個大舞臺匯聚的，這將會是一段激情燃燒的奮斗史，它布滿了梵高筆下神秘的色彩，與日出清晨而始，踏出的每一步都是起點(diǎn)。這個沒有硝煙的卻火藥味濃重的戰(zhàn)場，盡管少了些活力，多了些壓抑，卻令我們沒個人都繃緊神經(jīng)，全副武裝。
你的手是葉子，我的心是花瓣，我所走過的每一寸土地都有能問到你寂靜的香。我所擁有的一切，最好的時候似乎都感受不到，卻在離開時慢慢的懷念起來。
人生里有無數(shù)的過客，老師，您的腳步也在我這里駐留，不曾離開。初一那年，我清楚地記得，學(xué)校舉辦了朗誦比賽，由于我沒有提前準(zhǔn)備，只好硬著頭皮找你要稿子，您當(dāng)時的臉色不太好看，您平淡的反應(yīng)讓我感到很難過，我以為您不想幫我，便灰溜溜的走開了。隔天您卻托班主任把稿子見到了我的手上，那一刻，我的心是感動的。您雙手的鮮綠不知多少次捧紅了我這朵小花……作家桐華說，生活總是喜歡逗弄我們。被您教的時候，嫌您這個嫌您那個，換了新的班級，新的老師后，又會嫌這個嫌那個，我們似乎永遠(yuǎn)不知道珍惜當(dāng)下，不知道滿足。
時光遠(yuǎn)行，等待蒼老，走在生命的兩旁，愛在左，情在右，您的教誨猶如母性優(yōu)雅的蕾絲花邊時時刻刻縈繞在我的心。
是歡聚也是離散，是出發(fā)也是歸宿。與您的相離讓我看到了更廣更高的天空。我想，經(jīng)過三年的磨練我終會大放異彩的，我始終記得當(dāng)初的班主任李老師的話，他說，我這六年學(xué)習(xí)就像一條拋物線，初一初二拋物線是向上的，初三高一由于某些原因往下掉，高二高三又會重新往上了。如今，我已高二，我的時代要來了，等來年高三，我的拋物線會升到最頂端！
您把我生命的色彩慢慢鍍亮，從此，我的心像藍(lán)天，像花海，感謝您！一直以來對我的付出！愿信紙里的這一段輕輕淺淺的時光帶給您永久的懷念！
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳碧香
9月25日
【篇二：感念師恩祝福無限書信】
敬愛的高老師：
您好！
白駒過隙般的時光像是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)，任誰也抓不住它的裙擺�；厥走^去的三年，腦海里浮現(xiàn)的是您翩翩書生的模樣，“流金語錄”也仿佛在耳邊回響。
王爾德說：“人生因?yàn)橛忻溃宰⒍ㄊ莻�悲劇。”我們都在這世界的某一個角落靜靜地生存，生長。初上高中，學(xué)習(xí)的壓力經(jīng)常把我折磨得筋疲力盡，繁雜的數(shù)理化公式難以理解的概念，壓得我喘不過起來。臨近教師節(jié)時，執(zhí)筆想給您寫信，萬般滋味涌上心頭不知從何說起。猛然想起“流金語錄”的第一句話——“極端的東西都不是好東西”。我不禁對自己反思，難道天天一頭扎進(jìn)書海真的是一個學(xué)習(xí)的好方法？自詡付出得并不比別人少，可是得到的回報遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及自己的預(yù)想，我是不是也陷入了學(xué)習(xí)中的某種極端了呢？思及此，我蓋上厚實(shí)的書本，獨(dú)自一人漫步在學(xué)校的綠蔭道上，欣賞不知名的小花，聽著悅耳的音樂，感受到了久違的輕松。晚自習(xí)時，打開書本，發(fā)現(xiàn)原本枯燥無味的數(shù)理化公式竟也有了可愛的意味，這時我恍然大悟，明白了那句話的意味深長。勞逸結(jié)合也讓我的學(xué)習(xí)變成了一個愉快的過程。
于我而言，您不僅僅是一位數(shù)學(xué)老師，更是一位人生導(dǎo)師。我覺得我是一個一直都需要鎧甲需要覆蓋需要取暖需要被關(guān)注的靈魂。在您的心靈中，您會像花朵一樣溫柔，像火一樣熱烈，又像水一樣博大。您就像一朵光束，指引我正確方向抵達(dá)溫暖。然而沒有什么繁華不是經(jīng)過荒涼培育的，就如同沒有什么人不經(jīng)過單調(diào)的付出，直抵驕傲。滾燙的巖漿在地底經(jīng)過百萬年的暗涌，才能在某一天噴薄而出——厚積薄發(fā)。歲月無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來，老師，我要去拾取您的笑容，腳步和風(fēng)，用您的愛做燈油，用您的善良做捻兒，我要點(diǎn)燃它，放到心里，不忘初心。
曾記否，在許多飛蛾飛到教室內(nèi)遭到同學(xué)們的扇打時，您告誡我們將窗戶打開，放它們一條生路。您的“流金語錄”又增添了亮麗的一筆——“儒表，佛心，道骨”。您教我們要心懷慈悲，慈悲就像一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，提升了我們的品格修養(yǎng)。
在未來的日子里，我要挑戰(zhàn)自己。這是一種自信，是一種臥薪嘗膽的魄力。是一種運(yùn)籌帷幄的睿智，是一種大刀闊斧的展現(xiàn)。正如海明威所說：“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
而您，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。所以，為我留的燈盞，能不能別關(guān)？
謝謝您，高老師。
此致
敬禮
學(xué)生：陳銀霞
9月25日
【篇三：花開一樹，馨香滿懷作文】
親愛的楊老師：
一切還好嗎？時光荏苒，歲月匆匆，我和您相遇又分別。今日提筆，感慨良多，千言萬語化作這封信，寄去一個學(xué)子對您最深，最深的思念與祝福。
不知何時，窗前的梔子花已悄然開放。淡淡的馨香，不驚起誰，卻帶來了滿懷溫暖的感動。風(fēng)，將它的花瓣帶到了我的掌心，浸出了微涼。那么小的花瓣，卻是那么的晶瑩剔透，脂圓玉潤，好似不落塵間的天使。不忍打擾那恬恬入睡的天使，于是我靜靜凝望，我好像看到了里面清晰的紋路，看到了雪白的漿汁在緩緩地流動，看到了蓬勃的生命的力量。
此情此景，何等熟悉。記憶把我拉到了那個與你邂逅的梔子花瓣飄舞的靜謐的午后。陽光慵懶地落下，在教室的地板上鋪了一方金色的綢緞。我瞇起眼，看陽光里飛舞的小小，小小的塵埃。我在等待，等待我初中生涯的領(lǐng)路人。接著，你進(jìn)入了我的視線。一襲像雪一樣白的長裙，上面鋪滿了細(xì)碎的花兒。是幻覺嗎？我似乎看到了裙裾上的花瓣歡快地跳動，翩翩而舞，我在高跟鞋悅?cè)说那又锌吹萌绨V如醉。心里似乎有個小小的聲音在悄悄地對我說：沒錯了，這就是了，就是她了。
或許是從那一個午后開始的吧，我的初中大門打開了。講臺上，你揮汗如雨。你的課堂就像是一片樹林，微風(fēng)掠過，每一片樹葉都以口哨響應(yīng)；那方小小的講臺就是阿拉丁的魔毯，你帶領(lǐng)一群孩子探索生命意義；或許你的教學(xué)會青春永駐，即使白發(fā)如霜亦不覺疲憊；歲暮之時，依然可以在夕陽的余暉中回味那一段如歌歲月。
你是現(xiàn)代的柏拉圖嗎？你的一番話語，能把內(nèi)心不穩(wěn)重的我往腳底下灌鉛。黑夜中，斑斕星光下，獨(dú)自品味，盡是吐不出來的生活之底。
你是擁有仙女的魔法棒嗎？你的手指輕輕地掠過我的臉龐，就能拭去所有的淚珠，洗盡所有的鉛華。
你是圣母瑪利亞嗎？你深邃的眼睛靜靜地凝望著我，就能給予我無限的信心與力量。
有的人失去了，如風(fēng)撲向花兒，剎那間落英繽紛，空余所有的馨香。初中三年，你指引著我的航線，做我生命中默默執(zhí)守的掌燈人。奈何歲月弄人，相聚總是如此的短暫，分別總是來得如此之快�；蛟S你就是一棵樹吧，一棵會開花的樹。你以花的形式綻放，用馨香給予我力量。
風(fēng)的微涼把我拉回了現(xiàn)實(shí)，窗前依舊是花瓣飄舞�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)踏上了高中的新征程。我必須要以嶄新的姿態(tài)面對未來。既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程。高中的三年，注定是辛苦的三年，但我必須努力，因?yàn)槲抑溃返哪穷^充滿了鮮花與掌聲，閃耀著璀璨的光華。
鳳凰必須經(jīng)歷涅槃，才能浴火重生；而我，也必須經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，腳步才會更加堅定。時光給了我三年，三年后，凱歌奏響，我會以我最誠摯的敬意，獻(xiàn)上我的戰(zhàn)果。
花開一樹，馨香滿懷。您以花的姿態(tài)綻放，我用花的馨香支撐我遠(yuǎn)行。感謝您默默的陪伴與守候，我最最親愛的楊老師！
此致
敬禮
您的學(xué)生：林秋欣
9月26日
【篇四：別關(guān)，那燈盞】
敬愛的高老師：
您好！
白駒過隙般的時光像是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)，任誰也抓不住它的裙擺�；厥走^去的三年，腦海里浮現(xiàn)的是您翩翩書生的模樣，“流金語錄”也仿佛在耳邊回響。
王爾德說：“人生因?yàn)橛忻�，所以注定是個悲劇。”我們都在這世界的某一個角落靜靜地生存，生長。初上高中，學(xué)習(xí)的壓力經(jīng)常把我折磨得筋疲力盡，繁雜的數(shù)理化公式難以理解的概念，壓得我喘不過起來。臨近教師節(jié)時，執(zhí)筆想給您寫信，萬般滋味涌上心頭不知從何說起。猛然想起“流金語錄”的第一句話——“極端的東西都不是好東西”。我不禁對自己反思，難道天天一頭扎進(jìn)書海真的是一個學(xué)習(xí)的好方法？自詡付出得并不比別人少，可是得到的回報遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及自己的預(yù)想，我是不是也陷入了學(xué)習(xí)中的某種極端了呢？思及此，我蓋上厚實(shí)的書本，獨(dú)自一人漫步在學(xué)校的綠蔭道上，欣賞不知名的小花，聽著悅耳的音樂，感受到了久違的輕松。晚自習(xí)時，打開書本，發(fā)現(xiàn)原本枯燥無味的數(shù)理化公式竟也有了可愛的意味，這時我恍然大悟，明白了那句話的意味深長。勞逸結(jié)合也讓我的學(xué)習(xí)變成了一個愉快的過程。
于我而言，您不僅僅是一位數(shù)學(xué)老師，更是一位人生導(dǎo)師。我覺得我是一個一直都需要鎧甲需要覆蓋需要取暖需要被關(guān)注的靈魂。在您的心靈中，您會像花朵一樣溫柔，像火一樣熱烈，又像水一樣博大。您就像一朵光束，指引我正確方向抵達(dá)溫暖。然而沒有什么繁華不是經(jīng)過荒涼培育的，就如同沒有什么人不經(jīng)過單調(diào)的付出，直抵驕傲。滾燙的巖漿在地底經(jīng)過百萬年的暗涌，才能在某一天噴薄而出——厚積薄發(fā)。歲月無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來，老師，我要去拾取您的笑容，腳步和風(fēng)，用您的愛做燈油，用您的善良做捻兒，我要點(diǎn)燃它，放到心里，不忘初心。
曾記否，在許多飛蛾飛到教室內(nèi)遭到同學(xué)們的扇打時，您告誡我們將窗戶打開，放它們一條生路。您的“流金語錄”又增添了亮麗的一筆——“儒表，佛心，道骨”。您教我們要心懷慈悲，慈悲就像一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，提升了我們的品格修養(yǎng)。
在未來的日子里，我要挑戰(zhàn)自己。這是一種自信，是一種臥薪嘗膽的魄力。是一種運(yùn)籌帷幄的睿智，是一種大刀闊斧的展現(xiàn)。正如海明威所說：“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
而您，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。所以，為我留的燈盞，能不能別關(guān)？
謝謝您，高老師。
此致
敬禮
學(xué)生：陳銀霞
9月25日
【篇五：感念師恩祝福無限書信】
尊敬的老師：
您好！
孜孜不倦，埋頭苦干是您的真實(shí)寫照，從容不迫，鎮(zhèn)定自若是您的風(fēng)格，曉之以理，動之以情是您的準(zhǔn)則。
當(dāng)我由稚氣未脫的初中生成長為一名高中生的時候，是您告訴我，我不再是一名無憂無慮的初中生了，我要成為穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、思維細(xì)密的高中生。我要對父母負(fù)責(zé)，對老師同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己做的事負(fù)責(zé)。帶著千千萬萬的責(zé)任，我踏上了人生的新道路。
而在這條路上，總有您溫和的勸導(dǎo)和默默的身影，您就是那坐在路邊鼓掌的人。想起往日課堂上，您總是慢慢地跟我們講清數(shù)學(xué)知識，您從來不講得快而趕進(jìn)度，只不過是生怕我們聽不懂罷了。您的字很好看，上完您的課，我們學(xué)到的不止是數(shù)學(xué)知識，還有思維方式、書寫筆法。
與您一年的相處之下，我獲得的是比知識更為寶貴的東西，那就是您為人處世的寬容大氣和面對一切的從容淡定。猶記得您穿著整齊的白襯衫和黑褲子，右手提著書袋的模樣。記得剛到新班級那會兒，我偷偷嘀咕了一句：“怎么還不換組？太不公平了！”卻不想被您聽到了，您默默地低下頭，放學(xué)后，您便安排同學(xué)們換組，而那時的我還在隱隱擔(dān)心會不會因此入了班主任的法眼而難以逃脫呢。
您是我見過的脾氣最好的班主任，您一年來從未發(fā)過脾氣，因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都感激涕零。當(dāng)我們班月考、期中考失利時，您沒有嚴(yán)厲批評我們，也沒有苦口婆心地講大道理，您只是靜靜地看著我們，沉默著�？粗纳袂�，我們總是滿臉羞愧。師恩的雨露就這樣一點(diǎn)一滴地落在我們心口上，難以拒絕，不忍辜負(fù)。
您常掛在臉上的輕快或許是為了掩蓋埋于心間而不愿露出的心酸。那一次班會課上，部分同學(xué)起哄要看視頻。您堅守戰(zhàn)線：堅決不放。同學(xué)們說隔壁班有放，及其委屈地看著您。您把視線轉(zhuǎn)開，依舊講著班會的內(nèi)容。有些同學(xué)明顯表現(xiàn)出不快，嘀咕了起來，而您毫不在意的樣子，嘴角勉強(qiáng)撐起一絲苦笑，我在底下看著您，鼻子酸酸的，竟有想哭的沖動。我憤怒那些同學(xué)的無理取鬧，感動于隱忍與良苦用心，一年來，您依舊如此，任憑誰境界再高，也做不到如此��！
我沉思，您寧愿頂著同學(xué)們的無理指責(zé)也不愿遷就我們，您遵守著您的準(zhǔn)則，一切為了我們，可誰又思量過您的用心良苦呢？
我沉思，您寧愿頂著同學(xué)們的無理指責(zé)也不愿遷就我們，您遵守著您的準(zhǔn)則，一切為了我們，可誰又思量過您的用心良苦呢？
您把悲傷掩埋，把歡樂帶給我們。那個周末，電影《同桌的你》紛紛在多個班級上映，我們班當(dāng)然也不例外。同學(xué)們看得淚流滿面，電影快到尾聲時，您神不知鬼不覺地走進(jìn)班級，走到講臺桌旁坐著，一女同學(xué)流著淚對您說，老師，別關(guān)，快結(jié)束了。您沒有關(guān)，而是和我們一起看。電影結(jié)束后，您打趣地問我們，看了，有何感觸？我們嘆了氣，搖著頭。您說，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，校園早戀只不過是幻想罷了，所以，現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)為好。我們愣了一下，隨即破涕而笑。
敬愛的老師，您的憨厚、溫和始終刻在我們心里，暖暖的，很貼心。您永遠(yuǎn)是我敬愛的老師，我們敬你，愛你。
您的學(xué)生：吳儀婷
9月25日
【篇六：感念師恩祝福無限書信】
敬愛的盧老師
您好！
學(xué)習(xí)的步伐匆忙而又繁重，休憩似乎并不被允許，然而，在這個并不輕松的夜晚，我停下了繁忙的腳步，為您寫下離開您的第五封信。
今夜無風(fēng)，思緒卻因您而翻涌�；貞浗o您寫過的那么多封書信中，寫得最多的文字，就屬對您的贊譽(yù)。有些您可能看過了一遍又一遍，但我總覺得這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，對于您的諄諄教誨，就是用盡一生的時光來贊頌?zāi)彩俏⒉蛔愕赖摹?/p>
隨著年齡的增加，對您的付出也游了不同的認(rèn)識。今天的我，想把您比作一支圓規(guī)，一支與眾不同的圓規(guī)。這支圓規(guī)所擁有的半徑就是您的年齡，畫出來的圓就像您培育我們這群“桃李”的“果園”。伴隨著年紀(jì)一歲一歲的疊加，您辛苦培養(yǎng)的“果樹”越來越多，您的“果園”也慢慢擴(kuò)大了領(lǐng)地。園中的“果樹”大小不一，有些已參天聳立，回報您以清涼的感謝之蔭；有些積滿碩果，報答您以可口的贊揚(yáng)之果；還有些正拔著新芽，郁郁蔥蔥，滿足您以蓬勃之貌。整個園子，呈現(xiàn)出一派其樂融融的歡樂景象。
作為園中的成員之一，我代表的應(yīng)是那充滿蓬勃生機(jī)的小樹苗，在有您呵護(hù)關(guān)愛的日子里，我不斷汲取養(yǎng)分，粗壯自己的枝干，雖未能結(jié)果，但足以自立自強(qiáng)，照顧好自己。因?yàn)槲抑�，圓規(guī)所擁有的半徑是有限的，到了一定的年齡，您就將離開教師的崗位，安享自己的晚年。這片“果園”的面積也不會再擴(kuò)大，您對于我們這些“果樹”也必將是心有余而力不足。
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。現(xiàn)在的您以年近古稀，但還是經(jīng)常到田野里，揮灑著充滿閑適之情的汗水，感受自然的美好。我常常這樣想：您望著一天天茁壯成長的作物，心里應(yīng)該在想著我們吧，嗯，肯定是這樣的，想著我們都身在何處，想著我們都變成了什么模樣，臉上準(zhǔn)堆滿了笑容，如回味一杯好茶一般甘甜。
也許您這支偉大的“圓規(guī)”再也畫不出更大的圓，可這不代表您永遠(yuǎn)離開了我們，因?yàn)閳A規(guī)還可以劃線。一條條綿長又深情的思念的細(xì)線將您與我們緊緊相系在一起，您就靠著這一條理想的的途徑，時刻不忘將對我們的祝福與期望寄送出去，在無形中給予我們力量，讓我們無所畏懼，勇往直前。寒燈孤照，冷月無光，疲憊的心怎受得了這般凄涼，難過到最深處，腦海中便泛起了您的身影，一句句帶著殷切希望與鼓勵的話語應(yīng)然在耳畔，給我以溫暖的慰藉。這也許是您所不知道的，而我，多么渴望在某個月圓之夜與您共享香茗，把深埋在心底的最美的贊歌向你訴說。
啊！我敬愛的“園長”。
祝健康長壽，幸福歡樂！
您的學(xué)生：盧瀏彬
9月23日
【篇七：感念師恩祝福無限書信】
敬愛的許老師：
您好！
光陰荏苒，白駒過隙，離開實(shí)驗(yàn)不覺已有一年之久，這一年來我們鮮少聯(lián)系，但有好多真心話埋在心中已久，我好想告訴您。不知您是否還記得，那個特立獨(dú)行的女孩，那個初中生活盈滿笑淚的少年？
我選擇文科，不負(fù)所望地考上了文科快班。這所封閉式學(xué)校的生活單調(diào)機(jī)械，但也簡單許多，令我無法接觸外頭聲色犬馬的花花世界，也更容易斂下心性，為高考奮勇前行。
日日期盼的假期終于來臨。我打開電腦，忽然，“17”這個熟悉而又親切的數(shù)字，猝不及防地躍入眼簾。
伴著低緩的薩克斯背景樂，一幀幀畫面，一幅幅笑容柔和地延展開來。如同篩選過后干凈的沙子，回憶的潮海中閃爍著各位同學(xué)的歡聲笑語。這是斯巍和其他同學(xué)制作的“紀(jì)念17班終極視頻”，時隔一年，往事又遏不可止地在腦海中盤旋。畫面定格在最后一幕，那副嬌小瘦削的身材，和著藏藍(lán)色的長裙，干凈利落的短發(fā)，細(xì)細(xì)的金邊眼鏡，您用依舊平穩(wěn)卻極為擲地有聲的音調(diào)，瑯瑯誦讀著臨別之際贈予我們的諄諄之語。
憶起初中三年的生活，于我而言，不失為一場坎坷之旅。從開始獨(dú)當(dāng)一面的班長，大隊(duì)長，班干部，到后來險些誤入歧途，自暴自棄。其實(shí)選擇這所私立校的決定，有逃離原來生活的意味。
往事不要再提，縱然記憶抹不去，愛與恨都埋在心底。歷經(jīng)一年，我漸入正軌，陸陸續(xù)續(xù)和老同學(xué)見面，聚會，當(dāng)他們熱烈地討論起您時，我都閉口不談。一路走來，您是我成長過程中最虔誠的見證者，在還沒有成績之前。我斷然不敢回去面對您。
“懼”源于畏，令人懷有敬畏之心的老師，當(dāng)是最最盡職的老師，明明白白我的心，一切我都看在眼里。我還記得您第一次看到我時，眼底流露出的是贊賞之情，我當(dāng)上了班長，一當(dāng)就是三年。三年班長的生涯，讓我學(xué)會了許多為人處事的道理。漸漸長大，也便明白做人也許比只會讀書重要得多。
其實(shí)初入這所學(xué)校，看到身邊人的層次，見識與自己相差頗多，相當(dāng)長一段時間我自命清高，覺得懷才不遇。私立校的閉塞，使得人與人間的距離更為狹窄，而許多狹隘的想法也隨之暗涌，偏偏女生，猶為學(xué)文科的女生天性憂愁善感，自然免不了勾心斗角一類的事。
我還記得您曾教我，做人要真誠，真誠是有瑕疵的，完美無缺的人容易活得累。我以此為座右銘。以德為準(zhǔn)，以善為行，以悲觀之心情過樂觀之生活，以無生之覺悟過有生之事業(yè)。這是萬分感謝于您你讓我足足當(dāng)了三年的班長，永遠(yuǎn)沒有把我放棄。
一年過去了，一年以前的今天，是我剛?cè)雽W(xué)校，猶豫不決，徘徊不前的時刻；一年以后的今天，我秉持信念，端坐一方，斂下心性，學(xué)習(xí)穩(wěn)重。
您曾夸我的氣質(zhì)如同柴靜，閭丘露薇一類的優(yōu)秀女人，我現(xiàn)在是該攫起以往，找回應(yīng)當(dāng)屬于自己的那個真正的我。
情致一發(fā)不可收拾，感慨頗多，竟不覺寫了幾頁信紙。一切一切，憶不完的的是濃濃的恩情。也但愿我得所思所感，能借由這薄薄的信紙傾發(fā)，愿您能看到信紙背后的一番心意！
您的學(xué)生鄭婷婷
20xx年09月26日
【篇八：感念師恩祝福無限書信】
敬愛的白老師：
您好！
時隔兩年，歲月隨著時光的流逝，漸行漸遠(yuǎn)，但我內(nèi)心卻溫存著您的諄諄？古訓(xùn)和嬌人的身影，深記且行且珍惜，敢問你好嗎？
你常說：就像大海航行需要燈塔，就像工廠生產(chǎn)需要標(biāo)桿，壯美的人生，也需要選擇正確的榜樣。而您就是我人生的榜樣，在我最失意的時候，我會回想起您那樂觀的微笑，這微笑就像是學(xué)海揚(yáng)帆的發(fā)動機(jī)，給了我堅強(qiáng)的動力。
在最純真的初中生涯里，你在學(xué)習(xí)上與我是師生關(guān)系，在生活上您卻成了我的知心朋友。我們可以暢聊無邊無際的大草原也可以小聊生活瑣事。你的每一堂精彩的語文課都讓我們大跌眼鏡，你的語詞生動而富有哲理。您引導(dǎo)我們以蘇軾為壯筆，學(xué)習(xí)他“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，感受它“十年生死兩茫茫”的憂傷；領(lǐng)略屈原雖被放逐仍賦《離騷》的頑強(qiáng)精神。我們一起行走在字里行間，你給予我們精神知識，而我們努力的汲取著。
有時候我喜歡將您比喻為最樸素的根，為什么呢？因?yàn)楦诘讓拥暮圹E我們不會看到，它樸實(shí)無華，始終努力的默默地讓樹枝繁葉茂，讓樹身姿完美。而您將最美麗的夢期望在我們身上，希望我們這些祖國的花朵能綻放出光彩，而您卻無私奉獻(xiàn)著像樹根一樣不求回報。綠蔭濃蔽是每一棵大樹的夢想，可是真正能夠做到的，只有那些根系強(qiáng)大的樹。
您曾經(jīng)對我說：女孩子就是要有內(nèi)涵，而你不要羞澀要勇敢！正是這句話讓我心有所念，奮發(fā)向上。
與君一席話，勝讀十年書。多想再回到時光的閥門與您暢談古今中外文人佳事，多希望再感恩您一些。人們常說：老師如陽光，照亮學(xué)生們狹隘？的心空；如清泉，凈化學(xué)生們自私冷漠的心；如燈塔，指引學(xué)生們走向光明的彼岸。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”不正是你精神的寫照嗎？
最樸素的根有最美麗的夢。您的每一次真善美的舉動，我們都看在眼里，您為我們每一次嚴(yán)厲的批評都深深融駐在我們的良心之上，因?yàn)槲覀兩钪磺蠡貓�，無私奉獻(xiàn)。讓感恩之心長存，讓愛的感染力涌動。
希望再次遇見你時，能夠看到你沁人心脾的微笑。
您的學(xué)生：洪紫云
9月26日