給老師的一封信600字
楊老師：
您好！
我是您的學(xué)生，陳楠。雖然您不是從一年級(jí)開(kāi)始教我，但我對(duì)您的感情真的很深厚！
在這短短的四年里，我經(jīng)歷過(guò)很多，這經(jīng)歷是甜的——
您在三年級(jí)組織了很多的活動(dòng)，主持人、六一和元旦的聯(lián)歡會(huì)、網(wǎng)絡(luò)作文……這些我都記得，在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了電腦、寫(xiě)作等東西，但是最寧我喜歡的是聯(lián)歡會(huì)！也許玩是小孩子的天性吧，我記得很清楚，每次聯(lián)歡，我都會(huì)參加，我的組織能力加強(qiáng)了，也更加自信了！我學(xué)會(huì)了微笑，我懂得了快樂(lè)，我收獲了朋友！這些都是您給予我的機(jī)會(huì)！
但是，這經(jīng)歷也是苦的——
記得不止一次的大課間，您都把我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)，上課要積極舉手回答問(wèn)題，即使錯(cuò)了也沒(méi)什么關(guān)系，但是，我不管付出多么大的勇氣，也無(wú)法舉起我的手，那只手好像有千斤重，舉起又放下，猶豫不決！
有一段時(shí)間，我在課堂上默默無(wú)聞，您就天天叫我起來(lái)，每節(jié)課叫我起來(lái)，我一次次的站起，一次次的臉紅，您就一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)我。那一段時(shí)間，我是非常討厭語(yǔ)文課的，我怕語(yǔ)文課，更怕您的那張嘴巴叫出：“陳楠！”這語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)！我把這理解為“激將法”，也不知道是不是。所以，我開(kāi)始學(xué)會(huì)舉手，我開(kāi)始變得自信，我要自己在語(yǔ)文課堂上“拯救”自己！我馬上要畢業(yè)了，但是我至今還記得您說(shuō)過(guò)的一句話，在我膽怯，在我要把手放下的時(shí)候，我就會(huì)拿這句話來(lái)激勵(lì)自己：“上課回答問(wèn)題就像當(dāng)場(chǎng)改作業(yè)，不論對(duì)與錯(cuò)，也不要去關(guān)心同學(xué)們?cè)鯓映靶�，錯(cuò)了總比沒(méi)有嘗試要好。下課了和同學(xué)在一起玩，自然也就忘記了那些不愉快的事！”
最后，我祝您萬(wàn)事如意，事業(yè)一帆風(fēng)順！
您的學(xué)生陳楠
201X年5月7日