給老師的一封信800字
【給老師的一封信】
新銳：范佳敏
親愛的老師：
您好！
時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間迎來了20xx年的元旦。在這里祝您和語文老師元旦快樂，在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。也希望現(xiàn)在的學弟學妹們在您的教育下，一天比一天優(yōu)秀！
老師，您最近怎么樣？學弟學妹們的表現(xiàn)怎么樣？您是否也像當初在我們面前講“鋼六班”“魅力五班”那樣，在學弟學妹們面前講“新銳”和“新途”嗎？講新銳與新途在操場上跳舞，講新銳與新途在早自習邊唱歌邊打拍子還轉(zhuǎn)著呼拉圈，講疊被子大賽，掰腕子大賽，跳繩比賽，講新銳與新途的交換生嗎？
有些時候，有些事物等到失去了才懂得珍惜。只要經(jīng)歷了才懂得它的好。當初的我們因不知好歹，抱怨您對我們的嚴厲，抱怨這個班的規(guī)矩太多。但在這個時候，我們真的長大了，知道您對我們的嚴厲是為了打造更優(yōu)秀的我們！
我特別清楚地記著，八年級那個叛逆的班級。那天晚上您抱著一摞作文本走進教室，您讓某些同學讀了自己的作文《老師，我恨你》，然后中，其余的同學評價。我們都知道那天晚上，您的心一直在滴血�。∶鎸ξ覀兊牟焕斫�、叛逆，您操透了心，只是為了引領我們走上了正確的道路，不誤入歧途。這份恩情，我們永遠不會忘記的。希望這屆的孩子們能早些明白您的良苦用心，少做一些令自己后悔的事情。
老師，我還記得您在我們快畢業(yè)時說過這樣一句話：“到了高中，你們會覺得語文課可無聊了呢！什么也不能干，只能聽一些語法和文言文。數(shù)學課可有意思了呢，想干啥就干啥。”真的是這樣的，語文課由于教學任務緊，時間少，所以沒有空閑的時間拿出來讓我們朗讀課文，讀日記，讀作文，每節(jié)課也都是以提問的方式度過的，的確有些無聊。可這又有什么辦法呢？而數(shù)學課，我猜不只是我一個人不適應現(xiàn)在的數(shù)學老師的講課方法，因為新銳和新途的孩子都被您給寵壞了，您講的數(shù)學課是那樣的精彩，完美無暇。總感覺您的數(shù)學課是那么有趣，別人講的數(shù)學課是那么枯燥無味不。但是我曾經(jīng)不知好歹地報怨過數(shù)學難，不想上數(shù)學課。真是不懂得珍惜！非要等到失去了，才明白“珍惜”二字！老師，我還想再上一節(jié)您講的數(shù)學課！
老師，您知道嗎？每當我想放棄數(shù)學時，討厭數(shù)學時，一想到我曾經(jīng)被那么優(yōu)秀的數(shù)學老師教過，我不能給她丟臉，必須堅持下去。
只因為一張錄取通知書，就把我們分到了各個不同的集體中，我們已經(jīng)在各自的集體中度過了大半個學期了。也就是說我們的高中生活已經(jīng)度過了六分之一。高中生活最重要的也就是時間觀念，每個人的時間觀念必須強，否則就會被拋棄好遠好遠。而老師講課的進度也非�？欤空n下的復習與鞏固，恰巧，我們又是遼寧省新課改的第一批學生，每科的任課教師都在強調(diào)這一科的好處�？偠灾�，我們這群“小白鼠”，還不知道究竟要面臨著什么，結果又是怎樣的，壓力真是有些大。而我們又不得不面對這些壓力，因為等待我們的是高考！
以前，我還不相信老師與學生之間有什么情，也許只有親身經(jīng)歷了才知道這是真的吧！這種情感很奇妙，說不出來，但感覺得到。因為我們有太多的回憶。這些記憶就好像一部電視劇，里面的主角就是我們。我很期待語文老師口中二十年的聚會。因為語文老師說我們的聚會是非常特別的。別人的聚會是在飯店、學校等一些娛樂場所，而我們的聚會地點是醫(yī)院。每個人都要進行體檢，對失去健康的人，我們不會同情，而是伸出手狠狠地打幾個耳光。然后我們?nèi)ヒ呀?jīng)離世的同學的墓地，不是上香燒紙，而是在墳頭上砸?guī)讐K石頭。語文老師是希望我們每個人都健健康康地活著。
但我們做的要與語文老師說的有些不同，我們無一人缺席，也無一人的體檢不合格，因為我們一直銘記著老武斯基說過的話：“孬的不少吃，好的不多吃。”我們每天過得都非常有意義，因為老武斯基曾說過：“做有意思的人，扛有意義的事。”因為我們是新銳和新途的一員，因為我們是一個優(yōu)秀的集體。
我相信，此刻新銳與新途的每一名成員，都在為各自的夢想拼搏著，希望我們會越來越好，因為沒有最好，只有更好，因為優(yōu)秀是一種習慣……
20xx年12月26日
【給老師的一封信】
新銳：李蒙
親愛的老師：
您還好嗎？幾個月的時間沒和您聯(lián)系，也沒有和您通過一次視頻，感覺自己很對不起您。您說要關注我們二十年，我卻在逃避您。幾個月的時間，這里的人和生活習慣改變了我。我漸漸地懂得了社會上的競爭，和同學之間的相處。我感覺自己長大了很多。
老師，我決定了，我要學著慢慢地改變，變得外向。被您關注不是壞事，我為什么要躲避您對我的關愛。每次和爸媽視頻的時候，媽媽總是提起您，說您問起我的生活情況，這些原本應該是我親口向您說的，但是我不知道如何向您開口，總想著躲避。我沒有像其他同學那樣和您自如地溝通，邁不開自己的面子。
中港的生活改變了我。我現(xiàn)在的老師說：“當幼師的人時刻要記住沒有面子，把面子揣兜里就行了。上臺唱歌表演，把觀眾都當成大白菜。”逐漸地放開自我，變得大大咧咧就好。
老師，來到中港，我沒有了高中學習的那種壓力，只有在藝術課堂上的驕傲和自信。謝謝語文老師三年來教我們的口語表達。在初中三年里，雖然我的表現(xiàn)很是平庸，但在這里，我能很自信地朗讀每一篇文章和文言文。班里的很多人，說話吐字不清晰，帶有口音，而我卻表現(xiàn)很好，每次都會高高地舉起我的小手。
老師，我們中港每天的課程都安排得很輕松。我們有形體、美術、計算機、心理、德育、鋼琴等課程。每天的形體課上，有嘻嘻哈哈的歡樂聲，有壓腿時疼痛的叫喊聲，還有汗水滿地的滴答聲。美術課上我們聽著對面琴房中傳來的美妙合弦，在畫稿上描繪著彩色的暢想。我喜歡歌唱老師，歌唱老師總用不同的聲音逗我們開心，她的課堂氣氛很嗨。她會用蠟比小新的聲音對我說：“土豆，起床了嗎？”我們每天早上會學這句話來叫舍友起床。我們班學鋼琴的速度很慢，開學到現(xiàn)在才會兩首歌，從不認識doremi，到現(xiàn)在的邊彈邊唱，我們都很有成就感。
努力讓自己變得優(yōu)秀，但我在努力變得優(yōu)秀之時，竟忘記向老師您匯報我的成果。老師，真的對不起。我現(xiàn)在逐漸懂得有師長的陪伴才能越走越遠，謝謝您當初帶我走出了朝陽縣那個封閉的小圈子。
老師，我在中港長大了很多，每天都在提醒自己，自己是來學習的，不是來吃喝玩樂的。語文老師曾經(jīng)告訴我們：人不管到了哪里，都要有一技之長；有一技之長，在哪里都有立足之地。您也告訴我們：“女孩子不管到什么時候都要學習，都要不斷地讀書，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵。”老師，我在網(wǎng)上買了很多青春勵志的書籍，每天睡覺前都拿出來讀。老師，初中三年，我學會了忍耐。面對那些平日里自以為是的人，我做出的選擇就是把她當作空氣，不去理睬。面對和我發(fā)脾氣的人，和對自己沒有意義的人，我選擇保持距離。在六十人的集體中，只能依靠自己，不能只想著依靠別人。
老師，我在中港變得開朗了，和家人的關系也變得融洽了，和爸爸媽媽聊天的時間也漸漸變長了。以前給爸媽打電話總是匆匆掛斷，現(xiàn)在我能對爸爸媽媽說一句“再見”“晚安”，以前的我從來都沒有對他們說過。僅僅只有兩個字，卻見證了中港改變了我。我的內(nèi)心世界，漸漸地打開，這證明我來中港的選擇是正確的。
老師，謝謝您的那次中港之旋，那改變了我的一生。
老師，圣誕快樂！