英語(yǔ)提分 得從基礎(chǔ)入手
◆高考·搜分行動(dòng)
本報(bào)記者 郭濤 為您報(bào)道 英語(yǔ)是高考科目中拉分較大的科目。據(jù)蘭州一中高級(jí)教師孟素萍介紹，對(duì)單詞的正確拼寫(xiě)形式似是而非，詞匯記憶不牢固是考生們?cè)诳陀^(guān)試題中失分的主要原因。她建議考生在最后階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中，得狠抓基礎(chǔ)，多看、多讀一些范文，另外，考試過(guò)程中要合理分配時(shí)間，英語(yǔ)寫(xiě)作注重行文連貫。
搜分專(zhuān)家：蘭州一中英語(yǔ)高級(jí)教師孟素萍
搜分目標(biāo)：提高10分
要點(diǎn)一：牢記單詞 合理分配時(shí)間
要狠抓基礎(chǔ)，不能脫離課本，要看、讀一些范文，培養(yǎng)語(yǔ)感，對(duì)單詞的正確拼寫(xiě)形式及詞匯記憶要牢固。在答題過(guò)程中，要合理分配時(shí)間，盡量給第二卷留夠時(shí)間。在完形填空注意篇章的整體意識(shí)，注意上下文的搭配關(guān)系。在閱讀理解題，一定要看懂題干。
要點(diǎn)二：行文連貫 杜絕拼寫(xiě)錯(cuò)誤
英語(yǔ)科目中，寫(xiě)作文是讓諸多考生頭疼的事。高考英語(yǔ)作文主要是以文章內(nèi)容、語(yǔ)言、邏輯、字?jǐn)?shù)等作為評(píng)分依據(jù)。
首先要注意審題，在寫(xiě)之前應(yīng)在頭腦里面必須有一個(gè)清晰的思路，不能動(dòng)筆就寫(xiě)，這樣發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后進(jìn)行修改，不僅嚴(yán)重影響卷面整潔，而且也影響實(shí)際成績(jī)。
其次，考生應(yīng)該從遣詞造句角度多下工夫。從詞語(yǔ)上，盡可能運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的而且比較熟悉的詞組、短語(yǔ)或成語(yǔ)；從句式上，力求變換各種句式，如強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等，長(zhǎng)句和短句交錯(cuò)使用；英語(yǔ)和漢語(yǔ)中都有一詞多義的現(xiàn)象，寫(xiě)作時(shí)同樣的意思，考生應(yīng)盡可能用多種方法翻譯，然后找出一個(gè)最佳表達(dá)。
再次，行文連貫也是一個(gè)很重要的方面。為了使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，考生應(yīng)該在句與句之間，恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┻^(guò)渡性詞語(yǔ)。
最后，考生應(yīng)該把寫(xiě)完的作文閱讀兩遍，認(rèn)真檢查是否有拼寫(xiě)方面的錯(cuò)誤，是否有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)方面的錯(cuò)誤，是否存在中式英語(yǔ)和大小寫(xiě)錯(cuò)誤等。◆高考·搜分行動(dòng)
本報(bào)記者 郭濤 為您報(bào)道 英語(yǔ)是高考科目中拉分較大的科目。據(jù)蘭州一中高級(jí)教師孟素萍介紹，對(duì)單詞的正確拼寫(xiě)形式似是而非，詞匯記憶不牢固是考生們?cè)诳陀^(guān)試題中失分的主要原因。她建議考生在最后階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中，得狠抓基礎(chǔ)，多看、多讀一些范文，另外，考試過(guò)程中要合理分配時(shí)間，英語(yǔ)寫(xiě)作注重行文連貫。
搜分專(zhuān)家：蘭州一中英語(yǔ)高級(jí)教師孟素萍
搜分目標(biāo)：提高10分
要點(diǎn)一：牢記單詞 合理分配時(shí)間
要狠抓基礎(chǔ)，不能脫離課本，要看、讀一些范文，培養(yǎng)語(yǔ)感，對(duì)單詞的正確拼寫(xiě)形式及詞匯記憶要牢固。在答題過(guò)程中，要合理分配時(shí)間，盡量給第二卷留夠時(shí)間。在完形填空注意篇章的整體意識(shí)，注意上下文的搭配關(guān)系。在閱讀理解題，一定要看懂題干。
要點(diǎn)二：行文連貫 杜絕拼寫(xiě)錯(cuò)誤
英語(yǔ)科目中，寫(xiě)作文是讓諸多考生頭疼的事。高考英語(yǔ)作文主要是以文章內(nèi)容、語(yǔ)言、邏輯、字?jǐn)?shù)等作為評(píng)分依據(jù)。
首先要注意審題，在寫(xiě)之前應(yīng)在頭腦里面必須有一個(gè)清晰的思路，不能動(dòng)筆就寫(xiě)，這樣發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后進(jìn)行修改，不僅嚴(yán)重影響卷面整潔，而且也影響實(shí)際成績(jī)。
其次，考生應(yīng)該從遣詞造句角度多下工夫。從詞語(yǔ)上，盡可能運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的而且比較熟悉的詞組、短語(yǔ)或成語(yǔ)；從句式上，力求變換各種句式，如強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等，長(zhǎng)句和短句交錯(cuò)使用；英語(yǔ)和漢語(yǔ)中都有一詞多義的現(xiàn)象，寫(xiě)作時(shí)同樣的意思，考生應(yīng)盡可能用多種方法翻譯，然后找出一個(gè)最佳表達(dá)。
再次，行文連貫也是一個(gè)很重要的方面。為了使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，考生應(yīng)該在句與句之間，恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┻^(guò)渡性詞語(yǔ)。
最后，考生應(yīng)該把寫(xiě)完的作文閱讀兩遍，認(rèn)真檢查是否有拼寫(xiě)方面的錯(cuò)誤，是否有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)方面的錯(cuò)誤，是否存在中式英語(yǔ)和大小寫(xiě)錯(cuò)誤等。