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聞言察意說(shuō)CET聽(tīng)力_英語(yǔ)教學(xué)論文,聞言察意說(shuō)CET聽(tīng)力_英語(yǔ)教學(xué)論

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  聞言察意說(shuō)CET聽(tīng)力 中國(guó)有句俗話,叫“聽(tīng)話聽(tīng)音,鑼鼓聽(tīng)聲”。CET4,6的聽(tīng)力測(cè)試也概莫能外。為便于大家查找,本文僅以2000年1月的CET- 6聽(tīng)力試題第一部分為例。談一談如何領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人的意圖。

  CET4,6第一部分的特點(diǎn)是:男女雙方在對(duì)話中表達(dá)的意思比較含蓄,往往不能為書(shū)面選擇提供直接的信息,這就要求考生利用邏輯推理的思維過(guò)程,分析辨別說(shuō)話人的意圖、目的、態(tài)度、要求等,選擇正確答案。具體他說(shuō)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行具體的分析和研究。

  一、從語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)判斷說(shuō)話人的意圖

  語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是表達(dá)人們思想感情的重要手段之一,相同的詞句,用不同的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)表達(dá),其內(nèi)涵意義也競(jìng)?cè)煌。在?tīng)力測(cè)試中,也常用不同的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)說(shuō)話人的懷疑、否定,厭煩或肯定、贊嘆等。通常用降調(diào),特別是在一般疑問(wèn)句或反義疑問(wèn)句中用降調(diào),表示對(duì)事物的肯定;用升調(diào),特別是在肯定句中或特殊疑問(wèn)句中用升調(diào),表示對(duì)事物的懷疑和否定。聽(tīng)力測(cè)試中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況,當(dāng)一方提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),另一方立即用升調(diào)重復(fù)這句話中的某一關(guān)鍵詞語(yǔ),通常表示答話人對(duì)這一關(guān)鍵性詞語(yǔ)所表達(dá)意義的否定。近年來(lái)這一類(lèi)題型很少出現(xiàn),故不再贅述。

  二、從事(人)物間的內(nèi)在聯(lián)系判斷說(shuō)話人的意圖 

  有些對(duì)話中回答人并不正面回答問(wèn)題。而似乎答非所問(wèn)。這就需要我們運(yùn)用解題的邏輯思維與推理過(guò)程,也就是通常所說(shuō)的“順藤摸瓜”。在需要領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人意圖這類(lèi)聽(tīng)力試題中,一些句子的真實(shí)含義不是直截了當(dāng)?shù)財(cái)[在我們面前,而是要我們根據(jù)對(duì)話中揭示的內(nèi)容去尋找與其有關(guān)的其他事物以及它們之間的聯(lián)系,其聯(lián)系一般可以在書(shū)面選項(xiàng)中找到。

  請(qǐng)看例句:

  例1 You will hear: 

  M:Next, shouldn’t we get a telephone installed in the hall? 

  W:Fixing the shower pipe is far more important.

  Q: What do we learn from the conversation?

  You will read: 

  A. They have different opinions as to what to do next.

  B. They have to pay for the house by installments.

  C. They will fix a telephone in the bathroom.

  D. The man’s attitude is more sensible than the woman’s.

  本對(duì)話中女士沒(méi)有直接反對(duì)安裝電話,而是提出安裝淋浴噴頭更重要。因此,從女士提到的另一事物“淋浴噴頭”可以推測(cè)出她反對(duì)安裝電話:二人意見(jiàn)不一致,所以選A。

  例2 You will hear:

  M:I’ve noticed that you get letters from Canada from time&聞言察意說(shuō)CET聽(tīng)力

聞言察意說(shuō)CET聽(tīng)力_英語(yǔ)教學(xué)論文,聞言察意說(shuō)CET聽(tīng)力_英語(yǔ)教學(xué)論 相關(guān)內(nèi)容:
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