教你一招：新四級(jí)簡(jiǎn)答題答法全解(二)

　　第三步 簡(jiǎn)練作答。

　　在基本確定了每道題的回答內(nèi)容之后，就要用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。在歸納、組織答案時(shí)要注意以下幾點(diǎn)： 1.答案要與提問(wèn)的方式保持一致。

　　如用who提問(wèn)就要以某種/個(gè)人來(lái)回答，而不能以陳述型句子來(lái)回答。否則，答非所問(wèn)，會(huì)扣分或不得分。

　　2. 要避免語(yǔ)言錯(cuò)誤。

　　組織答案時(shí)，盡量避免語(yǔ)言錯(cuò)誤，如：時(shí)態(tài)、主謂一致、句子結(jié)構(gòu)和拼寫(xiě)等。盡量使用自己有把握的詞、短語(yǔ)和句型。

　　3. 要善于利用原文的關(guān)鍵詞句。

　　在尋找和組織答案時(shí)，可以引用表達(dá)答案關(guān)鍵內(nèi)容的原文，但切忌整句照搬，要適當(dāng)改動(dòng)，否則會(huì)被扣分。

　　4. 注意字?jǐn)?shù)。

　　簡(jiǎn)答題要求用10個(gè)以?xún)?nèi)的詞準(zhǔn)確表述答案，詞數(shù)超出，會(huì)被扣分。

　　5. 注意卷面。

　　答案書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、認(rèn)真，首字母要大寫(xiě)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要規(guī)范。

　　第四步 仔細(xì)核對(duì)。

　　答案寫(xiě)完之后，時(shí)間允許的情況下，應(yīng)仔細(xì)檢查核對(duì)，避免失誤。此時(shí)應(yīng)檢查這幾方面：

　　1.再次審題，確認(rèn)回答符合問(wèn)題要求，避免答非所問(wèn)。

　　2.清除語(yǔ)法、語(yǔ)言錯(cuò)誤。語(yǔ)言錯(cuò)誤有拼寫(xiě)錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)、大小寫(xiě)等。常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤有時(shí)態(tài)與原文不符、主謂不一致、詞匯用法不當(dāng)?shù)取?/p>

　　3.保證字?jǐn)?shù)沒(méi)有超出要求。

　　簡(jiǎn)答題的題型分析和解題思路

　　簡(jiǎn)答題常見(jiàn)題型有以下四類(lèi)。

　　1.細(xì)節(jié)類(lèi)問(wèn)題

　　由于簡(jiǎn)答題的宗旨在于重點(diǎn)考查考生的語(yǔ)言基本功及概括能力，所以一般來(lái)講，簡(jiǎn)答題的細(xì)節(jié)類(lèi)問(wèn)題一般都能在原文中找到出處。但關(guān)鍵是如何從答案出處中歸納出問(wèn)題的答案，因?yàn)楹?jiǎn)答題要求考生既要用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，又不能原封不動(dòng)地照搬原文的整句話，所以此類(lèi)題看似簡(jiǎn)單，但要得滿(mǎn)分也不是那么容易。

　　解答此類(lèi)題型，首先要把答案找準(zhǔn)，即找到問(wèn)題中的關(guān)鍵詞(線索詞)在文章中的大體位置，并盡可能地縮小概括范圍，然后再根據(jù)要求組織答案。

　　組織答案時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)答案形式要符合提問(wèn)方式。

　　原文中提問(wèn)方式為“why”，那么就用because引導(dǎo)的從句回答。

　　(2)概括要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，不要拖泥帶水。

　　(3)注意語(yǔ)言表達(dá)符合語(yǔ)法。

　　2.推斷類(lèi)試題

　　這種類(lèi)型題目的答案在原文中是找不到的，它要求考生進(jìn)行合理的推斷，當(dāng)然這種推斷并非無(wú)源之水。文章中的某些用詞、語(yǔ)氣具有隱含意義(implied meaning)，考生要做的只是將這種隱含意義讀出來(lái)。

　　3.主旨類(lèi)試題

　　對(duì)于此類(lèi)試題，第一步是找出概括文章中心思想的主題句，但主題句原文不能成為主旨題的答案，考生還需將主題句重新歸納總結(jié)。否則，照抄原句是要扣分的。然而，并不是所有的主旨類(lèi)試題都能在原文中找到主題句。對(duì)于原文中沒(méi)有提供主題句的主旨題，就需要考生概括對(duì)文章的理解，自己歸納總結(jié)答案。

　　4.語(yǔ)義題

　　語(yǔ)義題的出題目的在于考查考生轉(zhuǎn)述(paraphrase)或解釋(explain)某個(gè)詞或語(yǔ)句在特定場(chǎng)合下的特定含義的能力。該題型要求考生不僅要讀懂原文，而且要表達(dá)出來(lái)。

　　解答這種題型時(shí)，可注意找出原詞在文章中的同義代換詞，如果沒(méi)有，還應(yīng)注意破折號(hào)、同位語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、插入句等具有解釋、說(shuō)明作用的語(yǔ)言成分。

　　簡(jiǎn)答題常見(jiàn)錯(cuò)誤分析及解題技巧

　　簡(jiǎn)答題的評(píng)分原則“評(píng)分時(shí)應(yīng)同時(shí)考慮內(nèi)容和語(yǔ)言”，也就是說(shuō)，內(nèi)容和語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是導(dǎo)致失分的主要原因。內(nèi)容上出現(xiàn)問(wèn)題的主要表現(xiàn)是答案不完整或答非所問(wèn)。其原因在于：(1)沒(méi)有找到答案出處;(2)沒(méi)有注意問(wèn)題要求;(3)受字?jǐn)?shù)限制，在答案組織上有所疏漏。語(yǔ)言方面的錯(cuò)誤大體有兩類(lèi)：(1)語(yǔ)法錯(cuò)誤。如主謂不一致、詞匯搭配不當(dāng)、時(shí)態(tài)與原文不對(duì)應(yīng)、句型使用不當(dāng)?shù)?(2)語(yǔ)言形式錯(cuò)誤，如拼寫(xiě)錯(cuò)誤、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用、不符合答題規(guī)范等。

　　現(xiàn)將做簡(jiǎn)答題的解題技巧和應(yīng)試策略歸納如下：

　　1.讀懂問(wèn)題，查找線索。為了減少或避免在內(nèi)容錯(cuò)誤上失分，考生可先讀懂問(wèn)題，后瀏覽全文，并在文中標(biāo)出問(wèn)題中的線索詞，以保證其答案至少在內(nèi)容上能夠做到完整無(wú)缺。

　　2.語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，概括性強(qiáng)。為了不致于忘掉字?jǐn)?shù)限制，考生可將答案寫(xiě)在試卷提供的橫線上，一條橫線對(duì)應(yīng)一個(gè)字，也可采用一些小技巧進(jìn)行形式上的濃縮，比如，可利用縮寫(xiě)，將could not縮寫(xiě)為couldn't;把兩個(gè)詞合成一個(gè)復(fù)合詞，比如double-worker;盡量用詞或短語(yǔ)代替句子，盡量用簡(jiǎn)單句代替復(fù)合句等。當(dāng)然解決問(wèn)題的關(guān)鍵是使自己的語(yǔ)言有概括性，比如：對(duì)同類(lèi)現(xiàn)象找出共性，進(jìn)行概括。

　　3.學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞。一篇文章的關(guān)鍵詞構(gòu)成語(yǔ)篇的精髓，抓住了關(guān)鍵詞，不僅有助于理解文章，而且表達(dá)上也能言簡(jiǎn)意賅，正確選用關(guān)鍵詞比自己去組織答案要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練得多，也省時(shí)省力。

　　4.注意提問(wèn)方式和答案的協(xié)調(diào)性。不同類(lèi)型的問(wèn)題要求有不同形式的回答，不能僅僅為了答案的簡(jiǎn)潔而忽略了問(wèn)題與回答在形式上的對(duì)應(yīng)。例如：就目的提問(wèn)，答案就應(yīng)當(dāng)用表示目的的用語(yǔ)，如for短語(yǔ)，不定式短語(yǔ);就原因提問(wèn)，答案就應(yīng)當(dāng)用because of短語(yǔ)或 because從句;提問(wèn)詞是what，只能用名詞或名詞性短語(yǔ)、名詞性從句來(lái)回答。掌握這一原則有助于增強(qiáng)考生回答題目的針對(duì)性。

　　5.避免語(yǔ)言錯(cuò)誤。組織答案要認(rèn)真細(xì)致，避免使用不熟悉的句型、詞匯或短語(yǔ)，盡可能利用原文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)回答問(wèn)題。要避免語(yǔ)言形式錯(cuò)誤，如拼寫(xiě)錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、大小寫(xiě)，特別是回答問(wèn)題時(shí)要注意首字母要大寫(xiě)。未完成句要注意全句結(jié)構(gòu)是否一致。同時(shí)避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，要注意主謂是否一致、時(shí)態(tài)與原文是否對(duì)應(yīng)等�？傊�，簡(jiǎn)答題基于理解，重在表達(dá)，簡(jiǎn)答題要精煉概括，言簡(jiǎn)意賅。簡(jiǎn)答題的答案要體現(xiàn)“簡(jiǎn)”與“準(zhǔn)”二字。