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高中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2020-04-27

高中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)

  高考英語(yǔ)作文需要將有自己的想法,并且掌握好寫(xiě)作的方法,這樣英語(yǔ)才能得到高分。

  1、審題:審題是做到切題的第一步。所謂審題就是要看清題意,確定文章的中心思想、主題,并圍繞中心思想組織材料。

  2、進(jìn)行構(gòu)思,列出簡(jiǎn)單的提綱,打造文章之骨架:審好題、立好意后,就要寫(xiě)提綱,打造文章的骨架。文章布局要做好幾件事:安排好層次段落,鋪設(shè)好過(guò)渡,處理好開(kāi)頭和結(jié)尾。

  3、擴(kuò)展成文:根據(jù)字?jǐn)?shù)多少擴(kuò)展成篇。擴(kuò)展的內(nèi)容一定要緊扣主題,千萬(wàn)不要寫(xiě)那些與主題不相關(guān)的內(nèi)容。展開(kāi)的方式包括:順序法、舉例法、比較法、對(duì)比法、說(shuō)明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法和下定義等?梢愿鶕(jù)需要任選一種或幾種方式。

  在這一步驟中還需注意三方面問(wèn)題:

  1)確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性。只有這樣,才能保證所寫(xiě)段落不偏題、不跑題。

  2)要綜合考慮各個(gè)段落的內(nèi)容安排,避免段落內(nèi)容的交叉。

  3)用好連接詞,注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫(xiě)文章層次分明,思路清晰,文字連貫,就需要在句與句之間、段與段之間架起一座座橋梁,而連接詞起的正是橋梁作用。

  在擴(kuò)展的過(guò)程中也有些竅門(mén),以下幾點(diǎn)可供參考:

  1)在整篇文章中,避免只是用一兩個(gè)句式或重復(fù)用同一詞語(yǔ)。英語(yǔ)中存在著極為豐富的同義詞,準(zhǔn)確地使用同義詞可以給讀者清新的感覺(jué)。同時(shí)要靈活運(yùn)用各種句式,如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、對(duì)比句、分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等,從而增加文章的可讀性。

  2)使用不同長(zhǎng)度的句子。如果一個(gè)意思用一句話寫(xiě)不清楚的話,通過(guò)分句和合句或用兩句、三句來(lái)表達(dá),增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。

  3)改變句子的開(kāi)頭方式,不要總是以主、謂、賓、狀的次序。可以把狀語(yǔ)至于句首,或用分詞等。

  4)學(xué)會(huì)使用過(guò)渡詞。

  (1) 遞進(jìn)furthermore,moreover,besides,in addition,then,etc

  (2) 轉(zhuǎn)折however,but,nevertheless,afterwards,etc

  (3) 總結(jié)finally,at last,in brief,to conclude,etc

  (4) 強(qiáng)調(diào)really,indeed,certainly,surely,above a11,etc

  (5) 對(duì)比in the same way,just as,on the other hand,etc

  5)確定文章用第幾人稱寫(xiě),基本時(shí)態(tài)是什么。使用人稱時(shí)人物不能張冠李戴或指代不明。

  時(shí)態(tài)要盡量保持一致。

  4、檢查修改:要檢查復(fù)核,不要寫(xiě)完了事。

  要留時(shí)間通讀全文,修改可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。檢查上下文是否連貫,句子銜接是否自然流暢。檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)主要是句子是否通暢,該用連詞的地方用了沒(méi)有,所用的連詞是否合適,是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤,主謂是否一致,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣的使用是否正確,詞組的搭配是否合乎習(xí)慣,是否有大小寫(xiě)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤等,還有就是注意卷面整潔。

  可歸納為:中心突出,主題明確;層次清楚,條理清晰; 表達(dá)力強(qiáng),傳情達(dá)意;語(yǔ)句通順,句型多變;過(guò)渡自然,銜接緊湊;標(biāo)點(diǎn)正確,大小無(wú)誤;字跡清楚,卷面整潔。

  高中英語(yǔ)寫(xiě)作常用開(kāi)頭句型

  1.As far as …is concerned 就……而言

  2.It goes without saying that… 不言而喻,…

  3.It can be said with certainty that… 可以肯定地說(shuō)……

  4.As the proverb says, 正如諺語(yǔ)所說(shuō)的,

  5.It has to be noticed that… 它必須注意到,…

  6.It's generally recognized that… 它普遍認(rèn)為…

  7.It's likely that … 這可能是因?yàn)?hellip;

  8.It's hardly that… 這是很難的……

  9.It's hardly too much to say that… 它幾乎沒(méi)有太多的說(shuō)…

  10.What calls for special attention is that…需要特別注意的是

  11.There's no denying the fact that…毫無(wú)疑問(wèn),無(wú)可否認(rèn)

  12.Nothing is more important than the fact that… 沒(méi)有什么比這更重要的是…

  13.what's far more important is that… 更重要的是…

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