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怎么寫一年級看圖作文

發(fā)布時間:2020-04-17

怎么寫一年級看圖作文

  要想語文成績好,那么我們必需從小學(xué)習(xí)怎么書寫作文。以下是小編分享的看圖作文怎么寫,歡迎大家參考!

  看圖些話到底該怎么寫呢,我也在摸索,結(jié)合本人原來的經(jīng)驗(當(dāng)然談不上經(jīng)驗),我想是不是應(yīng)該這樣來引導(dǎo)娃娃,或許更容易接受。

  讀過書的都知道,記敘文有六要素,分別是:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。當(dāng)然這是針對一篇文章來說,對一年級的小學(xué)生而言,顯然還不到這樣的高度。但是我們又不妨這樣來看,看圖寫話目前來說肯定還是以記敘文為主(說明文顯然不會接觸),涉及到議論的話,在這個階段無非就是在末尾加一句,什么什么真好看啊之類的感嘆語而已。

  所以,在我看來,看圖寫話就應(yīng)該結(jié)合上面說的記敘文六要素來寫,當(dāng)然對小學(xué)生而言,不要那么正規(guī),而是用他們能夠理解的語言來闡述,事實上,我個人在想,這樣的訓(xùn)練或許正是給以后的作文(特別是記敘文)打下基礎(chǔ)呢。

  所以,我總結(jié)的是,教育兒子這么來看:

  一、 什么時候(時間):是早上、中午、晚上,還是星期一(二、三…日),還是節(jié)假日等,包括所有可以表示時間的詞語。

  二、 在哪點(地點):家里、課堂上、教室里、操場上、野外、動物園、沙發(fā)上、客廳里、廚房、院子里等一切可以表示地點的詞語。

  三、 有什么人(人物):我、爸爸媽媽、外公外婆、我的同學(xué)、小明、小麗、叔叔、阿姨等所有表示人物關(guān)系的詞語。

  四、 這些人在干什么(事情的起因):在讀書、下棋、打球、洗衣服等一切表示動作的詞語。

  五、 事情做得怎么樣(事情的經(jīng)過):他們在認(rèn)真地讀書(看書、打籃球)……

  六、 最后的收獲是什么(事情的結(jié)果):他們通過讀書,獲得了很多知識(他們通過打球,鍛煉了身體)諸如此類等,最后加一句,我們以后一定要多讀書(多鍛煉)等

  所以,綜合起來,就可以有這樣的套路(如果說是套路的話),形成下面的一段看圖寫話:

  星期天早上(時間),我和媽媽(人物)在家里(地點)。媽媽在做家務(wù)(人物在干什么),我在做作業(yè)(人物在干什么)。媽媽做家務(wù)做的很仔細(xì)(事情做得怎么樣),我看見媽媽做家務(wù)很辛苦,我就過去幫媽媽遞工具(事情做得怎么樣)。媽媽看見我這樣做,欣慰地笑了,夸我是個好孩子(事情的結(jié)果)。我以后一定要幫媽媽多做家務(wù),幫媽媽做更多的事情,做媽媽的好兒子(自由發(fā)揮部分)。

  最后說一下,看圖寫話一定要表達(dá)積極健康向上的一面,用現(xiàn)在的話來說,就是體現(xiàn)社會正能量,一年級的小學(xué)生無非就是尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、尊敬老人、積極學(xué)習(xí)、積極鍛煉身體等。這又是這個看圖寫話的中心思想了喲,不過我想這肯定也是老師評判的重要內(nèi)容之一。

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