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1年級(jí)看圖寫作:捉蜻蜓

發(fā)布時(shí)間:2020-05-06

1年級(jí)看圖寫作:捉蜻蜓

  【捉蜻蜓作文1】

  星期五下午,天氣很熱,學(xué)校給全校同學(xué)放高溫假,姐姐就來到公園乘涼。公園里到處綠樹成陰,鮮花盛開,花叢中蝴蝶和蜻蜓正在翩翩起舞。突然,姐姐看見我和弟弟一起在捉蜻蜓,就急忙跑過來對(duì)我們說:“蜻蜓是益蟲,不要傷害它們。”弟弟問:“為什么呢?”姐姐說:“一只蜻蜓夜里能吃1200多只蚊子,那你們捉了兩只,一晚上要吃多少只蚊子呢?”我們紅著臉說:“姐姐,我們知道錯(cuò)了,馬上就放了。”姐姐高興地說:“這才是我的乖弟弟嘛。”最后我們高高興興地一起回家了。

  【捉蜻蜓作文2】

  星期天的一個(gè)下午,小明和小紅相約去公園捉蜻蜓。

  他們來到公園的一片草地前,看到許多蜻蜓在低飛,于是高興地捉起來。一只、二只、三只......不一會(huì)兒,他們就捉了許多蜻蜓,累得滿頭大汗。

  他們忽然想起老師說的話:“蜻蜓是益蟲,它能捕蚊子和蒼蠅,是我們?nèi)祟惖暮门笥,不要捉蜻蜓?rdquo;于是他們就急忙把蜻蜓放了,但是他們兩個(gè)還是非常開心,最后都高高興興地回家了。

  【捉蜻蜓作文3】

  今天,陽光燦爛,丁丁拿著網(wǎng)兜興高采烈的去草地上捕蜻蜓。

  草地上的蜻蜓真多呀!就像一架架小飛機(jī)一樣,丁丁拿著網(wǎng)兜去追蜻蜓,可是蜻蜓卻好像故意跟丁丁作對(duì)似的,丁丁向東,它向西,丁丁向南,它又向北。累的丁丁氣喘吁吁,連半只蜻蜓也沒捕著。而蜻蜓卻精神飽滿的在那里飛著。丁丁見忙活了半天都白忙了,只好悻悻地回家去了。

  【捉蜻蜓作文4】

  暑假的每一天都是快樂的。今年放假后,外公外婆接我回新登爐頭住了幾天,我無憂無慮地狂玩了一陣。

  爐頭的夏天是炎熱的。沒到中午,知了便不約而同地發(fā)出嘶啞的聲音。蜻蜓在空中成群結(jié)隊(duì)地飛舞,像一片片落葉從空中飄下來。我顧不上天熱,來到田野,腦袋閃出一個(gè)念頭:蜻蜓這么多,不如我捉幾只怎么樣?說辦就辦,我急匆匆地跑回外婆家,拿了網(wǎng)子就跑向田野。

  在那,我看到小時(shí)候的好朋友煒熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟煒熠說:“我們來一次捉蜻蜓比賽,OK?”“可以!”他爽快地答應(yīng)了。比賽開始了,我的眼睛盯著一只藍(lán)蜻蜓,耐心地等它停下來。“呼”的一聲,便捉到了蜻蜓,我馬上把網(wǎng)收回放入瓶子。接下來,我的眼睛又盯著一只紅蜻蜓,見它在空中不肯停下來,我一氣之下猛地往紅蜻蜓飛行的方向一拍,意外地又捉到了一只紅蜻蜓。再看看煒熠,他才抓到一只,又聽見“啪”的一聲,他腳下踩到了樹枝,把他嚇得半死,我在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。

  比賽不知不覺地結(jié)束了,我以7:4的比分戰(zhàn)勝了煒熠。于是我們滿載而歸地回家了。

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