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致一年后的我

致一年后的我

  我最最親愛、最最討厭的吳俊民:

  你好!

  夜,越來越深了,大地慢慢地靜下來,皎潔的月亮帶著笑容從厚厚的云層里鉆出來,跨越時(shí)空我想和一年后的你聊聊天,此時(shí)的你是否也在看著這靜靜的月色,對(duì)于一年后的你,我心中充滿了期待與憧憬,已成為初中生的你,想必?zé)o論是在身高還是體重、思想等方面都有了很大的變化。

  我不知道是否已經(jīng)改掉了“嘴賤”的毛病,變成一個(gè)有修養(yǎng)、有個(gè)性、彬彬有禮的紳士。但一年前的你,也就是現(xiàn)在的我,卻正為這個(gè)“嘴賤”的毛病痛苦不已。就在上周,上補(bǔ)習(xí)課時(shí),老師批評(píng)了一位不按時(shí)完成作業(yè)的女生,下課后,那個(gè)女生趴在課桌上哭了起來,同學(xué)們都去安慰她,我也想去安慰一下她,但說著說著,這老毛病就又犯了,我竟開始教育起她來,語調(diào)也逐漸變得尖酸刻薄起來,女生哭得越發(fā)厲害了。之后,我也就成了班里女生的公敵,她們一見我,便都跑開了,還在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)的,我主動(dòng)示好,跟她們搭話,可她們卻都不理我,這段時(shí)間我過得可痛苦了,一年后的你一定要記住這個(gè)教訓(xùn),改掉這個(gè)“嘴賤”的毛病。

  不知道經(jīng)歷過小考的你,現(xiàn)在是否有盡最大的努力去學(xué)習(xí),有沒有取得讓父母老師滿意的成績(jī),是否已經(jīng)考上了理解的中學(xué)。為了取得優(yōu)異的成績(jī),現(xiàn)在的我正努力拼搏著,你一定記得因?yàn)槌煽?jī)差,我沒少挨老師的打;因?yàn)槌煽?jī)差,我沒少被同學(xué)取笑;因?yàn)槌煽?jī)差,媽媽為我操碎了心。可我卻沒有自暴自棄,我一直在努力奮斗著,我堅(jiān)信只要付出了,總會(huì)有收獲的。如今已邁入初中的你,現(xiàn)在應(yīng)該掌握了更好的學(xué)習(xí)方法,“成績(jī)”這兩個(gè)字已不再是我們的惡夢(mèng),現(xiàn)在的你對(duì)這兩個(gè)字應(yīng)該有了更深的體會(huì),面對(duì)這兩個(gè)字你可能更多是淡定和收獲的喜悅了吧?

  一年的時(shí)光,我想足以讓你變得更成熟了吧,如今的你,肯定不會(huì)再為賴床這種小事而感到苦惱了吧?你肯定會(huì)在鬧鐘響過之后,便不再貪戀被窩的暖和而不肯起床了吧?也肯定不會(huì)再因?yàn)檫t到而被老師罰站了吧?對(duì)如何料理自己的生活、如何面對(duì)生活中的困難一定是既熟練又淡定吧!你一定變成了一個(gè)勇敢積極樂觀的少年。你肯定很得意吧,可是你別忘了,你現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,是由一年前也就是現(xiàn)在的我用自己的努力的堅(jiān)持換來的。

  我不知道看到這封信時(shí),你會(huì)有什么樣的感覺,但我還是要再次提醒你:要好好學(xué)習(xí),不許偷懶,踏踏實(shí)實(shí)邁好今后的每一步,讓自己的未來更加美好!

  一年前的我:吳俊民

  xx年9月26日

  五年級(jí):吳俊民

   點(diǎn)評(píng):開頭直奔主題,讓人一目了然。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞自己的缺點(diǎn),不足,期許進(jìn)行。語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

  美中不足的是:語言過于直白樸實(shí),內(nèi)容平鋪直敘,未見其亮點(diǎn)。

  作者可多使用些修辭,使文章在言簡(jiǎn)意賅的同時(shí)更生多些動(dòng)鮮活的特點(diǎn)。

    點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐 

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