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海倫·凱勒作品優(yōu)美段落

發(fā)布時間:2020-08-31

海倫·凱勒作品優(yōu)美段落

  海倫凱勒在嬰兒時期高燒退后成為聾啞人,憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為著名的作家。下面小編就來分享海倫·凱勒作品優(yōu)美段落,希望讀者喜歡。

  海倫·凱勒作品優(yōu)美段落

  1、有時候,天才剛剛亮,我就起身溜進(jìn)花園里,晨霧籠罩著花草。誰能體會到把玫瑰花輕柔地握在手心里的無限樂趣;誰能知道百合花在徐徐地晨風(fēng)中搖曳的美姿。采摘鮮花,有時會一下子抓到鉆在花里的昆蟲,我可以感覺到它們受到外界壓力,舉翅欲飛,發(fā)出的細(xì)微振動聲。

  我們也喜歡到果園去,在那里,7月初果子便成熟了。毛茸茸的大桃子垂到我的手中。一陣微風(fēng)吹過樹林,熟透了的蘋果滾落在地。我把落到腳旁的蘋果撿起來,用圍裙兜著,把臉貼在蘋果上,體味著上面太陽的余溫,那種感覺是如此的美妙!我?鞓返靥S著回家。

  2、她認(rèn)識到孩子的心靈就像溪水沿著河床千回百轉(zhuǎn),一會兒映出花朵,一會兒映出灌木,一會兒映出朵朵輕云,佳境不絕。她用盡心思給我引路,因?yàn)樗靼,孩子的心靈和小溪一樣,還需要山澗泉水來補(bǔ)充,匯合成長江大河,在那平靜如鏡的河面上映出連綿起伏的山峰,映出燦爛耀眼的樹影和藍(lán)天,映出花朵的美麗面龐。

  每個老師都能把孩子領(lǐng)進(jìn)教室,但并不是每個老師都能使孩子學(xué)到真正的東西。我的老師與我相親相愛,密不可分,我永遠(yuǎn)也分不清,我對所有美好事物的喜愛,有多少是自己內(nèi)心固有的,有多少是她賜予給我的。她已經(jīng)成為我生活的一部分,我是沿著她的足跡前進(jìn)的。我生命中所有美好的東西都屬于她,我的才能、抱負(fù)和歡樂,無不由她的愛所點(diǎn)化而成。——《喜悅和驚奇》

  3、忽然間風(fēng)云突變,太陽的溫暖完全消失了,天空烏云密布,泥土里散發(fā)出一股怪味。我知道這是暴風(fēng)雨來臨之前常有的預(yù)兆。我感到一種不可名狀的恐懼,一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。我一動不動地坐著,緊緊地抱著樹干,一陣陣發(fā)抖,心中祈盼著莎莉文小姐快快回來。

  一陣沉寂之后,樹葉嘩啦啦齊聲作響,強(qiáng)風(fēng)似乎要將大樹連根拔起。我嚇得抱住樹枝,惟恐被風(fēng)吹走。樹搖動得越來越厲害,落葉和折斷的小樹枝雨點(diǎn)般向我打來。雖然我急得想從樹上跳下來,卻又不敢動彈。我覺得大地在一陣一陣地震動,像有什么沉重的東西掉到了地上,這震動由下而上地傳到了我坐著的枝干上。我驚恐到了極點(diǎn),正要放聲大叫時,莎莉文小姐趕到了,她抓著了我的手,扶我下來。我緊緊抱著她,為又一次接觸到堅(jiān)實(shí)的大地而高興得發(fā)狂。我又獲得了一種新的知識——大自然有時也會向她的兒女開戰(zhàn),在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!——《親近大自然》

  4、我所學(xué)習(xí)的各種教材很少是盲文本的,因此,不得不請別人將內(nèi)容拼寫在我手中,于是預(yù)習(xí)功課的時間也就要比別的同學(xué)費(fèi)時得多。有時,一點(diǎn)兒小事要付出很大的心血,不免急躁起來。一想到我要花費(fèi)好幾個小時才能讀幾個章節(jié),而別的同學(xué)都在外面嬉笑、唱歌、跳舞,更覺得無法忍受。但是不多一會兒我就又振作起精神,把這些憤懣不平一笑置之。

  因?yàn)橐粋人要得到真才實(shí)學(xué),就必須自己去攀登奇山險(xiǎn)峰。既然人生的道路上是沒有任何捷徑的,我就得走自己的迂回曲折的小路。我滑落過好幾次,跌倒,爬不上去,撞著意想不到的障礙就發(fā)脾氣,接著又制服自己的脾氣,然后又向上跋涉。每得到一點(diǎn)進(jìn)步,便受到了一份鼓舞。我的心越來越熱切,奮勇攀登,漸漸看見了更為廣闊的世界。每次斗爭都是一次勝利,再加一把勁兒,我就能到達(dá)璀璨的云端、藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。——《入學(xué)》

  5、雖然生命中有很多缺陷,但我可以有如此多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會滿足。

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