描寫回憶高中生活的句子
題記：今日高中同學(xué)畢業(yè)20周年聚會，見到了很多認(rèn)識的不認(rèn)識的同學(xué)和老師，想起了很多高中時(shí)代的生活。其實(shí)20xx年我寫《初中歲月》的時(shí)候，就很想寫高中生活了，誰料竟然一直拖到今天。所以，聚會嘅時(shí)候，我就打算就著聚會的東風(fēng)，好好回憶一下我的美好的高中時(shí)代。
美中不足的是，今天沒拿相機(jī)，大學(xué)同學(xué)聚會的時(shí)候，每次幾人站一起拍照的時(shí)候，前面都對著一排相機(jī)，搞得大家不知道眼睛該看哪個(gè)，經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)人的眼光不一致的合影。而且，今天似乎除了組織者安排了一位攝影師之外，好似人都沒拿相機(jī)。所以，母校的今日固然沒有拍到，我們?nèi)サ暮＿吘频昕梢詮母咛幙吹胶苊赖暮＞�，也沒有拍到�！妥屗械拿谰岸剂赳v在我的心里吧。
今日是二十九級五班的畢業(yè)20周年聚會，那個(gè)年代的學(xué)校不似現(xiàn)在每年分班，同學(xué)也是變來變?nèi)�。我們那時(shí)候六個(gè)班，高二時(shí)拆掉一個(gè)二班，學(xué)生分到各班，然后分出一個(gè)文班。認(rèn)真說起來，因?yàn)槿チ宋陌啵液臀灏嗟拇蟛糠萃瑢W(xué)只在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了一年，那些分班之后才去的同學(xué)，根本很多都不認(rèn)識。所以，吃飯前班長讓每個(gè)人自我介紹的時(shí)候，我很老實(shí)地說自己來得似乎名不正言不順。到場的幾位老師，我只認(rèn)識物理梁老師，是我們高一的班主任；還有五班高二高三的班主任林老師，但我并沒有跟他讀書。我記得的高一的老師都沒有，后來才知道原來請的都是高三的老師，怪不得！
那個(gè)時(shí)候，二中好自由��！記憶中每天的下午，后兩節(jié)都不安排正課，課外活動(dòng)的時(shí)候，我向來都是在操場上玩的。我記得每次進(jìn)教室，班主任梁老師都站在門口，他心里想來是希望大家多在教室里學(xué)習(xí)的吧，但雖然期待雖然憂心，卻不可以阻止學(xué)生活動(dòng)。那個(gè)時(shí)候，我們有選擇學(xué)習(xí)還是活動(dòng)的自由。這是我懷念高中的的原因，而現(xiàn)在，沒有一個(gè)學(xué)校有勇氣有膽識給學(xué)生這種選擇的自由了！
那時(shí)候，教室還是平房，我們一個(gè)年級六個(gè)班，六個(gè)教室在一排，兩組。下課也沒有拖堂的，課間我們可以在教室門前跳大繩，有時(shí)候也看年輕的男老師們于教室前圍成一圈打排球，無非是簡單的傳球和墊球，但在我們的眼里，老師們真的帥氣極了。學(xué)校也有組織老師們的籃球和排球比賽，我們都有去觀戰(zhàn)。班級之間也有各種比賽，我高一的時(shí)候，因?yàn)閭�(gè)子還可以，也曾加入班級籃球隊(duì)，上場打過比賽，雖然摔了一跤，但也投進(jìn)了一球。說起籃球比賽，印象最深刻的當(dāng)然是男籃了，我們班的男籃和其他班比賽，簡直就像美國NBA和別的國家的比賽。當(dāng)時(shí)我們班的五個(gè)球員個(gè)頭全部在185以上，其中四人是校隊(duì)的，他們在場上個(gè)頭超出別的班隊(duì)員好多，技術(shù)更是有如貓耍老鼠。
我們的宿舍也是平房，睡大通鋪，條件很簡陋，每天早晚要打水洗臉?biāo)⒀溃奚岬牡孛姘纪共黄娇涌油萃�，上鋪的同學(xué)一拾掇，下鋪就一陣粉塵飄落。我們會在晚上熄燈以后在宿舍聊天，直到老師查宿舍喊過幾遍才噤聲；我們會在鋪上玩大跳躍，當(dāng)然是在上鋪玩，從北面跳到南面；我們會在每次飯后，都到宿舍吃家里帶的零食。那時(shí)，學(xué)校有一個(gè)熱水房，但打熱水并不是很方便，三餐的時(shí)候去打，總要排隊(duì)；學(xué)校有一個(gè)餐廳，但沒有桌凳，打飯都安排值日，一個(gè)人用盆領(lǐng)饅頭，一個(gè)人用塑料桶領(lǐng)湯菜。饅頭是四兩一個(gè)的，一般每人訂二兩，就兩人掰開。菜金當(dāng)時(shí)好像是每個(gè)月9塊錢，每次菜打回來，大家的飯缽在地上擺一圈，值日負(fù)責(zé)分菜，每個(gè)缽一勺，分完一遍再來一勺。我們吃飯大部份時(shí)間不是在餐廳里面，而是在一個(gè)“飯場”，一個(gè)專門吃飯的場地。我們畢業(yè)后就蓋起了教室的家屬樓。
高一的數(shù)學(xué)老師是位很年輕的高高瘦瘦的女老師，因?yàn)樗劬艽蠛芡怀觯覀兯较吕锝兴绑搿�，她的聲音很�?xì)很小，上課的時(shí)候，總是拿著自己提前算好的兩頁紙往黑板上抄著講，因?yàn)檫@個(gè)，我們都不很服她，有一次，她被班里的搗蛋鬼氣哭了；英語老師也是剛畢業(yè)的年輕女教師，上課似乎就是領(lǐng)我們讀單詞讀句子之類；語文老師是個(gè)年紀(jì)比較大的男老師，他家里同時(shí)包著學(xué)校的商店和小吃店，我們經(jīng)常下課后，就看到語文老師在賣油條；......
班主任梁老師高高瘦瘦非常苗條，給我們講物理，我們總能看到老師細(xì)長的手指。他那時(shí)剛當(dāng)爸爸，記得同學(xué)們有一次問老師：哪一位是師母，老師說：前面那位高大魁梧健壯的就是。老師的孩子現(xiàn)在讀研究生了，呵呵，可不，23年過去了！梁老師說話慢慢悠悠，記憶力他從來沒有發(fā)火著急的時(shí)候，但請假卻很難。我曾經(jīng)無數(shù)次請假都沒準(zhǔn)，所以趁村里辦身份證的時(shí)候，——第一批身份證，全部由村里經(jīng)辦——我請假回去，堂而皇之地住了三天。當(dāng)時(shí)同班還有一個(gè)同村的，他回去的早。我回去銷假的時(shí)候，老師也有問過為什麼，我說照片辦理是按生產(chǎn)隊(duì)來的，我是九隊(duì)的，所以晚。我想老師也是對我“恨鐵不成鋼”，所以并沒有拆穿我吧。我還記得老師有一次問我：你覺得你學(xué)習(xí)十分的力氣，你使出了幾分？我說：十分。
高一和高二的時(shí)候，我們每周有一次勞動(dòng)課（2節(jié)課的時(shí)間），高一在上午三四節(jié)，高二在下午三四節(jié)，所謂的勞動(dòng)，就是去食堂幫灶。那時(shí)候我們知道大鍋里用來翻炒的是“鐵鍁”，每次在鍋里翻動(dòng)之后，是豎在地上的。有一次我們在教室小食堂幫忙包餃子，梁老師去了，指著大家包好的奇形怪狀的餃子說，這個(gè)躺著的餃子一定是我包的，因?yàn)槲胰藨�，包的餃子也懶。其�?shí)，那個(gè)餃子還真不是我包的。但我當(dāng)時(shí)的確是挺懶的，作業(yè)經(jīng)常偷工減料，而高二分班之所以跑到文班，無非是文班不用做大作業(yè)而已，天知道我對地理歷史這些學(xué)科，從來都是頭大如斗，及格都好難！但兩害相較取其輕，我寧肯整日面對自己不喜歡的歷史地理，也不愿意在理科每天要做物理化學(xué)的作業(yè)。天意弄人，最后，我竟然還當(dāng)了歷史教師！在這里，我要說一句，這純粹是被歷史老師的學(xué)識氣度所害��！——老師，如果您看到，請不要生氣。
高三的時(shí)候有一次翻書箱，找到一份高一的物理作業(yè)，封面上梁老師很認(rèn)真地寫下了“勤為徑”三個(gè)字，老師那麼用心良苦地寫下這幾個(gè)字希望能讓我幡然醒悟，可惜，這份心思我當(dāng)年一直未真正懂得，只是一味因?yàn)檎埣倩丶依蠋煵粶?zhǔn)而生氣。
早自習(xí)的時(shí)候，如果起晚了就一直睡下去，如果有檢查的老師來了，就說自己頭疼肚子疼生病了。然后，我們用老樂從家里帶來的的煤油爐子煮掛面，等下了自習(xí)，好朋友幾個(gè)人湊一塊吃。不管誰的家里人送來好吃的，大家總是一起分享。當(dāng)年，我們五個(gè)好朋友一直在一起，燕子是運(yùn)動(dòng)員，麗錦和桂平都是后來轉(zhuǎn)過來的，坐在教室最后面，分別和籃球隊(duì)員坐同桌，因?yàn)檫@個(gè)，我們幾個(gè)又和他們走得近點(diǎn)。有一次，我們一起去看電影《霹靂舞》，然后一起去桂平家住宿，當(dāng)時(shí)她們家住在山上，是部隊(duì)的舊營房。桂平姐妹四個(gè)，她是老大，下面一對雙胞胎和一個(gè)小妹，奇怪的是她們四個(gè)一般高矮，個(gè)個(gè)面色白皙貌美如花。休假的時(shí)候我們又不嫌麻煩，騎著自行車去各個(gè)朋友家玩。那個(gè)時(shí)候的精力真是好充沛。記得高一的時(shí)候，我們五個(gè)曾經(jīng)去照相館拍了一張合影，這次聚會前我一直想著這次五個(gè)人再聚首，一定再拍一張合影，可惜麗錦在威海，因?yàn)闊o法請假調(diào)休而沒能返來，而碰到面的我們四個(gè)，也沒有在一起拍照。
當(dāng)年，二中的老師是自由的，坐班并不是必須的，住在院里的老師，沒課的時(shí)候基本都是呆在家里的。即使到了高三，我們的晚自習(xí)雖然分給各個(gè)學(xué)科，但學(xué)校不要求老師去，我們是真正的自習(xí)，任課老師不去講課，不去看著我們學(xué)習(xí)，班主任也從來不坐班看著，興之所至的時(shí)候，他可能去轉(zhuǎn)個(gè)圈而已。當(dāng)年學(xué)校南面有一幢教學(xué)樓，每年都是高三上樓，自習(xí)的課間，我們?nèi)慷荚谧呃然蛘卟賵�，我最愛和好朋友一起去N.5樓看燈火，其實(shí)就是到樓梯的中間拐角，隔著窗戶看燈火，猜測哪里是哪里。那個(gè)時(shí)候，老師并不擔(dān)心大家在樓道跑步會不會撞到，也不擔(dān)心大家太吵聽不到鈴聲，反正我們都是很自覺地按照鈴聲上課下課放學(xué)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)的，這個(gè)層次就有差了。
高三的時(shí)候，我們早晨的跑步都是出校門一直跑到海邊，然后站在海邊吹吹海風(fēng)，然后再返身跑回學(xué)校。下午的時(shí)候，我們還是經(jīng)常走出學(xué)校，和三兩好友出去散步，一直走到海邊，找一處背風(fēng)的地方聊天，說夠了，然后再走回學(xué)校。那個(gè)時(shí)候，出校門從來不需要出門證，也無需同老師請假，我們有充分的自由！吃飯的時(shí)候，我們總是從教室到飯場，吃完飯，再回宿舍一轉(zhuǎn)，然后去操場走走，去個(gè)一號，然后才到教室上自習(xí)。那個(gè)時(shí)候好似沒有老師告訴我們必須要抓緊時(shí)間，所有吃喝拉撒必須在15分鐘內(nèi)搞定返回教室。
今天聚會，我感觸最深的是：感情和記憶從來就不是對等的。我碰到好幾位記得我的同學(xué)，我卻對她們沒有印象，終究沒有把他們和記憶里的影子聯(lián)系起來；也有我記得非常清楚而她們不記得我的情形；我們在酒店報(bào)到之后回到母校拍照，家在附近的一同學(xué)終於出現(xiàn)，我一直非常想念她，就迎上去，她看了我一眼說：這個(gè)不認(rèn)識，就要走開。我上去抱住她說：這個(gè)不認(rèn)識不行，必須要認(rèn)識。呵呵，當(dāng)年她那麼瘦那麼瘦，現(xiàn)在小臉兒還是那麼白白的，只是比當(dāng)年豐潤了不少。吃飯的時(shí)候她坐我旁邊，因?yàn)橄挛缫习�，所以匆忙走了�?/p>
當(dāng)時(shí)，每年的植樹節(jié)我們學(xué)校都組織師生到山上勞動(dòng)，挖樹坑，栽樹，澆水。仔細(xì)想來，我工作16年來，似乎沒有一個(gè)學(xué)校植樹節(jié)的時(shí)候有組織活動(dòng)；學(xué)校也會在考完試的晚上，組織學(xué)生去影院看電影，我記得看過的電影有《女刺客》《賭命漢》《海市蜃樓》等，然后在第二天早上放假回家。我們老師也帶我們?nèi)ズ＿呞s海過，還有同學(xué)有撿到野生海參。
......
那三年幸福的事情很多，值得懷念的事情很多，而最讓我懷念的是當(dāng)時(shí)的那種寬松和自由。但其實(shí)，可以想像，我這樣的自制力奇差的懶人，在如此寬容的環(huán)境下，玩起來是如魚得水，學(xué)習(xí)上自然就愈來愈松了。課堂上，尤其是到了文班以后，我從來都是在讀小說，老師大概看我是朽木不可雕，也從來沒有在課堂上沒收我的小說。高二因?yàn)檠劬暎易诮淌业箶?shù)第二排，根本看不清黑板，讓老師調(diào)位，請求了一年也沒給調(diào)。高三的第一次考試，我的成績忽然有很大的提高，讓老師吃驚，結(jié)果，我沒有再請求的情況下，他就把我和同位一起調(diào)到了教室的第三排，真正的黃金地段�！�?jǐn)?shù)真是好使��！不過，我們在那個(gè)位置，只不過前后左右聊天更方便罷了。
也曾經(jīng)因?yàn)檎埣俚膯栴}，被班主任誤會而開除。那時(shí)，真的不想上學(xué)不想讀書啊，被開除回家的日子，我每日在家看電視，父母內(nèi)心擔(dān)憂也不敢說我。當(dāng)時(shí)我們一鄰居的兒子和兒媳都在二中當(dāng)老師，我一直喊他們叔嬸的，正好嬸兒教我的數(shù)學(xué)。后來父親帶我去學(xué)校，讓嬸兒給說情，班主任才讓我重新上學(xué)，我還在宿舍又玩了兩天才去教室。也就是那次之后的考試，我讓班主任吃驚而調(diào)位的。當(dāng)時(shí)我的成績在班里一直中等，從老師的角度和升學(xué)率的角度，大概正處於“可上可下”的那條線上。高三時(shí)我們的教室和史地辦公室相鄰，地理老師上課經(jīng)常提問我，我是一問三不知，每次都站著，老師就說：你某某時(shí)間去辦公室找我背。我就把老師提問過我的問題背好了去找他，他這個(gè)檢查過，再問別的問題，我又不會；下次上課提問，我還是站著，如此反復(fù)。當(dāng)年我真的是史地辦公室的�？桶�！那時(shí)臉皮也很厚，完全沒有覺得上課回答不出問題要站著課后要去辦公室是件很丟臉的事情。每次考試后，地理老師都會拿著成績單對我說：你看你，數(shù)學(xué)成績在班里排第二，地理成績在班里排22，歷史成績排25，你怎麼，以后打算考數(shù)學(xué)系？
那時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，也因?yàn)閭�(gè)性使然，我真的和老師一直很疏離。所以高考報(bào)志愿的時(shí)候也完全沒有老師來指點(diǎn)，當(dāng)然我也沒有去請教他們，只是隨便報(bào)考了孔子家鄉(xiāng)的師范大學(xué)的歷史系，最后以系里第一名的成績被錄取。而從小到大，我一直是在和老師的斗爭中走過來的��！后來才知道以我的成績，可以取到更好的學(xué)校更好的專業(yè)，可是，那個(gè)時(shí)候不懂不知道，也沒有信心。我常常想，當(dāng)所有人對你都失去信心的時(shí)候，你也很難保持住自信，我當(dāng)時(shí)的情況就是這樣。因?yàn)闆]有足夠的自信，所以沒有報(bào)考更好的學(xué)校。不過，現(xiàn)在回頭想想，一切又何嘗不是命中注定呢？
高考成績下來以后，我們班主任和我叔等老師在一起打撲克，班主任忽然想起來，就說我過了本科線，以我平常的成績，在當(dāng)時(shí)只有六個(gè)人過線的情況下我是其中之一顯然出乎老師的意料，叔知道后，趕緊給村里打電話，那個(gè)年代電話并沒有普及，村里有一臺電話而已。叔讓接電話的人告訴我們家我考上大學(xué)了，她卻等到我去了學(xué)校之后才通知。
不過，現(xiàn)在回頭想想，那些和老師的恩怨實(shí)在不值得一提。但是，老師的確是很容易就傷害到學(xué)生的。