不能忘記你作文
當(dāng)我還是小學(xué)生時(shí)，大院里住著一位在張掖中學(xué)上學(xué)的大姐姐，每當(dāng)她身著黑藍(lán)與白色相間的校服經(jīng)過(guò)，我都會(huì)看好半天。當(dāng)時(shí)給我的印象是：張中校服真好看。
時(shí)光荏苒。當(dāng)我再次打量著張中校服時(shí)，我已擁有了他——我成了張掖中學(xué)的一員。
毫不夸張地說(shuō)校服是一個(gè)學(xué)校文化的標(biāo)志和承載。仔細(xì)端詳著校服——對(duì)比鮮明的色彩，猶如在告訴學(xué)子們方正不阿的做人準(zhǔn)則和個(gè)性鮮明的育人風(fēng)格。那以張掖木塔為主體的校徽，折射出張中近百年的輝煌歷史，透露出代代張中學(xué)子所共有的血脈情緣。
在那校服下面跳動(dòng)的，則是一顆顆火熱的“張中心”。還記得XX年汶川地震時(shí)張中師生積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款時(shí)展現(xiàn)出與災(zāi)區(qū)人民心血相連的人間大愛(ài)嗎？還記得那晚同學(xué)們自發(fā)地點(diǎn)起蠟燭為汶川祈福的感人場(chǎng)景嗎？還記得全校師生為即將高考卻不幸身患白血病的段雅晴同學(xué)送出的一顆顆火熱的心嗎？“那樣的心，那種想幫助多數(shù)人、想跟多數(shù)人心貼心、為了多數(shù)人奉獻(xiàn)自己的心是不會(huì)死的，不管經(jīng)過(guò)千年百載，它都會(huì)發(fā)光”，就像高爾基在一篇故事里所描寫(xiě)的燃燒的心那樣。
所以，這樣一所能夠培養(yǎng)出合格的高中畢業(yè)生，能夠讓每一位同學(xué)由入校的少年輕狂成為一名有血有肉、熱愛(ài)同胞的中國(guó)少年的學(xué)校，一定是充滿(mǎn)了博愛(ài)的精神與傳統(tǒng)的。
學(xué)�？紤]到住校生回家不便的困難，設(shè)立了衛(wèi)生的餐廳。雖說(shuō)飯菜種類(lèi)不多，但臊面——在餐廳賣(mài)得火爆的早餐，卻讓我深深記住了母校的味道，故鄉(xiāng)的味道。即使日后離開(kāi)學(xué)校，走上社會(huì)，漂泊異鄉(xiāng)，只要想起令人垂涎的臊面，便會(huì)想到家鄉(xiāng)，想到在母校度過(guò)的美好時(shí)光。同樣，張中制造，聞名遐邇的“菜夾餅”也算是絲綢古道上的一道美食。內(nèi)容豐富的菜料、回味無(wú)窮的味道以及為我們殷勤服務(wù)的大媽?zhuān)瑹o(wú)不折射出張中篤實(shí)、博雅的氣息。課業(yè)如菜夾餅一般豐富，營(yíng)養(yǎng)了學(xué)生的大腦，而老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和同學(xué)們渴望求知的學(xué)風(fēng)，也好似悠長(zhǎng)的香味，飄滿(mǎn)校園。
若將張中比作深邃的夜空，那么每一位張中學(xué)子就是一顆顆璀璨的明星，他們閃耀著各自的光芒，即使是微弱的星光，也都具有迥異的風(fēng)格。充滿(mǎn)個(gè)性的我們形成了一個(gè)個(gè)星座，使夜空更加絢爛。
看著一位位走出校園成就了自己理想的師哥師姐們的事跡，看到反哺母校的他們，令我不禁想到：今天，我以張中為榮，明天張中定以我為榮。這應(yīng)是每位學(xué)子的追求，每位學(xué)子的信念。
倘若那些沿著時(shí)光行走的道路沒(méi)有被綠蔭所覆蓋，倘若那時(shí)的我們告別的姿態(tài)沒(méi)有那么悲傷，倘若流年帶走的僅僅是彼此的容顏，而我，久久不能忘記你匆匆離去的背影。
倚在臺(tái)階上，看著茫茫人海，我總會(huì)忍不住地想起曾經(jīng)的你�？倳�(huì)記起曾經(jīng)的我們，寂靜的夜里，我們坐在草地上，數(shù)著天上的星星，同在一所校園里欣賞殘陽(yáng)；我們海闊天空的談笑；敞開(kāi)心扉的傾訴；霞光里我們?cè)S下的諾言……
人生的列車(chē)飛馳著，你我人生的列車(chē)軌道在分軌的時(shí)候，我才真正理解“天下沒(méi)有不散的宴席”的含義。
去填志愿的那一天，你冷冷地對(duì)我說(shuō)，對(duì)不起，我恐怕要失言了，我們不要把這個(gè)世界看的太過(guò)簡(jiǎn)單，很多事情的決定權(quán)是永遠(yuǎn)掌握在家長(zhǎng)手里的。所以，我不能和你一同上一所學(xué)校了。說(shuō)完你轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。