盲人作文350
這個盲人早已吸引了小青年們的注意，卻沒有一個主動去幫助他。其中一個小青年邊打撲克邊說：“這瞎子，真逗。”盲人聽了堅決地予以反駁，怒吼道：“你們才是瞎子呢！”
是啊，連一個看不見的盲人都能夠主動去關(guān)水龍頭，而一群“耳明眼聰”的小青年卻能熟視無睹，不是瞎子又是什么呢？
一個盲人，完全可以在這時當(dāng)一個匆匆過客，完全可以接受人們的憐憫，完全可以抱怨世界如此不公，讓他淪落到這種逼狹的境界。然而他沒有。
他對自然之源的維護(hù)，是你和我都不可能比擬的。
他是一個盲人，他的眼睛瞎了；他不是一個盲人，他心靈上生長出來的眼睛比我們?nèi)魏稳说亩济髁痢?/p>
不再做盲人
甘肅 楊 寧
盲人摸象的故事，我們早已經(jīng)耳熟能詳了。在我人嘲笑盲人無知的同時，有很多人都扮演了盲人的角色，只不過有的人演后能醒，有的人終生不明罷了。例如那位學(xué)識淵博卻又目空一切的東坡居士蘇軾，看到王安石的詠菊詩："昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花滿地金"之后便很輕率地作出結(jié)論，予以否定，直到后來自己親眼見過方才知夢初醒，真給人以管窺天的感覺。
至于我們這些凡人，犯這種錯誤更是司空見慣的事了。比如老師問雪融化了是什么樣，學(xué)生們爭先恐后回答是水，有的學(xué)生回答是春天則被判錯誤。大家都認(rèn)為苗條是美，偏有人覺胖人照樣美，則大家會說那人有病�，F(xiàn)在不是很多跟著別人大喊中國現(xiàn)行教育制度弊端人的人嗎？他們口口聲聲說現(xiàn)在的教育讓學(xué)生只會做題不會解決實際問題，使學(xué)生成了高分低能的考試機(jī)器，而真正有能力的學(xué)生卻被高校拒之門外。可是，他們怎么看不到每年在現(xiàn)行教育下培養(yǎng)出來的成千上萬的人才奔向祖國各地，投身國家建設(shè)的事實呢？難道這些人都是高分低能嗎？教育體制是有缺陷，但決不是像他們說的那樣的一無是處。說這些話的人便是典型的盲人或半盲人。現(xiàn)實中以偏概全的事太多了，可為什么人們都想不到自己的盲點呢？我看還是無知和虛榮在做怪吧！
無知會使人目光短淺，認(rèn)識淺��；虛榮會讓人盲目自大，不近人言。誰一旦被這兩個"賴皮"纏上，那他肯定會成盲人，出盡洋相，貽笑大方。
其實誰也不是愿成為盲人，卻又不知不覺扮演著盲人。告訴你吧，擺脫滑稽角色的辦法只有一個：把無知和虛榮換成虛心勤奮，多看多問多想，那樣準(zhǔn)沒錯。
美國作家梭羅說；"人在獨處的時候，應(yīng)該給自己的四面都安上鏡子，這樣他就可以看清他整個人了?quot;我們也不妨把比自己修養(yǎng)好、學(xué)識廣的人當(dāng)作鏡子，說話辦事之前，先照照自己，我們就能更清楚地認(rèn)識自己，當(dāng)然也不會成人盲人了。