讀世界因你不同有感
世界因你不同。這個(gè)題目是振奮人心的，至少它告訴我們這一批年輕人，世界對于我們的努力并不是無動(dòng)于衷。
李開復(fù)先生給人的印象是溫文爾雅，對生活充滿熱情。在書中，他用文字述說著他的人生足跡，那些溫情又富有哲理的話在我的腦海中久久徘徊著。閱讀他的傳記，就像在他的回憶里漫步，溫馨又浪漫。
各大高校的學(xué)生都親切地稱呼他為“開復(fù)老師”，也容許我這樣叫吧。開復(fù)老師的人生充滿著傳奇色彩，他在喬布斯、蓋茨、施密特等人身邊學(xué)習(xí)、成長，在pc時(shí)代歷經(jīng)蘋果、微軟以及谷歌，在美國硅谷和中國中關(guān)村崛起的時(shí)候，在這兩個(gè)地方做過最有創(chuàng)意的工作。他的人生足跡讓我們難以望其項(xiàng)背。
在范海濤先生的后記中，他這樣寫道：“我相信，有很多人像我一樣，希望探究這樣精彩的人生究竟如何緣起。”
正是懷著這樣的好奇，我翻開了這本書，踏上了尋夢之旅。咀嚼文字，你會(huì)被這截然不同的世界所吸引，那看似遙不可及的精彩似乎在此刻離你是這樣的近，近到伸手可觸。
兒時(shí)的他和普通孩子一樣調(diào)皮，去了美國之后更是掌握了一些美式搗蛋法，讓人捧腹。小學(xué)五年級的時(shí)候，他還和伙伴們共同完成一部“科學(xué)、武俠、傳奇、愛情”巨作——《武林動(dòng)物傳奇》，被鄰里爭相傳閱。這還不算稀奇的，5歲的時(shí)候，他厭倦了幼兒園的生活，向媽媽提出了要自己去考小學(xué)的想法，結(jié)果他就以第一名的優(yōu)異成績被小學(xué)錄取。這在同齡人看來是不可思議的。在新的課堂上，他依舊不能讓人省心，又是說話又是做鬼臉，竟逼得老師用膠布封了他的嘴；為了滿足小小的虛榮心，他還給同學(xué)們表演吃紙，最后連桌子都給啃了。
在這期間，母愛指引著他跑得比同齡人更快。在母親的支持下，他閱讀了大量的書籍，并養(yǎng)成了終生讀書的習(xí)慣。而他父親的中國情節(jié)就像一條無聲的溪流，注入了他的價(jià)值觀，不知不覺中影響著他的人生抉擇。
而之后他在美國所接受的教育則奠定了他成功的基礎(chǔ)。雖然還存在著許多的缺點(diǎn)，但是美式教育仍是目前世界上最好的教育和學(xué)習(xí)方式之一。它鼓勵(lì)學(xué)生自我選擇，按照興趣發(fā)展，讓一個(gè)人發(fā)揮最大的激情，去選擇自己的愛好。學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說已經(jīng)不再是沉重的負(fù)擔(dān)，而是自己熱愛的事業(yè)。
在高中期間，他在芝加哥大學(xué)數(shù)學(xué)訓(xùn)練營里結(jié)識了菲利普·柳、蘭姆等幾名同學(xué)，開始有了自己的死黨。他們一起經(jīng)歷過很多“好學(xué)生”的瘋狂，一起去玩電子游戲，去芝加哥的市中心溜達(dá)，去芝加哥最有名的比薩店吃比薩，晚上一起打橋牌玩?zhèn)�通宵。從訓(xùn)練營回來，他和死黨們還創(chuàng)辦了一份“校刊”，風(fēng)靡全校。
開復(fù)老師遭遇的第一次打擊是沒有考上理想中的哈佛大學(xué)，然而卻被兩所“搗蛋”學(xué)校所看中，并最終選了哥倫比亞大學(xué)。哥大年輕、活潑、新銳、自由的學(xué)風(fēng)使他終生受益，在那里，他找到了自己的鐘愛——計(jì)算機(jī)。在哥倫比亞大學(xué)時(shí)期，他的哲學(xué)老師就推崇一種make a difference的人生態(tài)度，對他產(chǎn)生了深刻的影響。大三的時(shí)候，開復(fù)老師則遇到了自己一生中唯一的真愛，并在21歲組成了家庭。這輩子唯一的感情，令很多人既羨慕又驚奇。也正因?yàn)橛辛朔�(wěn)定的感情依靠，使得他在美國讀博士期間，不再感到孤獨(dú)，也讓他有了心無旁騖、全力以赴做科研的動(dòng)力。從他的文字中，我讀了他對妻子的款款深情和濃濃的愛，感恩之情已無法言表。