走進哈佛女孩
1999年，18歲的成都女孩同時收到包括哈佛在內(nèi)的四所美國名牌高校的錄取通知書,一時成為社會各界關(guān)注的焦點。如今她已成為了我們新一代青少年學習的偶像。那么，世界頂尖級的哈佛大學為何選中劉亦婷呢？她是天才嗎？還是有著富有的家庭背景呢？為了走近這位傳奇般的女孩，我與亦婷姐姐展開了一場傾心的交談。
我問：亦婷姐姐，你成功地走進哈佛大學，真令人羨慕。那么，你這十幾年的寒窗苦讀是怎樣走過來的？一路上是否很苦很累？
亦婷：學習上確實要下功夫。只有平時勤學苦練，刻苦鉆研，才能體會到苦中有樂，只有多看書，才能知道書中“自有顏如玉”、“書中自有黃金屋”。
感悟：亦婷姐姐能走進哈佛大學，何嘗不是建立在她長期的苦心攻讀和潛心鉆研上呢？
我問：你連續(xù)被美國的威斯利大學、大洋彼岸、哥倫比亞大學和哈佛大學錄取,戰(zhàn)績?nèi)绱孙@赫，你一定是具備了天才的智慧吧！
亦婷：并非如此，我就像一滴水那樣普通。我三歲洗碗，六歲掃地，到現(xiàn)在還幫父母疊衣服、做飯。小學初中的成績都處于班上十名左右，到高中開始，成績才一天天欣欣向榮。如果一定要說我是天才，也只能說是99%的勤奮加1%的天賦組成。
感悟：聽了這番話，我明白世上沒有天才，天才都來自勤奮的人。
我問：你能取得今天的成績，你父母一定付出不少努力吧，能談談你的家庭背景嗎？ 亦婷：在我20個月父母就離婚了，我跟隨著母親生活，母親劉衛(wèi)華非常注意培育我的綜合素質(zhì)，她常常利用益智玩具開發(fā)我的智力，利用快速說話訓練我的思維。在日常生活中，把每一樣東西當作成是知識的門窗，通過她的講解，帶領我去推開這些門窗，走進不同的知識領域，培養(yǎng)我探究的精神，讓我明白即使是一個看上去很普通的事物，背后也往往包含著很多的奧妙。慢慢地我就感覺到探究的過程是快樂的，我也在這個過程中找到了樂趣。我的繼父張欣武是個擅長家庭教育、富有愛心和責任感的知識分子。從決定做我的父親那天起，他就打定主意要把我培養(yǎng)成杰出的人。我的家庭條件并不富裕。父母都是拿工資的，更沒有什么背景。他們從不輕易滿足我的物資要求。
不過，為了保證我每天的營養(yǎng)，他們自己省吃儉用，竭盡所能。所以，我常常告戒自己：只有加倍努力，成為杰出的造福于社會的人，才能不辜負愛我的父母的殷切希望。
感悟：以前我總認為上哈佛、劍橋或出國留學，只要多花點錢就可以實現(xiàn)。自從和亦婷姐姐談話后，仿佛一下子明白了許多。我堅信，亦婷姐姐能做到的，我也一定能做到。只要好好地把握今天，讓每一天都在奮斗中充實地度過。將來不管是美國的哈佛大學，英國的劍橋大學還是我們中國的清華、北大之門，都一定會為我們敞開的�。�！
荊溪小學 五（3）班 溫夢怡 指導老師：吳琦