我渴望時(shí)光倒流(3篇)
我渴望時(shí)光倒流
樓主：時(shí)光易逝。有多少人回味著曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，滿心的懷念。啊，渴望時(shí)光能夠倒流！時(shí)境周折，如果時(shí)光可以回到過(guò)往，你最想會(huì)到什么時(shí)候呢？還想在那時(shí)做些什么呢？1樓：我渴望時(shí)光倒流，我要回到小學(xué)時(shí)代。深入初中，早起晚歸是生活的必備品，從而沐浴在陽(yáng)光下的我們也成了一頭任勞任怨的老黃牛，浸在其中的辛酸不必多言，我要回到小學(xué)時(shí)代，做自己喜歡的事，無(wú)聊時(shí)抄抄作文，記點(diǎn)心語(yǔ)語(yǔ)錄，甚至是練練書法，四處張揚(yáng)，晃蕩不羈，還有我更渴望的是能夠好好睡一覺(jué)，睡到自然醒，我要精神飽滿的迎接朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校，上課時(shí)調(diào)動(dòng)思維，上一堂有趣的課堂，和老師一起學(xué)習(xí)。，忘醉于自我，課堂上輕輕松松，下課和同學(xué)們盡在歡樂(lè)的海洋，跳繩，踢毽子，而不是埋于書山題海，豐富的課外生活，好懷念。筆錄于豆蔻
2樓：1樓的小朋友！現(xiàn)在覺(jué)得你的初中生活很苦，沒(méi)有快樂(lè)，書山題海吧，我敢保證，等中考收卷的那一秒，你會(huì)突然想起同學(xué)們，想起自己那那戰(zhàn)題海的生活。三年就這樣散了，終止在xx年6月21日上午的10點(diǎn)。當(dāng)我是個(gè)初中生的時(shí)候，我不懂得去珍惜那些時(shí)光，胡亂應(yīng)付著每一道題，如果我能回到那一年，我一定用心做好每一份卷子乃至每道題，注重細(xì)節(jié)，絕不做毛皮大叔，盡享其中的快樂(lè)。我渴望那些身在福中不知福的人，當(dāng)失去后在懂得珍惜的時(shí)候一切都晚啦，把握現(xiàn)在吧！唉，我渴望時(shí)光倒流。
筆錄于花季3樓：孩子們吐糟的學(xué)校生活真的令我懷念，不過(guò)渴望時(shí)光能夠倒流回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，讓我在依偎在媽媽身邊撒嬌。我畢業(yè)后離開家鄉(xiāng)，到外地發(fā)展事業(yè)，多年難回一次家。甚至在家人離去的那一刻，我仍在公司開會(huì)，沒(méi)有理會(huì)弟弟打來(lái)的打電話，樹欲靜而風(fēng)不止。我一直忽略了我最親的人。小時(shí)候我總被人欺負(fù)，不論是誰(shuí)欺負(fù)了我，媽媽總是躍出來(lái)，揪住他的衣領(lǐng)痛打是非，后來(lái)我就成了溫室里的花朵，再也沒(méi)有人欺負(fù)我了。那是我依偎在媽媽的懷里，告訴她我愛您，我長(zhǎng)大了會(huì)好好孝敬你的。媽媽欣慰的笑了�？墒情L(zhǎng)大了我卻獨(dú)自流浪于祖國(guó)各地，把她丟棄于故土，我十分愧疚，我渴望時(shí)光能夠倒流，要好好孝敬下媽媽，不要讓她老了身無(wú)所依只剩下滿頭白發(fā)。。。。筆錄于花甲4樓；我聽了三樓的坦白，頓時(shí)覺(jué)得心酸，我年過(guò)耄耋，子女在外工作，我獨(dú)守空房。我渴望時(shí)光能夠到倒流，讓我回到年輕，再拼搏一次，踏入北大的大門，渴望與兒女在一起成長(zhǎng)，談?wù)勑模牧奶�，去旅行，去嬉戲，更渴望重溫那些快�?lè)時(shí)光。筆錄于耄耋樓主；看了大家的文字，都希望時(shí)光倒流，那么，請(qǐng)大家珍惜當(dāng)下吧。莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們應(yīng)該這樣度過(guò)一生---當(dāng)你回首晚事的時(shí)候，不應(yīng)虛度年華而悔恨。
高一：成航
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
美中不足的是：文章缺少開頭結(jié)尾，段與段之間篇幅過(guò)長(zhǎng)，閱讀起來(lái)頗為吃力。
作者可以多分幾段，使其條理清晰，在視覺(jué)上更加美觀。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
我渴望時(shí)光倒流
匆匆人生，如似流水，青春逝去，伴著后悔。只期盼時(shí)光扭轉(zhuǎn)讓我完成未了的心愿。——題記
以前總是認(rèn)為，即使遺憾再多，也不要后悔，因?yàn)橹皇悄晟俚臎_動(dòng)選擇和不在意才造成的后悔。現(xiàn)在我卻多么想回到過(guò)去啊，因?yàn)槭チ四�，我的心不再充滿活力。
我渴望時(shí)光倒流只是希望再多看看你-----我的愛狗。以前我是多么快樂(lè)呢，那時(shí)候你是那么喜歡粘著我啊，我喜歡吃排骨，你也是，可我牙齒不好，所以我總是把有肉的排骨留給你，然后就看你吃，這樣我能開心大半天呢。記得有一回，賣甜酒的來(lái)了，你急匆匆的跑到我旁邊，用頭蹭著我然后又跑出去。我跟著你攔住了賣甜酒的人，買了一大碗的甜酒呢。嘴角不禁苦笑，眼角的淚水不止的流了下來(lái)。是啊，一切都成了回憶么，真的不敢相信，前一秒還在和我玩的你，僅在下一秒就不見了。上天太會(huì)捉弄我了。
還記得你走后的那周，我是那么的不適應(yīng)啊。再也沒(méi)人叫我起床，陪我逛街，整天圍著我轉(zhuǎn)，和我一起吃排骨呢，知道嗎，我再也不會(huì)吃排骨了，因?yàn)槌灾灾蜁?huì)想起你。我說(shuō)我要永遠(yuǎn)等著你回來(lái)。有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：不就一條狗嗎，你至于這樣嗎。我當(dāng)時(shí)多想吼回去：不是你的狗你當(dāng)然這么說(shuō)。可我一句話也沒(méi)說(shuō)出口。
如果時(shí)光倒流請(qǐng)讓我再看看它，不敢奢求太多，因?yàn)榕逻B回憶都帶走。我還在盼望著奇跡出生，狗狗，要記得回家，家門一直為你敞開。我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在還擁有的，別再等失去才后悔。
時(shí)光回到了記憶深處，小女孩背著書包回到家中，小狗又圍著她轉(zhuǎn)，朝她搖尾巴。女孩蹲下來(lái)親昵的撫摸著小狗，笑容綻放在她的臉上……
初二:時(shí)光依在
點(diǎn)評(píng)：文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。對(duì)狗的贊美,情真意切,感人至深。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
我渴望時(shí)光倒流
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。青春伴隨時(shí)間的沙漏流去，而一去不復(fù)返。時(shí)光能把青春活力的青年，變成白發(fā)蒼蒼的老者。但卻不會(huì)把白發(fā)蒼蒼的老者，裝扮成青春活力的青年。
——題記
我的父母比同學(xué)的父母年齡大，我的哥哥比我大十二歲，你們知道我的父母有多老吧！母親頭發(fā)花白，眼也老花啦，父親的頭發(fā)也越來(lái)越少，背駝了不少。望著父母越來(lái)越老的面容，我陷入了沉思。
我渴望時(shí)光倒流十年，十年前我三歲，母親給我梳著漂亮的發(fā)型，織著美麗圖案的毛衣，很是拉風(fēng)，我常常拖著母親的高跟鞋，在家里走來(lái)走去，顯得十分神氣。夏日傍晚的風(fēng)吹著我額角的頭發(fā)，我騎在父親的脖子上遠(yuǎn)眺那霓虹燈下跳廣場(chǎng)舞的人們。那時(shí)父親的肩寬厚有力，我從沒(méi)想過(guò)父親的背會(huì)駝，母親的眼會(huì)花，連認(rèn)針都得我們幫忙。
我渴望時(shí)光倒流二十年，那時(shí)父母就生下我，那現(xiàn)在的我就不是十三歲，而是二十歲啦，那樣我就能一邊讀大學(xué)一邊靠自己的能力打工賺錢，為父母買他們喜歡的各種服裝和食品。到了假期，留著長(zhǎng)發(fā)的我，拖著皮箱，箱內(nèi)放著我給父母親買的保健品和其他東西，我要讓他們真正感受到“小棉襖”的溫暖——讓他們享受女兒對(duì)他們的孝心。
我渴望時(shí)光倒流，哪怕是一天或一個(gè)小時(shí)，那樣我的父母便會(huì)多一分青春！
初一：王窈杰
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。結(jié)尾情真意切，感人至深。
美中不足的是：文章中作者對(duì)于孝敬父母的定義有失偏頗，對(duì)于父母的孝敬，體現(xiàn)在悉心的照顧，溫暖的陪伴，子女的懂事，這些絕非各種服裝和食品，保健品可以替代的。
作者應(yīng)該升華自己的思想，提高認(rèn)知，使自身和文章更上一個(gè)層面。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐