關(guān)于希望的作文900字(5篇)
希望如歌
不知為什么，每當(dāng)夜疏人稀的時(shí)候，遙望天邊一抹淡云進(jìn)入了最深的暗夜，星星也點(diǎn)亮了呢喃祝語(yǔ)，天，終于溫柔地醉于一種依戀。而此時(shí)的我就躺在床上，抬頭彌望夜空，讓心情進(jìn)入一種和星星對(duì)語(yǔ)的境界，看星星偷窺我寂寞的孤獨(dú)和孤獨(dú)中那單飛的靈魂獨(dú)語(yǔ)。一種不自覺(jué)的狀態(tài)竟讓我情不自禁地吟出了一首老舊的歌曲。是劉德華和關(guān)之琳真情演繹的《相約到永久》。
“曾經(jīng)為你心動(dòng)，曾經(jīng)為你心痛。自己的心自己懂。也曾為愛(ài)寂寞，也曾為愛(ài)失落。我心深處不曾保留。愛(ài)已如此清晰，愛(ài)已如此珍惜。我的感動(dòng)在心底。讓我牽你的手，相約到永久……”
喜歡歌詞里優(yōu)美的意境、喜歡歌詞里真摯的情懷、喜歡那曲調(diào)悠揚(yáng)、喜歡那輕柔舒緩和娓娓流淌。
當(dāng)我們?cè)谌耸篱g匆匆走過(guò)、當(dāng)我們攜手拉開(kāi)緣的帷幕、當(dāng)我們閱盡了人間的冷暖與世態(tài)炎涼、當(dāng)我們又被波瀾壯闊的激情在心底里澎湃著、當(dāng)我們真正地接近了“執(zhí)子之手。與之偕老”的成熟。我們又是如此地珍惜昨天與今天美好的不容易呢？當(dāng)我們?nèi)�、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳順的時(shí)候，一切名與利追逐的虛幻就如過(guò)眼云煙。真正地成為心靈當(dāng)中的一方凈土，還是那親情相伴的永恒，讓我們最最激蕩。我們不茍活，我們快樂(lè)依然。
一切該來(lái)的，一切要走的。一切是你的，一切你要勉強(qiáng)挽留的。如此演繹了人世間眾多的悲歡與離合，還有那愛(ài)一場(chǎng)、傷幾分，痛一回、心怎堪的如此境地，喚我們不忍復(fù)歸的跡痕。
“命里該有自會(huì)有，命里本無(wú)莫強(qiáng)求”當(dāng)我們不再迎著風(fēng)去追逐那虛幻的東西，當(dāng)我們不再游離于情感的游戲；我只愿做你今生永遠(yuǎn)的朋友，相約在永恒的路上我把祝福給你；悲傷只是我在黑暗的一隅做低泣的獨(dú)舞；我的遐思飄飄、我的祝福延綿、讓我的真情會(huì)到永遠(yuǎn)、讓我的期待更是久長(zhǎng)。讓我分擔(dān)你今生三世永遠(yuǎn)的痛，讓我的美麗伴你天涯。讓我在海角為你把希望之歌永牽。
“不怕暴雨狂風(fēng)，不用海誓山盟。
只要能陪著你走，讓我牽你的手，相約到永久”
是的，走過(guò)昨天的許多蒼涼，走過(guò)昨天牽手的一程。在情感最脆弱的輪回里，我明白了愛(ài)別人八分剛剛好，要留兩分愛(ài)自己。在充分享受愛(ài)自己的蜜意柔思里，我讓寧?kù)o中的那一縷情詩(shī)拋灑在云間盡情地與你纏繞。在記憶的永恒里我要讓自己的心去做放飛藍(lán)天自由暢快地呼吸。讓愛(ài)八分，細(xì)水流長(zhǎng)，讓愛(ài)兩分，慢慢浸潤(rùn)。選擇愛(ài)我的朋友，選擇我愛(ài)的生活。選擇愛(ài)我的，我愛(ài)的。讓那一分殘存的真情，在詩(shī)集里相約美好；為我鉻守永恒成為一曲永遠(yuǎn)吟唱不完的風(fēng)景，在我生命的寄托里無(wú)限地閃光。
關(guān)于希望的作文：“書”的希望
希望是什么？曾經(jīng)培根說(shuō)過(guò)：“閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯”
書是人類的階梯，只要我們一步一步的踏入就看到世界的最頂端。有時(shí)我只看到一片森林，那里時(shí)常聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌聲音，不久走到小溪的深處，會(huì)看到小魚在游動(dòng)，踏過(guò)小石頭走到另一面聽(tīng)到咆哮的水浪聲，笑對(duì)著我們的未來(lái)；有時(shí)我看到一個(gè)城市，訴說(shuō)貝多芬的身世，聽(tīng)著他所彈的樂(lè)曲，卻沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)，跳躍著我們的夢(mèng)想；有時(shí)我們會(huì)看到一次又一次的實(shí)驗(yàn)，看到一次又一次的數(shù)字謎底，看到一次又一次所得的結(jié)論，一起進(jìn)入神秘的智慧，我們需要同伴一起給予幫助，一起面對(duì)那堅(jiān)實(shí)的大門，挑戰(zhàn)我們的古人，有時(shí)我們會(huì)看到高大的外國(guó)人與我們講他們的故事，說(shuō)出我們的令一半語(yǔ)言。每到周五，我們都會(huì)把這片森林打掃得干干凈凈，回家一覺(jué)睡醒森林就會(huì)關(guān)閉兩天。這片森林永遠(yuǎn)都在周一的開(kāi)始打開(kāi)知識(shí)的大門，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……這個(gè)鐘聲卻是我們要回想一個(gè)學(xué)期的所見(jiàn)所聞，沒(méi)有鳥(niǎo)兒和小溪……提醒你，沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)暗示你，沒(méi)有古人們的實(shí)驗(yàn)敲響你的耳朵，沒(méi)有同伴一一給你細(xì)講答案，沒(méi)有外國(guó)人的故事時(shí)刻提醒你……
噢~~不知不覺(jué)又到了森林團(tuán)聚時(shí)間，有人看到報(bào)告單會(huì)開(kāi)心，有人會(huì)感動(dòng)，有人會(huì)大聲哭泣……但是畢竟這張報(bào)告單也是過(guò)去，過(guò)去了的永遠(yuǎn)回不來(lái)，只能用時(shí)間慢慢地消化，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的評(píng)語(yǔ)卻訴說(shuō)了我們一個(gè)學(xué)期的動(dòng)態(tài)，但團(tuán)聚會(huì)就告訴我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們的希望與友誼……
暑假的時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到8月底，卻告訴我樹(shù)林快要到最頂端，而明年的9月卻要到不知名的山谷。想到這些我們都快哭了，6月的團(tuán)體照正在等著我們，因?yàn)槲覀兩钪�，大考隨時(shí)都會(huì)把我們分到各個(gè)地方，我們很難再可以聯(lián)絡(luò)。但我們卻不想看到樹(shù)林的頂端，不過(guò)我們又滿懷好奇，但我們也會(huì)經(jīng)歷到這些，看到樹(shù)林的頂端也只剩下回憶。
希望帶給我們無(wú)限多的歡樂(lè)光彩，同時(shí)也會(huì)看到我們彼此分散的場(chǎng)面。之所以書是我的希望，是因?yàn)樗梢源_實(shí)的看到我們的未來(lái)實(shí)現(xiàn)在我們的眼前，回憶著過(guò)去，追逐著我們的時(shí)光……
初二:徐健君
關(guān)于希望的作文：人生的引導(dǎo)者
希望是否能引導(dǎo)人生去向？盡管這個(gè)問(wèn)題的沒(méi)有確切答案，但是我知道人生不能沒(méi)有希望。每個(gè)人都懷有希望地活在這個(gè)世界上，我不曾想過(guò)沒(méi)有希望的人生，沒(méi)有希望就如沒(méi)了靈魂。富蘭克林說(shuō)過(guò)：“希望是生命的源泉”，我們要充滿希望，讓我們的生命得以延續(xù)。
“宇宙之王”斯蒂芬？威廉？霍金在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧加雷氏癥，終生被禁錮在輪椅上，只有兩只手指還可以活動(dòng)。失去信心的醫(yī)生預(yù)測(cè)霍金只能活兩年，但是霍金并沒(méi)有氣餒，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于探究科學(xué)，最終抱著對(duì)生命的希望活到了現(xiàn)在，成為了當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。若當(dāng)時(shí)患上病癥的他放棄了治療、放棄了希望，霍金他就不能看見(jiàn)自己的理論得到證實(shí)，不能帶給人類這么大的貢獻(xiàn)。在他身上，希望引導(dǎo)著他前進(jìn)，我看見(jiàn)斑斕星光散射出的光芒。
同樣的，力克？胡哲出生就得了一種罕見(jiàn)的癥狀——海豹肢癥。天生沒(méi)有四肢的他生活具有多大的困難，我們難以想象。我看過(guò)他的演講，他說(shuō)他孩提時(shí)代失去了對(duì)生的希望，他的母親鼓勵(lì)他重獲對(duì)生活的希望，最終在希望的引導(dǎo)下克服了重重困難。他不僅學(xué)會(huì)基本的自理能力，還體驗(yàn)了生活帶給他的快樂(lè)，比如沖浪、攀登、游泳等等。他最終很樂(lè)觀，我喜歡他說(shuō)的一句話：“沒(méi)手，沒(méi)腳，沒(méi)煩惱。”他克服了悲慘的命運(yùn)，在希望中重獲了新生。
“如果你想成功，當(dāng)以恒心為良友，當(dāng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。”這句話出自愛(ài)默生之筆。
大家都知道拿破侖是偉大的軍事家，是法蘭西帝國(guó)的建立者。但是又有多少人知道拿破侖受過(guò)的嘲笑？拿破侖從小就立志從軍，想著要建立一座屬于自己的王國(guó)。大家聽(tīng)了他的這個(gè)愿望后，都嘲笑他，他卻不以為然。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！拿破侖開(kāi)始研究軍事，并且看許多的兵法來(lái)拓展自己的視野。他的希望引導(dǎo)著他的人生去向，最終他懷著希望，建立了法蘭西帝國(guó)。
只要擁有希望，一切就還有轉(zhuǎn)機(jī)；只要擁有希望，就可以化險(xiǎn)為夷；只要擁有希望，就有勇氣繼續(xù)走下去。
沒(méi)有希望就相當(dāng)于死去。我們活在這個(gè)世界上，不知道有多少希望曾懷揣在心中，就如天上的繁星一般絢麗。我們擁有希望，就相當(dāng)于有了一把開(kāi)啟財(cái)富之箱的鑰匙，只要我們肯前進(jìn)，希望定將你引導(dǎo)到人生的巔峰。
希望并沒(méi)有想象中的那么難以建立。要記住，希望就是一個(gè)支持你繼續(xù)行走的信念。希望，即繼續(xù)走下去。想必，希望能引導(dǎo)人生去向也有了確切的說(shuō)法。
高二:熊鈺菁
關(guān)于希望的作文：叩亮希望之燈
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒(méi)有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著絕對(duì)不可以沒(méi)有希望。
還記得紅軍長(zhǎng)征；還記得海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》；還記得貝多芬的鋼琴曲；還記得斯蒂芬·威廉·霍金獲得的自由勛章。他們告訴我們?nèi)松牡缆凡蝗瞧教沟�，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，必須要靠雄健的精神才能闖過(guò)去，才能看到希望。就像一條浩浩蕩蕩的大河，有時(shí)流到寬闊的境界，平原無(wú)際；有時(shí)流到很逼狹的境界及其奇險(xiǎn)峻！
柯羅連科的《火光》說(shuō)到的，雖然火光很遠(yuǎn)，但這是希望，她可以驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往！你會(huì)加快步伐朝這光芒前進(jìn)！雖然生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間的留著，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。然而，火光？畢竟在前頭！？，希望之光就在前面！我們要積極向前，畢竟火光就在前面，這只是黎明前的黑暗，總會(huì)過(guò)的！
進(jìn)來(lái)，國(guó)家災(zāi)難不斷，四川地震，西藏要獨(dú)立，各地的交通事故層出不窮，我開(kāi)始有點(diǎn)怕了，但我們怕什么呢？我覺(jué)得沒(méi)什么好怕！因?yàn)槲覀儑?guó)家的偉大的國(guó)家，我們與世界為緣，我們會(huì)好的。一個(gè)民族，有一些遙望星空的人，也有一些看著腳底的人，然而那些遙望星空的人將來(lái)是國(guó)家的希望，而那些看著腳底的人是被我們鄙視與排擠的。我們的國(guó)家雖然在社會(huì)主義初級(jí)階段，雖然要靠幾代人，甚至幾十代人的不斷努力，但是我們沒(méi)有放棄，因?yàn)橄Ｍ驮谇懊妫鸸鈺?huì)驅(qū)散眼前的黑暗。眼前的黑暗與挫折只是暫時(shí)的，只是我們國(guó)家前進(jìn)的一個(gè)關(guān)卡，越是艱難險(xiǎn)阻，我們?cè)绞且e極面對(duì)，因?yàn)樵绞瞧D難，說(shuō)明我們離火光已經(jīng)不遠(yuǎn)！“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆”！這樣的話從始至終都激著我們前進(jìn)。
古人說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”。我卻說(shuō)：近朱者未必赤，近墨者未必黑！當(dāng)你遇到不良的環(huán)境，要相信你可以做到，雖然與環(huán)境對(duì)抗，有點(diǎn)累，那就把它當(dāng)作人生的一個(gè)關(guān)卡，我們一定要闖過(guò)去，超脫環(huán)境，相信一切都會(huì)好的，相信希望就在前面。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！這樣的話從始至終都表明著我們的決心！
四川南充高坪區(qū)四川省南充市白塔中學(xué)初二:杜夷
關(guān)于希望的作文：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)
人人都有夢(mèng)，人人都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。夢(mèng)，是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不到卻能給你莫大的希望和無(wú)限力量的東西。在我的童年里，有無(wú)數(shù)個(gè)繽紛多彩的夢(mèng)，像七彩的風(fēng)車，搖曳在我的腦海中。
我曾想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。我從小就羨慕醫(yī)生，我想讓盲人睜開(kāi)雙眼，看到光明，看到五顏六色的事物；我想讓失聰者豎起耳朵，去聆聽(tīng)那美妙的聲音；我想讓失聲者張開(kāi)嘴巴，說(shuō)出奇妙的語(yǔ)言；我想讓跛足者，扔掉拐杖，去曠地上快樂(lè)的奔跑……總之，我想讓那些殘疾人成為正常人，快樂(lè)幸福，自由自在的生活。
后來(lái)我又想成為一名光榮的人民警察，為人民大眾做出貢獻(xiàn)，抓小偷，懲強(qiáng)盜，維護(hù)治安。盡管那只是一個(gè)夢(mèng)，但那是一個(gè)美好的夢(mèng)，純真的夢(mèng)！
再后來(lái)，我又想成為一名建筑設(shè)計(jì)師。我一定勾勒出一幅幅宏偉、壯觀、奇麗的建筑藍(lán)圖，給人們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適的生活環(huán)境，來(lái)給勞作一天人們緩解疲勞……
隨著時(shí)間的推移，我的夢(mèng)想也漸漸多了起來(lái)：教師、消防戰(zhàn)士、軍人、畫家、音樂(lè)家……越來(lái)越多的夢(mèng)想給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。使我的生活里充滿了各種各樣的樂(lè)趣，像繁花的品種一般多。
慢慢的，我的思想逐漸成熟了，有一個(gè)最終的夢(mèng)想在我的心中萌生發(fā)芽——我要自己好像一只雄鷹，翱翔天空，搏擊蒼穹！飛向夢(mèng)想的海洋！這是一個(gè)我自己規(guī)定必須要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，就是我要勵(lì)志好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)科學(xué)家，站在科學(xué)界的巔峰，造福人類，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)奮斗，成為祖國(guó)的驕傲！
要讓夢(mèng)想成真，唯有靠自己的真才實(shí)干、持之以恒，為了自己的目標(biāo)一直前進(jìn)奮斗！
漸漸地，我有了一個(gè)感悟：長(zhǎng)大以后是一個(gè)什么職位不重要，重要的是有恒心，有毅力，不管是什么職業(yè)，都要一直堅(jiān)持做下去，都要造福人民，使人民感到生活幸福美滿，都要使祖國(guó)變得更加富強(qiáng)，更加繁榮！
我看到了，看到了中國(guó)正在向著強(qiáng)盛邁進(jìn)，中國(guó)將會(huì)翻開(kāi)新的篇章，令世人震驚！中國(guó)的未來(lái)取決于我們這些青少年，而我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)！我們應(yīng)該努力去做一番事業(yè)，為自己的國(guó)家作出貢獻(xiàn)，使自己的國(guó)家更加發(fā)達(dá)！我相信，強(qiáng)大的中國(guó)不會(huì)像其他國(guó)家一樣恃強(qiáng)凌弱的！強(qiáng)大中國(guó)是更不會(huì)像以前的歷史那樣被其他國(guó)家侵略，不會(huì)重蹈覆轍！強(qiáng)大的中國(guó)是會(huì)向其他國(guó)家和平相處，建立良好的友誼！強(qiáng)大的中國(guó)是永盛不衰的！炎黃子孫們，拼搏吧！奮斗吧！我相信，世界的佼佼者，非中國(guó)莫屬！世界的驕傲，非中國(guó)莫屬！記住，我們是炎黃子孫，是中華兒女！我們不能丟人！我們要齊心協(xié)力，那么，中國(guó)將會(huì)是一只雄獅，屹立在世界的東方！
這就是我的夢(mèng)！我的中國(guó)夢(mèng)！
五年級(jí):鄧天宇