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關(guān)于改變的作文1100字

發(fā)布時間:2017-07-03

關(guān)于改變的作文1100字(3篇)

關(guān)于改變的作文:改變自己

  有些人心懷遠(yuǎn)大理想,努力奮斗,最終得到豐厚的回報。

  有些人同樣心懷遠(yuǎn)大抱負(fù),卻空想不做,最終一事無成。

  在英國最古老的建筑物旁,有一塊墓碑,碑文寫道:“當(dāng)我年輕的時候,我夢想改變這個世界;當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界,我將目光縮短了些,我決定只改變我的國家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上將行就木時,我突然意識到:如果一開始我就僅僅去改變我自己,然后我可能會改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情;然后,誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。”有多少人就像這座墓的主人一樣,一輩子空想改變環(huán)境,卻不想改變自己,最后碌碌無為。

  改變自己,從根本上說是對自己的再認(rèn)識和再創(chuàng)造。每一個人都會有過改變周圍環(huán)境的想法,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己為了目標(biāo)需要做出改變時,這說明你已經(jīng)有了清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對自我認(rèn)識程度的提升。這種提升是我們需要的,而在這種再認(rèn)識的驅(qū)使下,你對自己做出了再創(chuàng)造,能改變自己的人是不平凡的人,這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對逆境和坎坷,能意識到需要改變并能立刻付諸行動,就能夠達(dá)到“改變”的境界了。

  有些改變是因為達(dá)到目標(biāo)的方法不對。魯迅先生看到人們在病痛的折磨下而含恨離世,他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生,醫(yī)治病人,也許人民的生活會好起來。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很努力,只希望早日學(xué)成,回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民,但自從他在課上看到紀(jì)錄片中中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應(yīng)地令人吃驚的一幕時,他改變了他的認(rèn)識。他不再熱衷于學(xué)醫(yī),而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。”魯迅抱著這種想法從仙臺回到祖國,立志于改變?nèi)藗兊乃枷耄屓嗣裼X醒!他棄醫(yī)從文,先改變了自己,然后用自己的筆喚醒了無數(shù)的中國人。進(jìn)而改變了整個國家。

  有些改變是因為原本的目標(biāo)就有問題。陶淵明飽讀詩詞,熟稔書經(jīng)。為的是榜上有名,光宗耀祖,達(dá)官顯貴。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的傲骨不能使他為五斗米這要時,他毅然決然的掛印辭官,歸隱田園,與菊為鄰。雖然仕途不復(fù),但他高潔的志向卻被歷史所賞識,為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿,騎訪名山時,他改變了自己。無法一展鴻鵠之志,只得改變自己的志向,寄情于山水間,縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢,但卻造就了半個詩歌的盛唐,為后人所傳頌。他們改變自己,不經(jīng)意間也改變了時代,雖不被當(dāng)時之人欽慕,但卻被后人所銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

  以不變應(yīng)萬變的日子已經(jīng)結(jié)束了。變,才是永恒的法則。改變自己,才可以將意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,才可以使不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻。

關(guān)于改變的作文:改變?nèi)松膬蓚字-挫折

  挫折使人生的必修課,是人生必經(jīng)之路,是人生的財富。經(jīng)過挫折的磨練,人就擁有堅強(qiáng)有力的翅膀,擁有燦爛輝煌的未來。

  英國詩人雪萊曾說;如果你十分珍愛自己的羽毛,不使它受一點損傷,那么,你將失去兩只翅膀,永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。

  面對挫折,想想這挫折帶給你的是不便還是困難,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)讓你憤怒和沮喪的挫折不過是一種不便,你就會更容易采取積極的態(tài)度去面對它。

  幾乎每個成功者都是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經(jīng)之路。如果你正在遭遇挫折,那么你也正走在通向成功之路。從法國記者博迪生命癱瘓后只能用眨左眼來表示對與錯,他與筆錄員之間克服困難,眨眼20多萬次,完成了《潛水員與蝴蝶》這本書,這不能不說明:一個不苛求條件,而是竭力創(chuàng)造條件,在這樣的精神前面,就算剩下一只眼睛,也依然阻擋不了人要成功的步伐,依然不能打敗一個擁有堅強(qiáng)精神的生命。因此,當(dāng)?shù)貌坏剿说某姓J(rèn),在生活中處處遇到挫折時,不要去抱怨他人是伯樂,不認(rèn)識你的千里馬,也不必自嘆懷才不遇,而要勉勵自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠,當(dāng)然會有人賞識你。作文

  是讓挫折嚇退你前進(jìn)的步伐而做不成想做之事,還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動力?選擇權(quán)在自己的手里。一次又一次的挫折,難免你要放棄。但是越是想要放棄,你就越要咬牙堅持。從麥吉三次以外致命的打擊中,他依然能夠不言放棄,珍惜生命,努力取得成功。而我們生活中的小小挫折又算得了什么?

  當(dāng)我們沒有力量去改變困境,移動障礙。不必為此感到挫折和沮喪,選擇從不同的角度來看待障礙或困境,會從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的價值。作文

  凡是處在不利境遇中的人,對生活才會有更多更深刻的體驗。在遭遇巨大挫折和打擊時,生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望,未來的生活就一定會再度充滿陽光。

  有些挫折和困境是人們么辦法改變的,這個時候不要抱怨,接受它,用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會成就你別樣的人生。

  挫折是人生的必修課,這門課讓我們獲得教訓(xùn)。被剝奪了修這門課的權(quán)利,就意味著永遠(yuǎn)都不能畢業(yè)。

  面對挫折,我們是應(yīng)該精神振奮再接再厲,還是避開挫折的情境,尋找更適合自己的路?正如智者所言,這兩者在各自適用的情境下都是對的。然而不能一味地堅持,也不要經(jīng)常地改變。你需要兩者兼?zhèn),找到最佳的平衡點。

  記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生:人的一生猶如嬰兒初啼,雖有苦澀,但卻是全新鮮嫩,不管你遭到何種挫折與苦難,只要你不放棄自己,就沒有任何事情可以難倒你。

  樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn),樂觀是生理健康的目的,樂觀是人際交往的基礎(chǔ),樂觀是工作順利的保證,樂觀是避免挫折的法寶。

  用樂觀的眼光看世界,世界是無限美好的,充滿希望的,我們生活就充滿陽光。

關(guān)于改變的作文:運(yùn)動改變了我

  長期以來,我每天疲于應(yīng)付作業(yè)、又拖沓,總是睡得較晚。最煩心的是:吃得不多還長肉,開始有點發(fā)胖。我不過微微有點發(fā)胖,有人竟叫起了“小胖胖”!不僅如此,眼睛視力也開始下降。對現(xiàn)狀我既擔(dān)憂又不滿。

  今年春季的學(xué)校運(yùn)動會,讓我感觸很深。在班上預(yù)選時,田徑的諸多項目,我都沒有被選上,心里總有一種不是滋味的失落感,后悔平時運(yùn)動太少,才樣樣不如人。

  不過,我也參加了“隊列”和“跳長繩”的比賽。那天下午“跳長繩”比賽開始了,我們年級四個班同時比賽。“砰”地一聲槍響,長繩比賽開始了!“一、二、三,一、二、三……”我們一下一下地數(shù)著。槍聲剛響時,可能是因為太緊張,前面有幾個同學(xué)都跳死了?燧喌轿伊,我的心怦怦直跳,非常緊張,生怕自己會跳死。此時,我心中閃過一個念頭:為了班級跳長繩爭冠軍,不能跳死,我必須跳過。“一、二、三……”我在心里有節(jié)奏地數(shù)著,輪到我了,我的心跳得極快,趙老師猛地一推,我立即跳了進(jìn)去,“一個、兩個、三個,啊,我跳過了!”,心里一陣狂喜。漸漸地大家都冷靜應(yīng)對,每個人都未跳死,一輪一輪又一輪,比賽很順利。“停!”裁判老師大喊了一聲,結(jié)束了。好消息!好消息!“我們班得了第一名!第一名!跳了三百八十個!”,話音未落,我們班便爆發(fā)出一陣心花怒放的吼聲。四年來,我們班仍然是第一名!同學(xué)們狂喜得尖叫著,跳啊,蹦啊,歡樂一片。整個運(yùn)動場上,笑聲、喊聲、嘆息聲混雜一起。

  運(yùn)動是快樂的,運(yùn)動是幸福的!運(yùn)動會讓我還懂得了一個道理:優(yōu)秀要靠長期積累,堅持努力,持之以恒,不優(yōu)秀的可以慢慢地優(yōu)秀,比較優(yōu)秀的可以變得更加優(yōu)秀。

  讓運(yùn)動來改變自己吧。每天放學(xué)回家,我規(guī)劃好時間,力求高效地完成作業(yè),定要抽出20分鐘時間來運(yùn)動。我自編了一套運(yùn)動組合:跳繩150個、仰臥起坐30個、立定跳遠(yuǎn)3次、靠墻下蹲9個、匍匐后跳24個、反手撐椅下蹲30秒等等。開始時僅管吃力,但咬牙挺過去,感受到的卻是輕松、快樂。中秋、國慶外出旅游時,我?guī)咸K,照常運(yùn)動,不間斷。

  周末時間寬松一點,我除了堅持舞蹈訓(xùn)練外,還去輪滑、滑板,或游泳。

  暑假更是游泳的最佳日子,我每周必游三次。雖然只會蛙泳,但姿勢還不錯,天天有進(jìn)步,最后每次可游10個來回,共500米,其樂無窮。

  開學(xué)后一次體育測試,我1分鐘仰臥起坐47個,1分鐘跳繩150個,50米跑9秒2,400米跑1分44秒。久未見面的熟人,開頭第一句話“你怎么瘦了?”,其實我心里暗自竊喜:我不會變成“小胖胖”了。

  運(yùn)動帶給我快樂、健康和自信,運(yùn)功促使我提高學(xué)習(xí)效率,運(yùn)動將塑造一個新的“我”。

  五年級:劉若曦

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