課余生活作文500字(14篇)
課余生活的日記：游泳比賽
我的課余生活是豐富多彩的。最令我難忘的就是暑假里的一次游泳比賽。一個(gè)炎熱的下午，我，弟弟和叔叔一起去游泳館游泳。我和弟弟正要下水，叔叔說(shuō)：“請(qǐng)慢點(diǎn)！我們來(lái)一次游泳比賽，好嗎？”“好！好！”我和弟弟一起回答。我用眼睛瞄了弟弟一眼，心想：“嘿，他個(gè)子那么小，我準(zhǔn)贏！”“一……二……三！”話音剛落，我和弟弟迅速地跳入水中，兩臂使勁滑著水，腳不停地蹬著，頭一上一下地?fù)Q著氣。只聽(tīng)到岸上傳出叔叔的聲音：“婧盈！快！你快到了！加油�。�”有了叔叔的鼓勵(lì)再加上我的努力。我終于贏了！我先到達(dá)了對(duì)岸，我浮出水面，把泳鏡推到了頭頂上，我睜開(kāi)眼睛一看，��！我真的贏了！我高興得叫起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，弟弟也到了。只見(jiàn)他一臉失望的樣子，很不服氣。叔叔又說(shuō)“我們要不要再來(lái)一個(gè)潛水比賽？”“好啊！”弟弟一下子來(lái)了精神，似乎覺(jué)得雪恥的機(jī)會(huì)來(lái)了，他一口就答應(yīng)了。我使勁地吸了一口氣，一下子鉆到了水里，在水里，我不停地吐氣。等到我完全沒(méi)有氣的時(shí)候，我只好浮出水面。心里以為輸了，沒(méi)想到，我這次又贏了！哈！二比零！我既開(kāi)心又興奮，但我沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲沂墙憬�，我本�?lái)就該贏弟弟的。于是，我拍了拍弟弟的肩膀說(shuō)：“弟弟，別傷心哦，我們下次再比，我相信你一定能贏！”這就是我的課余生活，是不是很精彩！
我的最?lèi)?ài)的課余生活
我有我自己的課余生活，最?lèi)?ài)的是讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌和打羽毛球。這些的確是我最?lèi)?ài)的。
唱歌我超級(jí)喜歡，有很多人以為我的歌聲不怎么樣。其實(shí)在家里可是甜甜的歌聲哦。因?yàn)樵诩椅視?huì)表現(xiàn)出不一樣的自己。每個(gè)人都有不一樣的自己。所以我的聲音也有不一樣的聲音。我的歌聲可是很好的，唱了大概24首。每一天我的心情就在個(gè)里面選，比如歡快的心情就選歡快的歌。這是我自己心中的秘密�，F(xiàn)在我說(shuō)出來(lái)了。不過(guò)，我的音準(zhǔn)不好是讓我徹底傷腦筋了。音準(zhǔn)不好，不過(guò)高音可以。雖然高音不怎么樣哦。
打羽毛球很好，是在東湖公園打羽毛球。我第一次打羽毛球的時(shí)候爸爸教我發(fā)球，我練來(lái)練去練來(lái)練去，練了10天，終于練好了。然后我就開(kāi)始練下一個(gè)階段。這個(gè)是比較難的，我很多失誤。但以后就沒(méi)有事啦！打完羽毛球還可以在附近的亭子旁邊撿地上的花和樹(shù)葉。用樹(shù)葉做粽子。用花的話要把一些綠色的樹(shù)葉清洗一下（其實(shí)不做這個(gè)也要清洗），然后把它卷起來(lái)，最后把花插在樹(shù)葉的頂端。（樹(shù)葉是這樣卷的，下面封住上面開(kāi)個(gè)中等口，就能把花插進(jìn)去啦。）
讀書(shū)是看兒童文學(xué)，每月有兩本，這個(gè)可以教你變廢為寶，培養(yǎng)人生感情，和寫(xiě)作文。三年級(jí)以后的高三可能也要寫(xiě)作文，高三可是高難度作文。ohmygod！所以我才讀這本書(shū)。
最后是畫(huà)畫(huà)啦。畫(huà)畫(huà)可以讓我感到開(kāi)心，也可以讓我記錄一點(diǎn)一滴的事。我很喜歡畫(huà)服裝和房子，這只是小時(shí)候，現(xiàn)在我是人物，服裝和房子一起連起來(lái)了。畫(huà)畫(huà)很難啊！
這就是我的課余生活，豐富的課余生活！
三年級(jí):瘋狂習(xí)學(xué)啦
關(guān)于課余生活的作文：請(qǐng)為自己豎起大拇指
從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。那天，爸爸新給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。 我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點(diǎn)而已，但我想錯(cuò)了，球只是剛碰到筐就被彈了回來(lái)。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個(gè)球真有那么難嗎！ 爸爸走過(guò)去，撿起球，心平氣和地說(shuō)：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試。”我極不情愿的站起來(lái)，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說(shuō)的近了一點(diǎn)，用力一投，��！真的進(jìn)了，太好了！沒(méi)想到爸爸卻告訴我說(shuō)，這種投法是錯(cuò)誤的，在正式比賽時(shí)是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見(jiàn)球好像是個(gè)聽(tīng)話的孩子，一下子就進(jìn)了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒(méi)進(jìn)去。但是，我也沒(méi)有輕意的放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來(lái)。心想：我就不相信了，憑什么進(jìn)不去！不就是一個(gè)小小的籃球嗎，我一定要征服你！說(shuō)來(lái)也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。 路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說(shuō)：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！” 通過(guò)這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會(huì)成功的，請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。
吉林長(zhǎng)春汽車(chē)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):譚炳垚
課余生活的日記：課余生活，我的快樂(lè)之源
生活好似蔚藍(lán)的天空，雖然有時(shí)陽(yáng)光普照，但難免有些單調(diào)，而豐富多彩的課余生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來(lái)的白鴿，為我點(diǎn)綴著這片充滿(mǎn)樂(lè)趣的天空。
音樂(lè)是我至愛(ài)的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時(shí)，回到家中，我總會(huì)輕扭錄音機(jī)的開(kāi)關(guān)，靜靜地傾聽(tīng)那來(lái)自遠(yuǎn)方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥(niǎo)在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語(yǔ)，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在歡笑······悠揚(yáng)的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂(lè)的世界之中。
書(shū)籍是我必備的營(yíng)養(yǎng)品。家中的書(shū)房是我最?lèi)?ài)呆的地方，書(shū)中人物曲折的經(jīng)歷總會(huì)令我情不自禁地與之一同喜悅和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環(huán)境使他得了傷寒和風(fēng)濕病，但他仍然堅(jiān)持工作。我被這頑強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)和震驚了，面對(duì)著這壯舉，我感到羞愧。運(yùn)動(dòng)時(shí)激發(fā)我斗志的興奮劑。每當(dāng)我失落時(shí)，只要打開(kāi)電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我斗志昂揚(yáng)，激勵(lì)我信心百倍地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果說(shuō)，學(xué)校的文化教育對(duì)每個(gè)人都極為重要的話，那么課余生活為我?guī)?lái)的樂(lè)趣與收獲更多，音樂(lè)陶冶了我的情操；文學(xué)教會(huì)我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的斗志與勇氣。我愛(ài)這給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的課余生活。課余生活，我的快樂(lè)之源！
課余生活的日記：小小“電腦迷”
我的課余生活是豐富多彩的，像下棋、打籃球、打羽毛球……尤其是玩電腦，它給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。
媽媽說(shuō)，打電腦時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，否則對(duì)視力不好，所以只規(guī)定我周末玩一小時(shí)，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。有時(shí)我會(huì)查資料，知道了許多神奇美妙的事情，有時(shí)我會(huì)玩游戲，那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的小游戲令我愛(ài)不釋手、流連忘返。上星期，爸爸給我裝上了一個(gè)新游戲，名叫“神奇寶貝”——一聽(tīng)名字，就令我高興得一蹦三尺高，“耶！爸爸萬(wàn)歲！”我以最快的速度完成了作業(yè)，迫不及待地坐到了電腦跟前，剛開(kāi)始我不會(huì)玩，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在我眼前晃來(lái)晃去，研究游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)可是“張飛吃豆芽——小菜一碟！”不出幾分鐘，這些小精靈就在我的掌控之中了，第一關(guān)很快被我成功攻克，我顯然已經(jīng)成為高手，一路晉級(jí)，暢通無(wú)阻，我心里得意得比吃了蜜還甜……正玩到興頭上，不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)來(lái)到我的身旁，“到點(diǎn)了！”“哎！可愛(ài)的小精靈們！再見(jiàn)了！”我無(wú)可奈何地關(guān)了機(jī)……
我現(xiàn)在自封為“電腦迷”，電腦成為我的好朋友，讓我快樂(lè)無(wú)比！
我的初中課余生活
課余生活，我為你喝彩，你的歡樂(lè)，讓我享受，你其中的知識(shí)，讓我吸收。
――題記
畫(huà)一般的課余生活，并不像想象的那么無(wú)聊，反而覺(jué)得異常的充實(shí)。讓我體會(huì)到了無(wú)限的樂(lè)趣，使我的生活多姿多彩。
踢球，玩電腦，郊游，打籃球，下棋，看書(shū)，探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書(shū)。只要在學(xué)校有空閑時(shí)間，我都會(huì)把它們花在看書(shū)上，都會(huì)成為我看書(shū)的好時(shí)光。常常，我都會(huì)隨手拿起一本書(shū)，翻閱一陣。所以我沒(méi)少挨同學(xué)的吵：別看了，我們?nèi)ネ姘�！別看了，該回家了！別看了……
我愛(ài)看的書(shū)種類(lèi)很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學(xué)、科學(xué)、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學(xué)。我愛(ài)發(fā)明，我愛(ài)探險(xiǎn)，我要成為科學(xué)家，為人類(lèi)做巨大的貢獻(xiàn)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”通過(guò)讀書(shū)，我明白了更多的道理，了解了更多做人的思想，體會(huì)了更多人的聰明才智，還知道了很多做人的原則，欣賞到了很多有趣的中外風(fēng)俗習(xí)慣……每次讀書(shū)的時(shí)候，我都把一些我喜歡的、優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái)，讀熟背會(huì)，增加我的寫(xiě)作能力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
課余生活，我為你喝彩，你充實(shí)了我，是我不再感到無(wú)聊，不再感到無(wú)所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…
課余生活的作文：最?lèi)?ài)課外書(shū)
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
關(guān)于課余生活的作文：玩轉(zhuǎn)魔方
記得有一段時(shí)間，魔方在我們班盛行開(kāi)來(lái)。這下倒也好，平時(shí)那幾個(gè)整天無(wú)所事事優(yōu)哉游哉的男生一下課就安安穩(wěn)穩(wěn)地端坐在座位上研究起魔方這玩意兒來(lái)，通常都是這樣的情況——一堆男生圍在一塊兒，嘴皮子里不斷拽著一堆我們這些“外行人士”聽(tīng)的云里霧里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，弄得我們女生在班中只能被當(dāng)成空氣，毫無(wú)存在感可言。
一開(kāi)始我倒不怎么在意，可后來(lái)，不斷有一些精通魔方的男生到我面前發(fā)出挑戰(zhàn)，為了挽回咱們班女生的面子，我可不想就此罷休，于是，我心血來(lái)潮，不惜花血汗錢(qián)大手筆買(mǎi)了個(gè)魔方，開(kāi)始搗鼓起來(lái)。
一到學(xué)校，我就開(kāi)始“拜師學(xué)藝”�？晌疫@個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)新手對(duì)魔方這東西可謂是一竅不通，對(duì)此我的幾個(gè)師傅都表示十分汗顏。還好我有“上進(jìn)心”，一回到家那可謂是頭懸梁錐刺股，到頭來(lái)，總算是稍有一絲頭緒，勉強(qiáng)能拼出個(gè)一面來(lái)。
結(jié)果，當(dāng)我第二天回學(xué)校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的成果時(shí)，那可是出盡了洋相——我竟然連一面都還原不了了！頓時(shí)，我感到無(wú)地自容，恨不得挖一個(gè)坑鉆進(jìn)去。
所謂“失敗乃成功之母”，在接下來(lái)的日子里，我充分發(fā)揮雷鋒精神，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，總算能夠還原魔方了——其實(shí)是我一氣之下不服輸，把魔方拆了，重新拼裝回去的。
浙江寧波寧�？h寧�？h潘天壽小學(xué)六年級(jí):王姝尹
課余生活多精彩
我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的六年級(jí)學(xué)生。在課余時(shí)間中，相信你們一定有各自的愛(ài)好，而我最大的愛(ài)好就屬看書(shū)莫屬了！
書(shū)里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，使我能在學(xué)習(xí)一天的勞累時(shí)間里掙脫而出，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)遨游！
那時(shí)，我正讀三年級(jí)，記得有一會(huì)回，媽媽有事要外出，臨行前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，看住鍋里的菜，別焦了！我連連點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，便又投入到我的“書(shū)海”里了�？墒�，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，不幸的卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來(lái)，開(kāi)始，我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢，可隨著時(shí)間的走動(dòng)，焦氣卻越來(lái)越濃，這時(shí)，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開(kāi)鍋，那氣味，誰(shuí)聞著都難受！媽媽回來(lái)了，看到眼前的景象，并沒(méi)有說(shuō)我，而是對(duì)我說(shuō)道：“你愛(ài)看書(shū)是好事，我不反對(duì)，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”我情不自禁地低下了頭……
我也常常因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。一次，做完作業(yè)，剛好八點(diǎn)，我便又喜滋滋的拿起書(shū)看了起來(lái)（媽媽已經(jīng)睡了），一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……半小時(shí)又過(guò)去了，終于，媽媽醒來(lái)看見(jiàn)我依舊在看書(shū)，便提醒我十點(diǎn)半了，不早了，該休息了，我這才睡覺(jué)。
時(shí)間飛逝，一下子，三年過(guò)去了，而我卻依舊愛(ài)在自己的課余生活中看課外書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)已經(jīng)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠(yuǎn)也無(wú)法改變……
關(guān)于課余生活的作文：雪天的課余生活
每逢冬天來(lái)臨時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)樵诙镜难┨煳覀兛梢栽诓淮笮@的校園里痛痛快快的玩一番，那是一年四季我們?cè)谛@過(guò)得最充實(shí)的日子！
記得五年級(jí)時(shí)的一堂品德課上，老師講著講著外面就下起了大雪，由于是xx年的第一場(chǎng)大雪，連老師也忍不住窗外看了起來(lái)，老師就讓我們一起出去看雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像一個(gè)個(gè)娃娃一樣往下落，一個(gè)個(gè)都怕落不到地上和我們玩耍我真想對(duì)它們說(shuō)一聲：“別急啊，你們肯定能落在我們面前的！”它們似乎聽(tīng)懂了我的心聲，慢悠悠的飄落起來(lái)。
雪花有秩序的下著！不知誰(shuí)的雪球朝我飛來(lái)，撞了我滿(mǎn)身的雪花。我一看是我的好朋友小紅就開(kāi)始報(bào)仇，我迅速堆了個(gè)雪球向她丟去。旁邊的人被我們感染了也開(kāi)始“雪球大戰(zhàn)”，你丟我、我丟你。最令人驚喜的是連老師們也參與了進(jìn)來(lái)�？蠢蠋焸円瞾�(lái)了，我們開(kāi)始了師生比賽，可最后，我們還是沒(méi)贏過(guò)老師這些強(qiáng)勁的對(duì)手！
我們?cè)谛@里打雪仗、滑雪、有的竟還吃起了雪，我就好奇的說(shuō)了一句：“雪，好吃嗎？”誰(shuí)知我旁邊的小明聽(tīng)到了就弄了一大塊雪往我的嘴里塞去，一邊還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“和冰激凌一個(gè)味道，甜甜的、涼涼的！”
在熱鬧而有趣的雪天里，我們迎來(lái)了xx年的第一個(gè)雪天……永遠(yuǎn)也忘不了在冬天時(shí)的課余生活，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，沖走了我所有的煩惱！
初一:趙俊曉
課余生活——玩沙包
星期二下午下了第三節(jié)課，王涵琪、楊雪姸、張?zhí)m歌、閆思澤、徐暢、胡可和我準(zhǔn)備玩打沙包。
還沒(méi)等大家開(kāi)口說(shuō)話，閆思澤和徐暢就跟有人要打她們一樣，大聲叫道：“我要打！我要打！”大家爭(zhēng)不過(guò)她們，只好同意。
開(kāi)始打了，我們都準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)。可沒(méi)想到，閆思澤不打我們，卻把沙包讓給了徐暢。我們像被老鷹追趕的小雞一樣，拼命地朝閆思澤跑。徐暢早就瞄準(zhǔn)好目標(biāo)了，她一下把沙包扔了過(guò)去，馬上就要打著我的背的時(shí)候，幸運(yùn)的我一躲，只見(jiàn)那沙包又在倒霉的楊雪姸的后面“安了家”。沒(méi)辦法，她只能下去了，楊雪姸一邊走，一邊垂頭喪氣。我像：她肯定怪自己身體不夠靈活，太笨了。
她一打下去，我們都說(shuō)要接包把楊雪姸救上來(lái)。那“小桃子”王涵琪像要什么東西一樣伸著兩只手準(zhǔn)備接住沙包�？赡巧嘲褪遣焕硗鹾�，向別的目標(biāo)“奔”了過(guò)來(lái)�？赡苁且�?yàn)樯嘲铀哪莻�(gè)主人一樣：就是不讓人接。
這還有一件好笑的事呢！為了把楊雪姸救上來(lái)，兩個(gè)不會(huì)接包的小同學(xué)——王涵琪和胡可擺了個(gè)好笑的動(dòng)作：“四只手”。上面兩只手，下面兩只手�？墒且�?yàn)椴桓叩脑虬�，每次沙包都跳過(guò)她們的頭，所以我偷偷地笑了笑。
那天的打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同學(xué)，讓我深深地記在了心里。
課余生活的作文：二十四點(diǎn)小游戲
我的課余生活是豐富多彩的，打乒乓，打籃球，下棋，都是我的愛(ài)好。其中，我最喜愛(ài)的就是玩二十四點(diǎn)，它幾乎占據(jù)了我大半課余生活的課余時(shí)間。
剛做完作業(yè)，我就要求媽媽陪我玩二十四點(diǎn)。媽媽欣然同意了。
媽媽首先發(fā)了四張牌，這四張牌是“8、3、6、1”。我剛看到這四張牌，就想到了三八二十四這個(gè)口訣�？墒�，在那后面，還有6和1這兩張牌呢！怎么把這兩張牌融進(jìn)這個(gè)算式呢？我左思右想，突然，我腦子一轉(zhuǎn)，搞出了這個(gè)組合方案。我說(shuō)：“六除以三，再加一，就等于三，三再乘以八，就等于二十四了。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，不錯(cuò)，繼續(xù)。”說(shuō)完，媽媽就又出了一組牌，是“1、9、5、6”。這回可正中我下懷，因?yàn)槲覄偳烧谙脒@個(gè)問(wèn)題，而且已經(jīng)有了答案。于是，我便脫口而出：“九除以一，再減五，減出來(lái)的差再乘以六，就是二十四。”媽媽聽(tīng)了，又說(shuō)：“還有嗎？”我想不到媽媽還會(huì)出這一招，猛地反映不過(guò)來(lái)。過(guò)了好久，我才慢吞吞地說(shuō)：“九減五，乘一，再乘六，也是二十四。”說(shuō)完，我不好意思地吐了吐舌頭，因?yàn)榈诙䝼�(gè)算式，雖然與第一個(gè)算式不同，但基本上是半斤八兩，差不多是一樣的。媽媽見(jiàn)我想不出來(lái)，就說(shuō)：“下面就要說(shuō)幾個(gè)算式了。”說(shuō)著，發(fā)出了牌……
二十四點(diǎn)不僅是單純的紙牌游戲，它能幫助人提高運(yùn)算速度，有益身心，我十分喜歡它。
課余生活日記：課外小游戲
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、跳繩、下棋等等。可是我最喜歡的還是隨機(jī)抽這個(gè)游戲，這個(gè)游戲很好玩，也很搞笑，規(guī)則也很簡(jiǎn)單。
一、我們需要很多小型紙條，分成三份，一份寫(xiě)名稱(chēng)，一份寫(xiě)在什么地方，一份寫(xiě)在干什么。然后把它們分別放在三個(gè)小盒子里，并打亂順序。
二、打開(kāi)三個(gè)小盒，從三個(gè)小盒子中各取出一張紙條，把它們放在一起開(kāi)始拼，拼起來(lái)一讀，就會(huì)把你逗得哈哈大笑，每一次我都會(huì)笑得肚子痛！
比如：我抽了一張“螞蟻”，哥哥抽了一張“在公園里”，媽媽抽了一張“摳腳丫”，連起來(lái)就是“螞蟻在公園里摳腳丫”了。
還有：我在火車(chē)上睡覺(jué)、媽媽在床底下睡覺(jué)、爸爸在馬桶里唱歌、哥哥在耳朵里傻笑、書(shū)桌在廁所里跳舞、拖鞋在床上畫(huà)畫(huà)、窗戶(hù)在大街上彈琴、鋼琴在畫(huà)室里游泳、布娃娃在垃圾堆里游戲————
真沒(méi)想到，一個(gè)小小的游戲竟然可以給我們帶來(lái)那么大的樂(lè)趣，現(xiàn)在我們這快樂(lè)的一家還正在玩這個(gè)最有意思搞笑超級(jí)無(wú)敵的小游戲呢！
現(xiàn)在我們還在放聲大笑著呢！你現(xiàn)在還在等什么？快來(lái)試試吧，保證讓你的課余生活也豐富多彩起來(lái)！讓我們的身心放松下來(lái)，讓我們的生活充滿(mǎn)笑聲和快樂(lè)吧！
關(guān)于課余生活的作文：學(xué)滑板
每當(dāng)我看見(jiàn)其他小朋友在滑板上那英姿颯爽的樣子，我感到十分得羨慕。暑假，我懇請(qǐng)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板，媽媽爽快地答應(yīng)了。一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)包裝，一個(gè)嶄新的滑板就呈現(xiàn)在我的眼前。
看著這滑板，我心里有點(diǎn)癢癢的。于是我懇求爸爸陪我到我家樓下去學(xué)滑板，我覺(jué)的滑板應(yīng)該很容易吧。我一腳踩住另一邊，只見(jiàn)滑板的另一邊翹了起來(lái)砸了個(gè)我鼻青臉腫，我放棄了，
爸爸說(shuō)：“遇到一點(diǎn)困難就退縮了，長(zhǎng)大怎么立足社會(huì)呢。”聽(tīng)了爸爸的一番話，我發(fā)誓我不學(xué)會(huì)滑板我不是人，我準(zhǔn)備再來(lái)一次的，有個(gè)哥哥看了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“定板的那只腳一定要踩穩(wěn)中間，開(kāi)始建議別追求速度，因?yàn)檫@樣很容易滑倒，新手主要找感覺(jué)，練平衡，然后再試著練習(xí)轉(zhuǎn)彎，抬板。”我試了一下，結(jié)果成功了，但是我覺(jué)得太慢了，我問(wèn)哥哥：“怎么才能加速呢？”哥哥說(shuō)：“第一、蹬地腳的力量，力量大當(dāng)然快，需要練習(xí)。第二、蹬地腳的重心，蹬完立刻收回，轉(zhuǎn)移到板上，便于減小阻力！”我聽(tīng)了這位哥哥的話后，終于可以滑出去十幾米，可是滑出去幾十米后還是摔了一跤了，可是我還是會(huì)繼續(xù)努力的。
從那時(shí)起，我就迷上了滑板，每當(dāng)放學(xué)了，做完作業(yè)我搬出心愛(ài)的滑板車(chē)就開(kāi)始了！
廣東惠州惠城區(qū)陳江小學(xué)六五班劉曉華六年級(jí):劉曉華