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我的偶像是他

發(fā)布時(shí)間:2018-01-11

我的偶像是他(2篇)

我的偶像是他

  人們都用自己的偶像有的人的偶像是貝多芬,有的人的偶像是周杰倫,有的人的偶像是t.f.boys……但我的偶像是他:他的身影出現(xiàn)在茫茫的雪地中;他的身影出現(xiàn)在地震過后房屋的廢墟中;他的身影出現(xiàn)在茫茫的洪水中。如果用毛主席的話就是:毫不利己,專門利人。

  我想大家都知道他是誰了吧,他是——解放軍,下面是我是喜歡的理由。

  在茫茫雪海中是解放軍在哪里為我們的安全守衛(wèi)邊疆,在汶川,唐山的地震中解放軍不顧自己為救別人自己的安慰不顧。重慶等城市發(fā)生的洪水時(shí)還是解放軍堅(jiān)持在那里救人不顧自己的安危。

  怎么多優(yōu)點(diǎn)怎么不讓我不崇拜呢?

  五年級(jí):柳林

我的偶像是他

  “眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處。”歷經(jīng)歲月的洗禮,我們走過童稚,步入青春。對(duì)于青春的我們,也開始定義、尋找心目中那個(gè)偶像。終于,那人就在不遠(yuǎn)處!

  新的學(xué)期,我們重新分班了。

  一來到新班級(jí),就看到土氣的她坐在靠窗的椅子上,一下一下的晃動(dòng)著椅子。我心中立刻產(chǎn)生一種厭惡之情。隨后的相處,我們顯得更加格格不入。

  老師為了讓我們互幫互助,將他安排成為我同桌。很快,我就找了一個(gè)機(jī)會(huì)給他一個(gè)下馬威,當(dāng)他的文具盒和本子放在我桌子的這一邊時(shí),我把他的東西全部劃到地上,并提出了諸多要求,可他一笑置之。“哼,呆瓜!煩人!”我小時(shí)嘟囔道。

  明明成績(jī)不好,卻經(jīng)常上課舉手發(fā)言,可一答就錯(cuò);本身長(zhǎng)相就丑,卻堅(jiān)持穿那土里土氣的校服,那上面還有被我用圓珠筆裝作偶然實(shí)際蓄謀已久畫上油跡;每天作業(yè)都有錯(cuò),但卻不見他抄襲;有時(shí)不識(shí)時(shí)務(wù)的請(qǐng)教,當(dāng)眼不免可能的遭到我冷眼以對(duì)。

  我對(duì)他的評(píng)價(jià)就是裝乖、裝愛學(xué)習(xí),其實(shí)是個(gè)愛出風(fēng)頭的討厭鬼。

  于是我就拉幫結(jié)伙的擠兌他,取笑他,可他并不在意。哎,他為什么不找老師主動(dòng)要求換座位呢?但是這樣一個(gè)討厭的人,卻因?yàn)槟羌,讓他成為了我的偶像?/p>

  燥熱的中午,毒辣的太陽當(dāng)空,教室里異常悶熱,我們的心非常煩躁。此時(shí),班里幾個(gè)調(diào)皮鬼拉開了密密的火力網(wǎng)。他們真有閑情逸致,竟然砸起了粉筆頭,教室里立刻變成了他們的戰(zhàn)場(chǎng)。幾個(gè)正在準(zhǔn)備考試的同學(xué),拿起試卷,離開了教室。這些“刺頭兒”他們聽過誰的,我這個(gè)紀(jì)律委員也是怒不敢言。不過我早就練就了抗干擾能力,但考試在即,同學(xué)們的成績(jī)……哎,多一事不如少一事吧?赏蝗,我被身邊的聲音驚呆了:“你們別鬧了,你們不愿意學(xué)習(xí),同學(xué)們還準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。”“你們還是想想為你們操勞長(zhǎng)滿白發(fā)的父母吧。”聽他的話,缺乏父母關(guān)愛的a君,回到了座位上,另外幾個(gè)也很不好意思的離開教室。

  陽光照在他的臉上,很燦爛,這是平時(shí)吸聲細(xì)語的他嗎?哦,原來他竟如此美麗,他分明就是一位英雄嘛。

  初二:孫淼洋

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