我渴望友誼(2篇)
我渴望友誼
我渴望什么？嗯……我渴望友誼吧。
打開記憶的閘門，往事像一條條小魚游過我的腦海。這些記憶的小魚有快樂的，有愉悅的，有郁悶的……還有悲傷的。
時間定格在兩年前夏季的某一天，那一天，天氣晴朗，萬里無云，操場邊的柳樹在同熱風(fēng)戲耍，小鳥不時在樹枝上唱著悅耳的歌。的確，這是美好的一天，有人說好天氣就一定有好事發(fā)生，接下來發(fā)生的事否定了這句話并打破了這美好的一切。操場上有許多人在追逐打鬧，但有一個人引起了我的注意，她是我的好朋友賀銘楠，我超她走了過去，賀銘楠督了我一眼，把我拉到了一旁，坐在草地上，我也坐了下來。我看著她，不明白她的用意。她醞釀了很久，終于下定決心，冷淡并嚴(yán)肅地說：“我們絕交吧。”聽了這句話，我有些恍惚，心想：“我一定是聽錯了。”我抱著一絲希望問：“你是不是又在開玩笑啊，今天不是愚人節(jié)，我不會上當(dāng)?shù)摹?rdquo;沒想到這句話讓她怒了，她生氣地朝我吼道：“你不要在自欺欺人了，好不好？我們都在盡量維系我們的友情。嚴(yán)格來說我們壓根兒就不是朋友，我們早該絕交了，你懂嗎？”她好像意識到自己的情緒太激動了，不敢看我的臉，低頭玩弄著小草。而此時，我像被掏空了一樣，癱坐在草地上。我們靜默了。過了一會兒，她起身準(zhǔn)備走，我望著她留給我的背影，一個我永遠(yuǎn)無法超過的背影。那一刻，世界仿佛靜止了，只剩我孤身一人坐在空曠的草地上，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，一圈，兩圈，三圈……最后還是不爭氣的打在了碧綠的草地上……
沒錯，朋友可以為你兩肋插刀，可以在你哭泣的時候，默默地陪著你，因為他懂你�？墒�，我的身邊卻沒有這樣的人，我真的很渴望得到朋友。
六年級:田麗君
點(diǎn)評：作文內(nèi)容很真摯，情緒起伏很大，讓人讀起來很有韻味。從第二段開始引出主要內(nèi)容，過渡的很好。
但是開頭的部分老師不建議你用“我渴望什么？嗯……我渴望友誼吧。”這句話開頭，如果去掉的話可能更好，除了作文的內(nèi)容老師希望你不要因為一個人就決定什么，這是不科學(xué)的，未來你有可能遇到別的不同的人，不要失去信心這很重要。
點(diǎn)評老師：孟祥琦
我渴望友誼
從小到大，孤獨(dú)的我?guī)缀鯖]什么朋友，原因很簡單，我就是那個可恨的“別人家的孩子”。
自小我母親管我便管的嚴(yán)，一天除去睡覺、吃飯、上廁所之外，全要看書，我從小就如此，因此不覺的很累，只是有些悶罷了。也是因為每天學(xué)習(xí)，上了小學(xué)，我的成績一直名列前茅，在同學(xué)們的羨慕之下當(dāng)上班長。當(dāng)然，那時的我公私分明，從不偏袒哪一個同學(xué)，贏得了老師的青睞與夸獎。但我的成績實(shí)在太惹人羨慕、嫉妒了，我的家庭條件也很優(yōu)越，一直是讓人嫉妒的焦點(diǎn)，伴著嫉妒與孤獨(dú)，我度過了三個春秋，直到四年級那次家長會之后……
“喲，班長大人，您成績可真好，真讓人嫉妒啊，你口口聲聲說我們是你的朋友，你為什么考那么好，你知不知道我們?nèi)嗤瑢W(xué)就是因為你這個不折不扣的大學(xué)霸被家長訓(xùn)了一個晚上！”“就是，我早就看不慣你了，學(xué)習(xí)好怎么了，你裝什么清高啊，真幼稚！”……我聽著她們刺耳的嘲笑與斥責(zé)，默默留下了眼淚，難道學(xué)習(xí)好，就那么讓人討厭嗎？我現(xiàn)在顧不上這些，心里有個聲音在哭訴：“要是有個朋友肯為我與她們爭辯該多好啊，可是我沒有朋友……”
周末，看著大家成群結(jié)隊的出去逛街，我心中羨慕極了，有時我想變成一個笨孩子，這樣是不是就能有一個為我兩肋插刀的朋友了？就不讓人討厭了？
我渴望友誼降臨在我這個“別人家的孩子”身上，渴望得到朋友的關(guān)懷……
初一：韓笑
點(diǎn)評：全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。從這一篇短短的文章中，看出你是個細(xì)心的學(xué)生，能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受，篇幅短小精悍，語言平實(shí)，能引起心靈的共鳴。
美中不足的是文章大篇幅描寫父母對你要求嚴(yán)格和因成績好別人對你的不滿，很少寫到對友誼的渴望。
注意文章詳略結(jié)構(gòu)。認(rèn)真做自己，成績好并不是結(jié)交不到朋友和招人憎惡的原因。用你的知識多多幫助他人，降低生活姿態(tài)，低調(diào)對待人和事。你若盛開，清風(fēng)自來，總有人會因為你的優(yōu)秀，你的善良，你的美好品質(zhì)而親近你。繼續(xù)努力呦。
點(diǎn)評老師：蘇璐璐