關(guān)于溫暖的作文(10篇)
關(guān)于溫暖的作文：后車座上的溫暖
小時(shí)候，后車座上滿載的是快樂(lè)和爽活； 長(zhǎng)大了，后車座上滿載的是感動(dòng)與珍惜； 現(xiàn)在啊，后車座上滿載的是學(xué)習(xí)與不易。——題記 小時(shí)候 在我上小學(xué)的時(shí)候，由于自己的幼小與懶惰。慢慢地養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：懶床。記憶中，每當(dāng)那催人奮起的鬧鐘響起時(shí)，心里都有個(gè)聲音在懇求：“還早，三分鐘之后馬上起。”但懶惰的我每次都有勇氣睡到十分鐘。并且學(xué)校離家的距離真的是可以用漫漫長(zhǎng)路來(lái)形容。在每次懶床之后，都能聽到我的一聲慘叫和媽媽急切又著急的責(zé)備。這時(shí)，哥哥都會(huì)充當(dāng)救兵的角色，用他那疾駛的車速將我載去學(xué)校。在這段漫長(zhǎng)的路上。哥哥敏捷的車速使清風(fēng)在我耳邊嗖嗖穿過(guò)，又徐徐作響；陽(yáng)光在樹葉下折射的小圓斑在我眼前一個(gè)接一個(gè)逃走。雖然幼小的我并不懂得風(fēng)馳電掣的含義，但就像在鄉(xiāng)郊中駕駛著敞篷車的那種感受。時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。而我的心，就像清風(fēng)拂過(guò)雞毛撣子一樣，我不用擔(dān)心因遲到會(huì)被老師斥責(zé)。此時(shí)，在小小的我眼中。那簡(jiǎn)單的自行車就像哈利的飛天掃帚，哥哥就像一位職業(yè)的自行車競(jìng)賽選手。童年的后車座上，滿載的是我的笑聲朗朗。是幼時(shí)的快樂(lè)和爽活。 長(zhǎng)大了 慢慢地，我長(zhǎng)大了。告別了小學(xué)生活，哥哥也因上大學(xué)離開了定西。有時(shí)候出門，媽媽會(huì)載著我，坐在媽媽的后座上，一種感動(dòng)和珍惜涌上了心頭。我能感覺的到媽媽的辛苦與不易。我知道，在上坡的路上，那一步一瞪里有多少艱辛與汗水。滴滴的汗水又浸透著多少份母愛。媽媽，您可知道您的汗，您的叮嚀，您的背影。坐在后面的女兒歷歷在目。此時(shí)。耳邊的風(fēng)徐徐吹過(guò)，我只想讓它多揮發(fā)一些您的汗珠；此時(shí)，身旁的樹葉沙沙作響。我只想讓他多為你增添一絲涼意；此時(shí)，陽(yáng)光在樹葉下的光斑慢慢從眼前流去，我只想讓您多欣賞這美麗的風(fēng)景。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。您母愛的光輝，我這個(gè)光芒如星星般微弱的女兒又有幾時(shí)能夠報(bào)答呢？ 在長(zhǎng)大的我眼中，媽媽的后車座是溫馨的愛的港灣。 現(xiàn)在 隨著時(shí)間的變遷，我經(jīng)常要去很多地方。我不得不自己來(lái)騎自行車。這時(shí)，爸爸就當(dāng)起了我的教練。坐在爸爸的后車座上。一份感激與不易涌上了心頭。我需要不斷的鍛煉自己。在自行車上，爸爸一邊用心的騎車，還得不厭其煩的為我講解一些汽車必須注意的知識(shí)。我心中對(duì)她的感激油然而生，此時(shí)坐在后座上的我好像在一剎那之間明白了父母的不易。我明白了，爸爸不但承載著我，他更承擔(dān)著一份沉甸甸的責(zé)任。我知道，也許若干年后我也會(huì)長(zhǎng)大成人。坐在后座上的我要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的車技，但更要懂得您的不易。 成長(zhǎng)是一條崎嶇的路。三個(gè)人，三段成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的自行車在時(shí)間的齒輪上匆匆劃過(guò)。就讓我用手中的筆，用我最真誠(chéng)的語(yǔ)言，記錄下這三段親情。
初三:水清麗
關(guān)于溫暖的作文：溫暖的手
每當(dāng)我看見腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。
那是一個(gè)初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái)，天氣真好��！我走著走著，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！
一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問(wèn)：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說(shuō)話，可一陣劇痛令我連說(shuō)話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛��！
阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來(lái)，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動(dòng)聲色，又說(shuō)：“走吧，你這樣走不回去家的。”我說(shuō)：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事。”我看著阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時(shí)焦急的樣子。她一掛電話，我就問(wèn)她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事，我忘了接孩子了。”說(shuō)到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！
溫暖時(shí)刻（一）
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览恚虼怂鼈兡茏屓私K生難忘。
在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過(guò)去。“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠(chéng)和關(guān)懷�？粗男θ�，我心中突然感受到了一陣溫暖�？磥�(lái)我的擔(dān)心是多余的
汽車所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以后，每當(dāng)我在街上漫步時(shí)，總會(huì)想到他，因?yàn)�，他讓我第一次體會(huì)到什么是溫暖的時(shí)刻
關(guān)于溫暖的作文：感受溫暖
溫暖，那是內(nèi)心深處最真實(shí)的感受，你，曾感受過(guò)嗎？
去年十一月，記得，是期中考試吧！那天考完試，心急如焚地回家要復(fù)習(xí)下一門功課。車開得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間。可是，忽然前面迎面而來(lái)了一輛電瓶車，我立刻將龍頭調(diào)轉(zhuǎn)，可是，還是聽見“砰”的一聲響，我和車都飛了出去，我被車子壓住了一只腿，不能動(dòng)彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無(wú)助與不知所措，沒有說(shuō)話，沒有責(zé)罵那個(gè)在一旁愣愣的男青年�？磥�(lái)，他沒什么事，卻也不來(lái)幫我把車從身上扶起來(lái)。旁邊有了行人的注目，這時(shí)，忽然感覺壓在身上的車被拿開，“你沒事吧？”一個(gè)聲音探問(wèn)著，“站得起來(lái)嗎？”我轉(zhuǎn)頭看向說(shuō)話的人，這不是我們班同學(xué)嗎？這個(gè)男生在班上默默無(wú)聞，我甚至沒和他說(shuō)過(guò)話，然而此時(shí)，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)，“起來(lái)吧，我扶你！”他伸出了自己的手將我從地上扶起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的腳有點(diǎn)疼，但還勉強(qiáng)可以走路。“謝謝你！”此時(shí)，我只有這句話可以表達(dá)自己的心情，他笑著搖搖頭，看看我的車：“車還能開嗎？”我擠出微笑：“沒事的，能開，你趕快回家復(fù)習(xí)吧！”“真沒事嗎？”他不相信地問(wèn)。“真的！”我趕忙催他走，我不能耽誤他的時(shí)間。“那你要小心！”說(shuō)完，他不安地看了看我，緩慢開走了，還時(shí)不時(shí)回家看我。
扶起的車連龍頭都調(diào)轉(zhuǎn)了一圈，我用力一擰擰了回來(lái)，開著有些殘破的車，回到家。媽媽一聽，立刻大聲嚷道：“你怎么這么不小心，開車那么快想干嗎？早就叮囑過(guò)你，活該！”看著媽媽氣憤的臉，淚終于流了下來(lái)：“你怎么這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我！有你這樣的媽嗎？”我叫著便進(jìn)了房間并關(guān)上門。一個(gè)人在房間里哭泣，忽然覺得，連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都幫助我，讓我感動(dòng)，而我深愛的媽媽卻這樣！為什么？想起來(lái)更覺委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著淚。此刻的我，傷心得不知怎么辦才好。
走出房門，媽媽不在家，不過(guò)一會(huì)兒，她回來(lái)了，手上還拿著膏藥。“唉，過(guò)來(lái)，讓我看看傷到哪沒有！”媽媽一個(gè)責(zé)備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛，是心疼，我懂了，其實(shí)剛剛就應(yīng)該懂了，媽媽的責(zé)備是出于愛��！我怎么那么傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經(jīng)被它治愈了！
愛，有時(shí)需要靜靜體會(huì)，每一個(gè)人表達(dá)愛的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖，無(wú)處不在。
關(guān)于溫暖的作文：冬日·溫暖
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂(lè)我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
《少年博覽》——溫暖人心的勵(lì)志書
《少年博覽》是一本溫暖人心的勵(lì)志書，一艘準(zhǔn)備乘風(fēng)破浪的輪船已經(jīng)開始啟航。
當(dāng)我剛上學(xué)時(shí)，姐姐從她的書架上找出各種各樣的少年博覽，要我多看看，回到家我邊看都沒看一眼，仍拿著我最喜愛的書不放。它就像被人甩掉的破鞋子，一直靜靜地躺在那兒。
就在一天晚上，我認(rèn)識(shí)了它，認(rèn)識(shí)一個(gè)令我自豪的朋友。那一天晚上，我無(wú)聊地翻開了它。一個(gè)個(gè)故事吸引住了我的眼球，讓我每天晚上不得不擠出時(shí)間去看看它。
直到這一學(xué)期，學(xué)校讓我們訂《少年博覽》，我喜悅的心情一直在臉上露出。一放學(xué)，我立刻告訴媽媽，然后到老師那兒去，記上名子。
從那一刻起，我就一時(shí)一分都在盼望少年博覽的出現(xiàn)……，我終于等到了那一刻。
在少年博覽中，我看到了一篇讓人自信的文章，中“夢(mèng)想從不微卑”。我看后，在心里說(shuō)到“對(duì)，夢(mèng)想從不微卑，只要相信奇跡，說(shuō)不定下一個(gè)奇跡就是自己！”
安徽省銅陵市楊家山小學(xué)三年級(jí):陳昕嫻
雨中的溫暖
清晨，推開窗戶，新鮮的空氣涼涼的、輕輕地?fù)崦业哪�。太�?yáng)露出了笑臉，小鳥在樹上歌唱，這真是一個(gè)美好的清晨。
今天我和我的好朋友田甜約好八點(diǎn)去人民公園野餐，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了公園，選了一片草地坐下來(lái)，并拿出零食準(zhǔn)備進(jìn)行野餐。我們一邊吃著美味的零食，一邊快樂(lè)地追逐打鬧，一邊看著美麗的風(fēng)景，真是一次歡樂(lè)的野餐。不知什么時(shí)候，天空的臉頓時(shí)陰了下來(lái)，我們急忙收拾東西，忽然就下起了大雨，我們一起撐著傘向公園門口走去。這時(shí)，朦朧地看見一個(gè)老奶奶的背影，她沒有打傘。我們不約而同地跑向那個(gè)身影，我們看見老奶奶那爬滿皺紋的臉，臉色蒼白，她穿著薄薄的衣裳，眼看老奶奶的衣服快要濕透了。“老奶奶，這把傘就送給你了，快回家吧，不然感冒了。”田甜親切地說(shuō)。老奶奶還沒來(lái)得及道謝，我們就頂著背包走了。老奶奶望著我們離開的背影，嘴上掛著抹不去的笑，眼神流露出滿滿的感激，然后一步步離開了……
俗話說(shuō)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這句話的意思是當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候，我們的手上也一定還彌漫著愛的芳香；當(dāng)我們?cè)诮o他人點(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候，其實(shí)也將自己照亮了。當(dāng)我們看到我們不認(rèn)識(shí)的人有困難的時(shí)候，我們可以把這份無(wú)私的善良與關(guān)愛傳遞給他們，他們解決了自己的困難，他們得到了溫暖，同時(shí)也溫暖了我們自己。這就是我對(duì)愛的感悟。
五年級(jí):楊曉盈
點(diǎn)評(píng)：情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
美中不足的是第二段結(jié)尾太倉(cāng)促，老師建議是敘事需要完整，例如本文中的例子，可以在描述的細(xì)致一些，結(jié)尾交代清楚一些會(huì)更好。
點(diǎn)評(píng)老師:孟祥琦
關(guān)于溫暖的作文：溫暖的雪
又下雪了，我呆呆地望著窗外，傻傻地看著雪花在天上跳下來(lái)，隨風(fēng)飄啊飄的，一到地上便化作了水，再也不留一絲痕跡。這片可憐的小雪花，明知道自己注定要滅亡，卻為什么還要離開家來(lái)到大地上呢？
“哎，想什么呢？”同桌拍了拍我的肩膀，“還記得今天是什么日子嗎？”她臉上掛滿了燦爛的笑，手里拿的是棒棒糖，“生日快樂(lè)。”
生日？對(duì)啊，我忽然記起了什么。今天是我生日了，而我寂落的心情中卻早已忘卻了。
父親病倒了。他為了全家的生計(jì)奔波勞碌了大半輩子，從未向困難低過(guò)頭，而今，生活的重?fù)?dān)壓彎了他的背，病痛摧毀了他的堅(jiān)強(qiáng)。今年的雪來(lái)得這么早。這才是什么時(shí)候，竟下過(guò)了兩場(chǎng)雪，我裹緊衣服沖出教室，白色的晶體落在臉上，涼絲絲的，風(fēng)吹在身上，透骨的冷。公路已被雪水染成深色，正如我的心情一樣昏暗。雪花一如既往，隨風(fēng)飄舞著，消亡著……
記得小時(shí)候每次下雪，父親便會(huì)帶著我滾雪球，打雪仗，再堆一個(gè)好大好大的雪人。而這時(shí)，我總會(huì)任性地將剛剛堆好的還來(lái)不及安上鼻子的雪人踢得粉身碎骨，父親會(huì)佯裝發(fā)怒追著我滿院子跑。當(dāng)然，我不會(huì)示弱，我會(huì)邊跑邊抓起雪來(lái)反擊，砸得父親頭發(fā)上，眉毛上都是雪，像圣誕老人。我就站在一邊咯咯的笑。媽也總是倚在門框上，眼睛瞇成一條縫，笑著“責(zé)備”父親“你都多大人了，還像個(gè)孩子一樣胡鬧……”
那些記憶被時(shí)間的車輪無(wú)情的輾過(guò)，零零散散，化作灰塵，好像十分邈遠(yuǎn)，卻又似在昨天，以至于我現(xiàn)在仍能觸摸到那份氣息，那樣鮮活，然而如今已物是人非。
寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，而現(xiàn)在的我，再也不會(huì)抱怨為什么沒有人來(lái)接我，也不能再抱怨什么了。
.那天，父親倚在床頭，雙眼直鉤鉤地盯著吊瓶里冒著的泡，問(wèn)我“丫頭，爸老了嗎？”父親從沒有問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題，我想了想，竟不知如何回答。
父親看上去的確比同齡人老很多，長(zhǎng)年的風(fēng)吹日曬使他的皮膚干燥得如同皸裂的大地，皺紋也早早的爬滿了他的額頭，里邊夾雜的是他打了一輩子交道的黃土的顏色，再也無(wú)法洗去——可是，父親老了嗎？
生日，真不知這個(gè)生日該如何去過(guò)。
不知什么時(shí)候，我已走到了家門，而父親，正站在門口等。無(wú)情的雪打在父親身上，狂風(fēng)幾乎隨時(shí)都能將他掀倒在地。“爸——”我趕緊跑過(guò)去攙住父親：“你怎么出來(lái)了？你的病剛好……”
但我已經(jīng)無(wú)法再聽到父親回答的是什么了，屋里的景色令我怔住了——桌上擺滿了我愛吃的菜。我不知道炒這些菜對(duì)父親意味著什么，他會(huì)多早起來(lái)上街買菜，會(huì)準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)……
可父親的身體……我不由得哽住了。
父親坐在桌子那頭，燭光映在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，紅彤彤的。他的眼中閃著蠟燭的光。
不知道自己是怎么吹滅蠟燭的�？傊且磺兴坪醵荚谝凰查g凝固住了。父親正拿著刀又去切蛋糕，我一手?jǐn)r住了他。
“爸，我來(lái)吧。”
父親的手停住了，我看見他眼睛中分明跳躍著晶瑩的東西，而我，早已淚流滿面……
雪還在下著，厚厚的棉被早已覆蓋住大地，溫暖著它……
街角的那一抹溫暖
深冬已至。
街上真是冷得出奇，北風(fēng)姑娘似乎憋足了勁兒，想把這個(gè)世界吹得像冰茫茫的南極一樣冷，天空又一片灰暗，是否人類惹怒了太陽(yáng)呢，為什么他不露一露面，灑下一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光？路上行人個(gè)個(gè)都裹著厚厚的棉襖，步履匆匆，在這種鬼天氣里，誰(shuí)不想躲在被窩里��？可我卻不得不頂著寒風(fēng)出來(lái)。心情真是糟透了！唉，好冷啊……
我縮了縮脖子，往手心哈了一口熱氣，忽然看見在前面不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)鮮紅色的小小的身影閃動(dòng)著，旁邊又沒有大人，怎么回事？哪家大人敢把自己的孩子丟在這寒冷的街上受凍呢？我走近那個(gè)孩子，原來(lái)是一個(gè)面目清秀的小姑娘，穿著火一樣紅的棉襖，見我走過(guò)去，急忙跑過(guò)來(lái)張開雙臂截住了我。
“嗯？怎么啦？”我問(wèn)她。
小姑娘朝我神秘地笑笑，讓我蹲下，湊近我的耳邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我愛你！”
我詫異，我又不認(rèn)識(shí)她，為什么要突然說(shuō)愛我呢？小姑娘發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，不說(shuō)話，只是用她那大大的眼睛打量著我，我也看著她，好久，她才問(wèn)我：“你知道我為什么要說(shuō)我愛你嗎？”
我老實(shí)回答：“呃，不知道。”“因?yàn)閶寢尭嬖V我，壞人都是因?yàn)闆]有人愛他們才會(huì)去做壞人的，所以我想去愛他們呀，但我不知道誰(shuí)才是壞人，就來(lái)街上找！哈哈！”小姑娘笑著告訴我，那抹笑容，真是燦爛無(wú)比啊。
“哈？我長(zhǎng)得像壞人嗎？”
小姑娘慌張地?cái)[擺手，又搖搖頭：“不是不是！每個(gè)經(jīng)過(guò)我身邊的人我都會(huì)對(duì)他說(shuō)我愛你的，壞人可是看不出來(lái)的呀，只要壞人知道我愛他了，他就不會(huì)去做壞人啦！”
好天真的女孩兒，我也笑了，這都什么跟什么呀：“天氣這么冷呢，不能等暖和了再來(lái)嗎？”她低下頭，看看已被凍紅了的小手，突然沉默了。“回家吧。乖。”我勸她。
小姑娘的眼光突然變得堅(jiān)定起來(lái)，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“我不走！媽媽說(shuō)愛是可以溫暖人的，今天天氣好冷的，我要溫暖世界上的每一個(gè)人！”
溫暖世界上的每一個(gè)人？我被觸動(dòng)了，一個(gè)小小的人兒，竟懂得這么多的東西，她嬌小的身子里，究竟藏了一顆多么善良的心？愛，原來(lái)是這么簡(jiǎn)單的東西啊，一句“我愛你”，就可以讓世界不再寒冷，這個(gè)小姑娘腦海里天真的想法，竟是多少人已經(jīng)忽略了的東西，我一個(gè)初中生，還比不上一個(gè)小小的女孩兒。
“你在想什么？我剛才對(duì)你說(shuō)的話你聽見了嗎？”小姑娘打斷了我的思路。“嗯？說(shuō)什么？”我傻傻地問(wèn)。
“怎么樣，你果真沒聽見吧？我再說(shuō)一次——我愛你！”她慢慢地對(duì)我說(shuō)。
“我也愛你！”
我揮揮手，向小姑娘道別，身后又傳來(lái)她對(duì)另一個(gè)路人說(shuō)的“我愛你”，多么溫暖，寒風(fēng)依舊，可我卻突然感受不到絲毫的寒冷，心里好像被千萬(wàn)縷陽(yáng)光照耀著，那個(gè)小姑娘，是天上被厚厚云層遮住的太陽(yáng)吧？沒辦法灑下陽(yáng)光，于是就到人間來(lái)溫暖人心了，我第一次感受到這么濃濃的愛，不管是不是心堅(jiān)如鐵的冷漠者，都會(huì)被那句話語(yǔ)而溫暖吧？愛，真的能讓冬天的世界變成溫暖美好的人間，我望望前面的路，剛才不耐煩的心情早已如大霧般散開，露出了一片美好，是那個(gè)明眸如星的女孩兒，讓我感受到來(lái)自陌生人的愛，那是街角的一抹溫暖，也是一份沉甸甸的愛。
初一:倪鍶儀
點(diǎn)評(píng)：文章的內(nèi)容真的像故事一樣，如果是真實(shí)的那么，這真是一個(gè)感人至深的事情，相信小作者也能從中感到些什么。
就作文的寫法來(lái)說(shuō)，建議小作者應(yīng)該從感受這個(gè)角度寫起，多談?wù)勛约旱母惺�，�?duì)例子的描寫要詳略得當(dāng)，加油，你的作文會(huì)更好的。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦
關(guān)于溫暖的作文：微微一助很溫暖
是夏，太陽(yáng)炎熱的照著大地，給予它溫暖。而我的心，也在太陽(yáng)下，逐漸升溫，變暖。 路上行人不多，寥寥的身影，匆匆的腳步，似乎都在躲避太陽(yáng)的熱情。而我，卻不得不走在路上，拖著沉重的行李，邁著沉重的步伐。放暑假了，大包小包的東西也放了個(gè)長(zhǎng)假，被主人帶回家中涼爽的天地。 “這什么鬼天氣，這么熱！”我一邊不停的抱怨著，一邊側(cè)著身子放下了手中的行李，等待著太陽(yáng)褪盡它的光環(huán)，降低氣溫。休息了一會(huì)兒后，太陽(yáng)也黯淡了一點(diǎn)。我甩了甩手，伸了個(gè)腰，繼續(xù)我的“苦步行”。一條長(zhǎng)街，留下了我的一個(gè)個(gè)腳印。 “呼……不行了！”我放下手中的東西，實(shí)在是走不動(dòng)了，回家的路還很長(zhǎng)，而我卻準(zhǔn)備放棄。直接叫出租車回家比走一半路去公交站容易多了，可是價(jià)格卻貴許多，但我已經(jīng)使出”十八般武藝“，精疲力竭。正當(dāng)我準(zhǔn)備揮手叫出租車時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)。她瞧了瞧地上的東西，似乎明白了些什么。而后在我的耳邊響起了一聲有力的話”小妹妹，我?guī)湍闾岚桑?rdquo;我認(rèn)真打量了老奶奶，滿頭白發(fā)中夾雜著幾跟黑絲，像一片碧綠的草地中盛開了幾朵嬌艷的花兒，隨風(fēng)舞動(dòng)著。皺紋爬上了她的眉梢和額頭，卻遮不住她雙炯炯有神的雙眼。碎花的衣服，布上五顏六色的交織著。我看著她，露出了疑惑的神情，她那雙像枯樹皮的手，脆弱無(wú)力，能行嗎？老奶奶尋著我的眼神，知道了我的不相信，她開朗的笑了笑，說(shuō)：“別瞧我這身子骨，有勁著呢！”說(shuō)罷，便提起了地上的行李。隨后聽見了一聲輕微的“哎呦”，我急忙拿過(guò)她手中的行李，怕傷著她那竹竿似的身子，哪知她說(shuō)“不用，不用”我急忙提起地上的剩下的行李，緊跟上去。原本是我——青少年，應(yīng)該幫助老奶奶，現(xiàn)在角色卻對(duì)調(diào)了…… “你這東西挺重的，你也能拿這么多�。�” “你家住哪啊，我看能不能順路都幫你一起提走。” “你怎么一個(gè)人，你的家長(zhǎng)呢？” “現(xiàn)在的學(xué)生真不容易��！” 老奶奶一路上問(wèn)了許多，講了許多。她所問(wèn)的我都一一回答了。看著她那因拿東西而左右搖晃的身影，我的心溫暖起來(lái)。 溫暖，僅在雙手之間，傳遞的還有情與幸福。
初二:畫一生情入容顏