我喜歡作文(10篇)
我喜歡玩尋兇游戲
今天晚上，我和爸爸、媽媽、姐姐、姑媽在玩尋兇游戲，：“怎么玩呢？”我問表姐，表姐說：“先拿出三張紅桃花的撲克牌和一張黑桃二，一張黑桃a。然后給大家每人抽一張。抽到桃花的撲克牌的是平民，抽到黑桃二的是法官，抽到黑桃a的是殺手。”
之后，法官讓大家閉上眼睛，接著，法官讓殺手打開眼睛。法官問殺手想殺誰，殺手在三個(gè)平民里指一指一個(gè)想殺的人，法官知道后讓大家打開眼睛，和殺手已經(jīng)了殺的人說：“你已經(jīng)被殺了，你可以退出游戲了。”之后讓三個(gè)平民猜一猜誰是殺手，如果有人猜對(duì)，游戲重新開始，如果沒人猜對(duì)，兇手將再次作案。
這個(gè)游戲又益智又好玩，我真高興！
我喜歡的室外游戲
我不止喜歡玩電腦，還喜歡一些室外運(yùn)動(dòng)。比如說：羽毛球、足球、籃球、和乒乓球。似乎我喜歡的室外運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目都帶有“球”字。可能天生就對(duì)球有興趣吧！我在玩足球的時(shí)候，我可是高手呢。
我的媽媽是位老師，放完學(xué)之后。我總是到媽媽的辦公室去，我先寫作業(yè)。寫完作業(yè)之后，媽媽讓我和我的好朋友岳海金玩。他也是教師的兒子。辦公室就在隔壁。我找他去玩，他抱個(gè)足球就往下面跑。
到了操場(chǎng)，岳海金先發(fā)球。只見他一腳勾球，球就飛到了天上。我觀察著球的落地點(diǎn)，然后一個(gè)火球踢了出去。岳海金不知所措，想垂死掙扎。可撲了個(gè)空。我勝了一局。下一局，是我先發(fā)球。我來個(gè)黃金球，沒想到被岳海金的擋球腳給擋住了。他用全身力氣用出了他的絕招“火旋轉(zhuǎn)球”，那個(gè)球的行動(dòng)軌跡總是在變化。使得我不知在哪里攻。忽然，球到了我的左前面。我奮力一撲，把球給攔住了。他氣的直跺腳，我又給一個(gè)鬼臉。他氣的跟氣球似的。我趁他不備，模仿了他的“火旋轉(zhuǎn)球”。踢了出去，岳海金還沒反應(yīng)過來。就進(jìn)了球門。
我大獲全勝，也不管累不累。就回了辦公室。怎么樣？我的室外活動(dòng)的能力可不能小視的。
河北秦皇島青龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):朱光照
我喜歡荷花
我喜歡荷花 黑龍江省寧安市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 寧可 指導(dǎo)教師： 高楊 我喜歡荷花。
記得那是XX年的夏天，我和父母去公園游玩，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一大片荷花。它們立刻把我吸引住了：有的荷花亭亭玉立， 花瓣層層疊疊；有的含苞欲放，活像一個(gè)羞羞答答的小姑娘。粉紅色的荷花密密麻麻，它們?cè)诤扇~的襯托下，顯得更加美麗。偶爾，一只蝴蝶在荷塘邊玩耍，使我感受到了詩情畫意。微風(fēng)吹來，荷花像一位少女翩翩起舞，荷葉上的露珠奔跑著，嬉戲著，它們多像一群頑皮的孩子�。�
我喜歡荷花，不僅是因?yàn)楹苫利悾匾氖�，它還有“出淤泥而不染”的品格。
荷花的根生在水池的淤泥中。他和美麗的荷花相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。荷花絲毫沒有受到淤泥的污染，依然那么美麗。它似乎在對(duì)人們說：“無論環(huán)境怎樣惡劣，只要內(nèi)心純潔，敢于抗?fàn)�，就�?huì)生活的有價(jià)值、有意義�！�
我喜歡荷花的美，更喜歡它“出淤泥而不染”的品格。
我喜歡校園里的操場(chǎng)
你喜歡操場(chǎng)嗎？我最喜歡操場(chǎng)，因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅能讓我們身體健康，還能讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)。
操場(chǎng)就像一塊碧綠的地毯，像一塊綠色的草地。每天早晨，小朋友都在草場(chǎng)上升國(guó)旗，做廣播體操。每天下課我們快樂地奔向它，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩；有的在操場(chǎng)上跑步；還有的在做游戲。每天放學(xué)我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼，但是它卻走進(jìn)了我的心里。
每當(dāng)下雨時(shí)，許多小露珠灑在它身上，當(dāng)雨過天晴后，小露珠就反射出五彩繽紛的光芒，就像草地上開出了各色的小花。操場(chǎng)上還有蒼翠的大樹，微風(fēng)一吹，樹葉輕輕搖擺著，向在對(duì)我們招手，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
啊！操場(chǎng)你是我的好伙伴。
我喜歡的一堂課
我喜歡的一堂課
在回蕩著籃球的撞擊聲和地板的摩擦聲的籃球館中。其間有個(gè)十一二歲的男孩在投入地運(yùn)著球。那富有彈性的籃球，在他的雙手中不停地拍打著，在快慢中打折有趣的動(dòng)作。他不顧對(duì)手的重重?cái)r防，將身一轉(zhuǎn)，站在了三分線旁。最后雙手緊握住球，雙臂抬高，目光緊盯著籃筐，身體躍起，手腕用力一推，籃球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線。“唰”的一聲，球不偏不倚地進(jìn)了籃筐。文中的男孩就是我——在籃球館學(xué)習(xí)籃球的一員。
暑假中的一個(gè)星期早上，開始了我去學(xué)習(xí)的時(shí)間。我不同于平時(shí)去學(xué)校那樣，而是早早地去了籃球館內(nèi)，熱身熱身。“嘟嘟”，隨著一聲響亮的哨聲，剛才還分散在各旁的許愿馬上一路小跑排成整齊的一隊(duì)。我們整好對(duì)，把球放在地上后正是開始了今天的籃球課。
“我們這節(jié)課的任務(wù)是兩組比賽，第一個(gè)同學(xué)那散個(gè)籃球分別放在樁上后跑回來，再由第二個(gè)同學(xué)把樁上的三個(gè)球拿過來。”聽了老師的規(guī)則后，我們都是信心滿滿的，因?yàn)槟强雌饋韺?shí)在是太容易了。我是第二組的第二個(gè)，在同組隊(duì)友的幫助下，我終于能抱上了三個(gè)籃球。“各就各位，預(yù)備， 開始！”我和對(duì)手不相上下地跑了出去。在房地一個(gè)樁上的時(shí)候，球是放穩(wěn)了，但是另外兩個(gè)球掉了下去。我趕緊去拿，又穩(wěn)穩(wěn)地放了樁子，最后以百米沖刺的速度跑回隊(duì)伍。雖然后面的隊(duì)友表現(xiàn)得比較出色，但因?yàn)槲业袅藘蓚�(gè)球，拉開了一些時(shí)間，第一局遺憾失敗。第二局開始，吸取了上次的教訓(xùn)。這次在訪求的時(shí)候，先穩(wěn)住其它兩個(gè)球后順著身子放到樁上，其它兩個(gè)樁子也是這樣，最后飛快地沖了回去。這次由于吸取了上次的教訓(xùn)又有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神，終于勝利了。我們這隊(duì)興奮得跳了起來，沉浸在勝利的喜悅中。
這次的課練就了我們的平衡力和爆發(fā)力。徐籃球既能充實(shí)了我的暑假生活，又能使我健康地成長(zhǎng)，何樂而不為呢？
我喜歡的“小豬”
在我的小房間里最醒目的地方，擺放著一只可愛的小豬，那是我最喜歡的毛絨玩具，它給我?guī)砹嗽S多快樂。
這只小豬是我媽媽到廣州出差時(shí)給我?guī)Щ貋淼�。小豬長(zhǎng)得肥肥胖胖的，大腦袋圓圓的，兩只大大的耳朵像兩把大蒲扇似的，總好像在前后“呼呼”地扇動(dòng)著。小豬的眼睛瞇成了一條縫，它肯定又是吃到了好東西了。小豬的鼻子圓圓的，粉紅色的鼻子上還長(zhǎng)了兩個(gè)大大的鼻孔。小豬的手細(xì)細(xì)的，而它那橙色的腳卻有些肥大，且只有兩個(gè)腳趾。它在自己那白色的禮服上系了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，就像一位大腹便便的紳士。小豬的頭上還戴著一頂?shù)仙男∶弊�，使得它顯得更加神氣和可愛。
小豬而且還“多才多藝”呢！你瞧！它還能“唱歌”。你只要按一下它的鼻子，它就會(huì)唱一首充滿激情與活力的《大家一起跳起來》；按一下耳朵，它就會(huì)唱悠揚(yáng)悅耳的《同一首歌》；按一下腳，它就會(huì)唱美妙的《生日歌》；按一下手，它就會(huì)唱起氣勢(shì)雄壯的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。小豬不但能唱歌，而且還能散發(fā)出醉人的花香，花香沁人心脾，讓人感到飄飄欲仙。
小豬還是我的知心朋友。我受到了委屈或遇到了不順心的事，我會(huì)向小豬訴說，然后讓小豬唱幾首歌。當(dāng)我聽著優(yōu)美動(dòng)聽的歌，聞著醉人的花香時(shí)，那煩惱和憂愁一古腦兒被拋到九霄云外，聽罷歌曲聞罷花香，煩惱和憂愁也早已煙消云散了。要是我遇到開心的事，我也會(huì)說給小豬聽，讓它和我一起分享快樂。小豬聽了我的訴說，高興極了，眼睛笑得瞇成了線，唱起了歌，跳起了“迪斯科”。真是有趣極了！
這就是我的小豬毛絨玩具，它是我的好朋友！我會(huì)好好地愛惜它！
我喜歡的手表
今年暑假，媽媽帶我去黑龍江旅游。在大黑河島上買了一只手表，那手表可好了，它可以翻開蓋子，上面是時(shí)鐘，下面是指南針，可美了！ 有一次，我到森林里玩，突然迷失了方向，這時(shí)，我想到了手表里的指南針，于是我就把手表一翻，按照指南針指的方向走，終于走出了森林。
還有一次，我和媽媽要去一位阿姨家玩，約好了十點(diǎn)鐘去，可我一看手表已經(jīng)是九點(diǎn)三十分了，我催媽媽趕快坐汽車，結(jié)果正好十點(diǎn)鐘到了她家。
啊！我覺得手表對(duì)我的幫助可真不小，我非常喜歡它。
我喜歡百合花
3月30日（五） 我喜歡百合花在這個(gè)世界上，花的種類非常多，但我最喜歡的還是那潔白的百合花。我喜愛百合花的高貴典雅，我喜愛百合花的氣味芬芳，我喜愛百合花的潔白無瑕，再加上那長(zhǎng)而美麗的花瓣，是別的花比不上的，這正是我喜歡百合花的原因。百合花的種類繁多，如同天上的星星，但它的顏色并不多，只有白、黃、粉三種，百合花大多都是白色的。百合花的花瓣很長(zhǎng)，兩頭是尖的，中間最寬，形狀很像橄欖球。百合花很像一個(gè)大喇叭，如果靠近它，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，那種清香沁人心脾，使人神清氣爽，只要聞一下，這一天都會(huì)精神充沛。百合花是一種雌花，花的中間有一根淡綠色的花柱，花柱的最上面是一個(gè)小小的柱頭，陽光一照，亮閃閃的，如同光滑的絲綢。摸一摸，滑滑的，還會(huì)在你手上留下滑滑的東西，那就是花蜜。我最喜歡白色的百合花，那種純潔的白，是我一生都忘不了的。而且，那種白，從中還流露出了高貴素雅，真可謂是花中女王。百合花還代表著和平，和潔白的和平鴿一樣，是純潔的象征。我愛百合花，我希望我們生活的世界像百合花一樣，人人都擁有一顆純凈的心，這樣就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界也將變成美好的人間。
我喜歡下象棋
一尺見方的棋盤，縱橫交錯(cuò)的線條，紅黑三十二枚棋子，構(gòu)成了中國(guó)象棋這一尺天地。 平常，我總愛和爸爸、同學(xué)下象棋，拚拚殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，趾高氣揚(yáng)；敗了，決不灰心，總結(jié)教訓(xùn)，下次一定能贏。不過，我對(duì)象棋的偏愛，更在于它對(duì)我的啟發(fā)和幫助。 一次，我和爸爸下棋，開始勢(shì)均力敵，漸漸地，爸爸的局勢(shì)開始不穩(wěn)定了。我很自信，覺得自己的陣地固若金湯，堅(jiān)如磐石，便有些飄飄然了。我坐在椅子上，蹺著腳，輕輕地哼著流行歌曲，身子輕輕晃動(dòng)著。而爸爸卻沉著身，緊鎖雙眉，目光在每個(gè)棋子上掃過，又直起身，注視一會(huì)兒棋盤。忽然，他眉毛一挑，眼睛里露出喜悅的目光，但很快又嚴(yán)肅起來。他把擋在“將”前面的“象”挪開，又注視起棋盤來�！肮 蔽揖团沃职肿哌@一步呢！急忙把自己的“車”挪到了爸爸“象”原來的位置上。我想這下贏定了，剛想站起來收拾棋盤，只見爸爸不慌不忙地把“象”挪了回來，把我的“車”吃掉了�！鞍�！”我大驚失色，懊悔之余，深深地體會(huì)到：無論做什么事都要小心謹(jǐn)慎，絕不能草率行事。 另一次，我和爸爸下棋，十分被動(dòng)。左半邊雖然實(shí)力雄厚，但進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛，對(duì)方的攻勢(shì)很強(qiáng)，防不勝防。正在這時(shí)，爸爸好像想起了什么事，離開了座位，去廚房了。我見機(jī)會(huì)來了，向廚房望了望，見爸爸還沒回來，趕快從自己失掉的一堆棋子里摸出一只“車”，又把棋盤上爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的把戲，不知是爸爸的疏忽，還是有意讓我一盤，雖然我贏了這盤棋，卻沒有絲毫快活之感。我又感到：名不符實(shí)的虛榮是要不得的…… 下棋，陶冶情操，鍛煉思維敏捷，對(duì)我又有這么大的啟發(fā)和幫助，我越發(fā)喜歡下象棋了。
這樣考試我喜歡
今年期末考試改革了，聽到老師公布的改革方案后，我很高興。先說說數(shù)學(xué)考試的改革方案，數(shù)學(xué)期末考試在原來筆試的基礎(chǔ)上新增了操作題，筆試部分占80分，操作題占20分，總分還是 100分。操作題可新穎了，以前我們都是在本子上算四邊形的周長(zhǎng)、邊長(zhǎng)等，這次是讓我們自己動(dòng)手來造不同的四邊形，可有意思了。雖然比較有意思，也比較簡(jiǎn)單，但是如果不好好復(fù)習(xí)的話，拿到滿分還是有一定的難度的。筆試部分由原來的100分變成了現(xiàn)在的80分，減少了我們的壓力，分值雖然減少了，但是題量卻沒有減少，所以我還是很認(rèn)真地進(jìn)行了復(fù)習(xí)。 語文考試分成閱讀、口試、基礎(chǔ)卷和作文,閱讀10分,基礎(chǔ)卷50分,作文30分,口試10分，合起來也是100分。改革后我們做基礎(chǔ)卷的心理壓力小了很多，考試時(shí)不必?fù)?dān)心寫不完作文了，可以安安心心地做題目。還有啊，這次的語文考試改革還有一個(gè)特別不一樣的地方就是增加了口試部分，要求我們每人都要單獨(dú)讀課文給老師聽，這樣給一些平時(shí)膽小、不愛發(fā)言的同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，鍛煉了膽量，也提高了我們的朗讀水平。這樣的考試改革，發(fā)揮了同學(xué)們的特長(zhǎng)，也提供了我們?nèi)姘l(fā)展的機(jī)會(huì)。我喜歡這樣的期末考試。