愛(10篇)
愛
如果把愛比作咖啡，那么我喜歡濃濃的；如果把愛比作酒，那么我喜歡陳年的；如果把愛比作茶，那么我喜歡清爽的。因為它苦，我喜歡這味道；因為它香，我喜歡這氣味；因為它燙，我喜歡這感覺。
愛，要濃，要久，要熱。
愛得濃，則是親情。親情是我們呱呱墜地所接受的第一份感情，睜大眼看著父親母親，心跳幾乎停止，他們也樂呵呵的看著你。哦，我懂了，這是眼神的交流，也許這就是親情最好的流露方式。有人說：無言的情，更深沉，更濃……
愛得久，這便是師生情。師生之情要像老酒那樣，越久越好，那股香是真讓人回味。那味，更是讓人思緒萬千。師生之間存在著一種關(guān)系，不像兄弟姐妹，也不像父母子女。唉，說不清，那是用言語無以表達的，在我心里，我覺得那是一種當(dāng)學(xué)生心里有的話和想法想述說時最理想的對象。
愛得熱，這許的友情吧。對于友情，我有一份執(zhí)著；對于友誼我有一絲信賴；對于有愛我有些許眷戀。朋友要愛的熱忱，要愛得真心，要愛得舒暢。如一盞茶，慢漫品味，就可嘗出這茶的香甜。她可以給你帶來一米陽光，亦給你溫暖……
福建莆田涵江區(qū)梧塘中心小學(xué)六年級:qq1347118554
愛
世界上有許多的愛。其中不缺乏母愛、父愛、友愛……但是其中最偉大的是什么？莫過于是母愛了。
小時候，是媽媽教會我翻身；小時候，是媽媽教會我走路；小時候，是媽媽教會我用勺子，筷子；小時候，是媽媽教會我穿衣，扣扣子。小時候，是媽媽教我寫我自己的名字；小時候是媽媽教我畫了第一只蝴蝶……
在打雷時抱緊我；在生病時照顧我；在難過時安慰我；在做錯時教導(dǎo)我；在考得好時再接再厲；在考得不好時鼓勵我；對，這就是母愛。
記得有一次，我感冒了。在半夜是媽媽背我去醫(yī)院，在我的床前徹夜不眠。當(dāng)我醒來時是看到了爸爸布滿血絲的眼睛，看到了媽媽多了幾根銀色的頭發(fā)。我不禁熱淚盈眶。
父母的愛一直伴隨我長大，一直讓我明白，愛永遠在我身邊。
（云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧鎮(zhèn)勐捧完小 作者勐捧完小六年級2班趙霜）
云南臨滄鎮(zhèn)康縣勐捧完小六年級:趙霜
愛
那是一個燥熱的夏天，媽媽在家里做飯，我和爸爸出去買東西。突然，"啊！"的一聲傳來。原來是我叫的。一個玻璃渣扎進了我的腳里，腳上的血流了出來，我哭了。爸爸見狀后，急忙問我的腳疼不疼，從他的眼神中我看到了他的心疼和著急。我哇哇哭著說疼。爸爸問我還能走嗎。我說不能。爸爸見我的血還在流，怎么也止不住。于是，爸爸馬上背起我跑到門診。到了門診，醫(yī)生看了看我的腳，便生氣的對爸爸說："你是怎么做家長的，連孩子也看不好。”我看向爸爸，我看見爸爸的眼里有什么東西，我問爸爸他怎么了，爸爸說只是眼里進了沙子，沒什么事。人后，我就沒有再在意。后來，爸爸低下了頭。在醫(yī)生把我的腳治好前，爸爸一直低著頭，不敢抬一下，他的手也是緊緊的握著。當(dāng)我下了椅子走向爸爸的時候，我掰開爸爸的手，看到他手上全都是汗。爸爸抬頭一看是我，沖欣慰的我笑了笑。后來，有一次我和爸爸吵架了，吵架的原因是：我玩玻璃渣。爸爸非常生氣。后來我就哭著跑了出去。后來我又和爸爸和好了，還是爸爸向我說的對不起。當(dāng)時，我也就覺得是爸爸做錯了，我玩一個玻璃渣怎么了。我還想：我肯定不是爸爸親生的，他根本不愛我我。腳受傷那件事過去好久以后，我聽別人說，我在門診的時候，爸爸都哭了，他怕我有意外，為此他感到非常內(nèi)疚。聽了這件事后，我才知道為什么爸爸不讓我玩玻璃渣了，他是在關(guān)心我，他怕我被玻璃渣劃到，爸爸是怕以前讓他困擾的事再發(fā)生一次，，那樣他會想起那件事，他會感到內(nèi)疚的。我聽了以后，哭著跑回家。撲向爸爸，對爸爸說，我再也不會玩玻璃渣了。爸爸聽了以后還是像以前那樣沖我欣慰的笑了笑，我也沖爸爸笑了笑。從那以后，我知道我是爸爸親生的。并且，他也愛我。同時，我也明白了另一個道理，那就是：每個父母都深深愛著他們的孩子，只是方式不同，有的是嚴(yán)厲的教育他們的孩子，有的是溫柔的提醒。
初一:王靜
愛
? ? ? ?林你愛我嗎，不愛誰了？找死啊，么么噠。信心滿滿，要打敗你�。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。�！
一年級:李杰
愛
爸爸媽媽的愛每個人都有自己的父母，父母對自己孩子的愛的方式盡然不同，而我的父母對我的愛也是多種的。我的媽媽，有著長長的頭發(fā)，直直的劉海，眼睛就像兩顆黑寶石一樣炯炯有神；我的爸爸，眼神永遠那樣慈祥，鼻子高挺帥帥噠。我的媽媽每天早晨不到六點就起床打掃屋子，收拾東西，然后再去買早餐，一切都弄好之后再叫醒我起來吃飯。爸爸也是很早起來去上班，他們每天都起早貪黑為我奔波，看到這一切后我就下定決心，長大后一定要讓爸爸媽媽過上好生活！有一次，我生病了，打吊瓶到很晚才回家，可我的作業(yè)還有一些沒寫完，于是，我只好看著夜色趕起了作業(yè)，正在我還寫作業(yè)時，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在客廳看著我，我很疑惑，為什么爸爸媽媽還不睡覺，他們還要早起呢，我沒有問出來，因為我想到了原因，眼角濕潤起來.....每個人都有自己的父母，父母眼里的管教并不是只為了打你，罵你，而是愛你，他們希望你們以后能夠有一個好的未來。所以，我們不僅要好好對待父母，不要經(jīng)常要吃的要玩的，等以后也許才能知道身在福中不知福的意思吧，等那時候再去付出，可父母早已經(jīng)老了，所以，珍惜我們自己的父母。
五年級:田紫涵
愛
一天，在馬路邊，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥。我嚇了它一下，它并沒有飛走。我向前走，它就往后退。我往后退，它就瞪著兩只小眼睛看著我，像有話對我說似的。我急忙蹲下來，仔細(xì)地看，原來小鳥的一只翅膀受傷了。我馬上告訴媽媽：“看，一只受傷的小鳥，好可憐呀！我們幫助它好嗎？”媽媽同意了。我用雙手把小鳥捧在手心里，用最快的速度跑回家。媽媽拿來棉球給小鳥消毒后，讓我準(zhǔn)備一個空紙箱給小鳥作窩。從此后，我有了一個光榮而艱巨的任務(wù)——給小鳥喂食。小鳥的胃口可好了，我把小米粒往它跟前一撒，它就用尖尖的嘴巴啄個不停�？粗缘哪敲聪�，那么甜，我幸福極了。
在我的精心照料下，小鳥很快恢復(fù)了�？梢栽诜块g里飛來飛去。于是我很不舍得把它從窗口放走了，因為我覺得大自然才是它的家。
山東濟寧市中區(qū)濟寧市霍家街小學(xué)二年級:譚澤晰
愛
很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時常到來而又不留痕跡。
在一個夜晚，星星的光芒在空中閃爍，月亮的光彩在空中綻放。當(dāng)晚，吃過晚飯，身體漸漸發(fā)熱，四肢無力，反正就想睡覺。一吃了飯便躺在床上睡著了。過了幾分鐘，媽媽便把我推醒了，因為她摸到我的身上滾燙滾燙的，感覺不對勁兒，便為我測量了體溫。真是不看不知道一看嚇一跳。39.5！
媽媽嚇壞了，連忙去告訴正在看電視的爸爸。爸爸大吃一驚連忙帶我出去打的。等了半天才等到一輛。
去了醫(yī)院，爸爸忙著跑上跑下，十分辛苦。
五年級:王鑫怡
愛
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜。
——題記
中考結(jié)束了，a沒如愿考上高中，他苦惱極了，決定復(fù)讀，可是復(fù)讀費怎么辦呢？父母可都是老實巴交的農(nóng)民，復(fù)讀費怎么出的起呢？
一
“孩子他爸，你快想想辦法呀，孩子的學(xué)費我們從哪去湊��？”是媽媽的聲音，“沒事兒，今天我們再去親戚家借借。”爸爸回答說。“你還去呀，親戚朋友都被借了個遍，這次再去借，你怎么開口啊？”媽媽焦急的說。“為了還子也只能厚著臉皮去借了，唉！”爸爸嘆了口氣說。放學(xué)后，剛走到屋門口的a聽到了這番對話。
二
今天是星期六，a趕回家，發(fā)現(xiàn)了桌子上的一張紙條：哥，你先吃，我?guī)桶謰屓サ乩锔苫盍恕Ｊ敲妹昧舻淖謼l，a到飯旁邊，“啊，餃子”a高興地叫道，他頓時胃口大開，再去廚房拿筷子的時候，不經(jīng)意的一側(cè)臉。a瞥到了簸箕里的一堆洋芋皮，他愣住了，心里有說不出的味道，只覺得鼻子酸酸的。
三
星期天早上，a剛睜開惺忪的睡眼，便聽到門外爸爸媽媽說：“你快給孩子做點早飯，一定要給他煮兩個雞蛋，孩子學(xué)習(xí)累，需要營養(yǎng)，我去后山挖點野菜，再拿到集市上去賣，看能不能買點錢來給孩子交學(xué)費。”父親叮矚了母親幾句便走了，母親進屋后看到坐在床上的a便說：“再睡會兒吧，你學(xué)習(xí)累，再休息休息。”可a怎么能睡的著呢，他連忙爬起來，穿上衣服去后山幫著父親挖野菜了。
四
“中華人民共和國中央人民政府于1949年10月1日成立……”煩死了，看會兒電視吧，晚上肯定有好節(jié)目，a打開電視，聚精會神的看了起來。“哥，快把電視關(guān)掉吧，媽在睡覺呢。”妹妹說。“沒事兒，讓你哥看看電視放松一下嘛。”媽媽翻了個身。a“啪”地一聲關(guān)掉電視，繼續(xù)背起書來。
夜，很黑，很深，很靜。
愛
愛是什么？也許是一個眼神，里面包含著許許多多的關(guān)懷；也許是一句話，滋潤了我們的心田；也許是一個動作，讓我們的心感受到了愛……自從那一次我明白了愛是什么……
那是一個星期四，天氣十分炎熱，知了在大樹在唱著歌，小狗躺在地上吐著舌頭。我在學(xué)校里讀著書，放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，而我，卻因為作業(yè)書寫馬虎被老師留在教室里頭里頭重新寫。我越寫越氣憤心想；至于這樣大題小做的把我‘’圈禁‘’起來嗎？我寫完后向老師交了差，背著書包哼著小曲下了樓梯。就在這時，狂風(fēng)大作，烏云翻滾下起了傾盆大雨。我心想：這回慘了，爸爸出差，媽媽又感冒在家里，粗心的我卻忘記了帶雨傘這下可怎么辦啊？！我的心里想打翻了五味杯什么都有……我托著千斤重的步伐走向了學(xué)校的大門。看著那灰蒙蒙的天我覺得不能再這樣‘坐以待斃’了。我便一咬牙，沖向了雨幕中。那豆大的雨珠打在我的身上，沒辦法，太大了我只能退了回來。
這鋪天蓋地的大雨，那隆隆隆的雷鳴聲，使我感到非常的憤怒，十分的煩躁。正在這時一把傘蓋在了我的頭上。我抬頭一看，這不正是把我圈禁起來的劉老師嗎？她微笑著說：‘’真是對不起��！早知道會下雨我就不留你下來改作業(yè)了。我送你回家吧。‘’我愣住了，一路上老師問我冷不冷……我無意間的抬頭一看，老師的傘傾斜的向我這邊，我心里說不出來的感覺。但在那雨幕中有一股暖流涌遍了我的全身。老師對我這么好，而我卻因為一點小事心里不平衡。回到家里我趕忙的從家里拿來了一條干毛巾給老師，當(dāng)初來的時候老師卻已不見了，望著那茫茫雨幕中的那個模糊的影子我留下了淚。
自從那一次我感受到了濃濃的愛，愛其實很簡單，只要你細(xì)心去體會慢慢地去品嘗你會感覺到說不出的感覺。然而粗心大意的人卻常常視而不見。
初一：黃錦燕
點評：這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。語言樸素，構(gòu)思合理，行文層次清楚。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
美中不足的是：語言比較直白樸實，敘事未突出愛的主題，情節(jié)上平鋪直敘缺少新意。
作者可以多使用些修辭，段與段的轉(zhuǎn)折處稍加幾筆以作點題，繼續(xù)加油喔~
點評老師：蘇璐璐
愛
是誰的愛，總是把我從煩惱中救出？是誰的愛，總是守在生病的我的身邊，熬紅了眼睛也不在乎？是誰？是我的媽媽！
記得我和媽媽第一次來到裝修幾個月的新家，不知不覺的已經(jīng)傍晚了，媽媽溫柔的說：“我下樓去買點吃的！”她瘦小的身上穿著一件單薄的黑白相間的上衣和短裙，出門了。
“轟隆隆——”一陣嚇人的雷聲傳來，不一會就下起來傾盆大雨，雨滴爭先恐后的向下掉落，狂風(fēng)也“呼呼呼”的吹過，凍得人直發(fā)抖。我拿著雨傘去接媽媽，可是大門無論怎么都打不開，原來是媽媽為了我的安全將門鎖上了！頓時，我的心里忐忑不安。
透過窗戶，我看見了在雨中若隱若現(xiàn)的媽媽那柔弱的身影，心里涌出一陣一陣的刺痛，下著這么大的雨，媽媽還去買東西給我吃，讓我填飽肚子，自己估計都還餓著了！
媽媽回來了，看著滿身濕透的她，我情不自禁的流出了眼淚，淚水像斷了線的珠子似的，怎么也止不住的往下流。媽媽原本蓬松干凈的頭發(fā)，也變得濕答答的！
“吃飯吧！”媽媽依舊那么甜美、溫柔的說道，好像什么事也沒發(fā)生過�？粗鴭寢屴D(zhuǎn)過身去的背影，我又禁不住流淚了！
我會一直愛著您———媽媽！
四年級：郭雅茹
點評：全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對媽媽的情感，令人感動。
美中不足的是：語言比較樸實直白，寫作情節(jié)雖溫馨卻無新意。
作者第一段寫成陳述句即可，多使用些修辭，為文章增添亮點。
點評老師：蘇璐璐