關(guān)于愛(ài)的作文1300字(11篇)
友愛(ài)——風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴
我永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的友情，筑起了一道道最美的風(fēng)景。
——題記
一段精彩的人生總是擁有著各種各樣的愛(ài)，譬如愛(ài)情，譬如親情的愛(ài)。而友愛(ài)，則是人生中一道絢麗的彩虹，既是美麗，又是人生中必不可少的。
人生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的朋友，或許在幾年以后會(huì)忘記，但我的生命中卻存在著一個(gè)不會(huì)忘記的好朋友--梔子。
交友時(shí)，會(huì)有快樂(lè)，會(huì)有悲傷。但這些多姿多彩的回憶，才是我們最值得珍惜的地方。
在那個(gè)炎熱的夏天，我認(rèn)識(shí)了我人生中第一個(gè)朋友--梔子。也是從那個(gè)時(shí)候開始，我的生活變得多姿多彩起來(lái)。
“小意，出去玩吧！”幾乎認(rèn)識(shí)的每個(gè)下午，梔子都會(huì)這樣找我，這樣帶我出去玩耍。
“好��！”幾乎認(rèn)識(shí)的每個(gè)下午，每當(dāng)梔子找我時(shí)，我都會(huì)這樣興奮的回答。
也不知道是什么時(shí)候開始，互相的稱呼變得親昵起來(lái)；不知道是什么時(shí)候開始，我們彼此漸漸開始親近。像普通的閨蜜一樣，一起做頭發(fā)，一起玩鬧，一起給對(duì)方起外號(hào)，一起吸著珍珠奶茶對(duì)走過(guò)的好看的男孩發(fā)花癡。
梔子的笑聲非常好聽(tīng)，就像那風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴，清脆中透露著青春的活力，仿佛有著無(wú)盡的魔力，能夠帶到其他人，每當(dāng)梔子走到哪里，她的風(fēng)鈴般的笑聲便帶到哪里。
這是一對(duì)多么令人羨慕的好朋友��！可是，在那個(gè)黑色六月，我卻和梔子絕交了。如今回想起來(lái)，心還是那樣抽疼。
梔子在考場(chǎng)上偷偷摸摸的舉動(dòng)，我清清楚楚的看到了，而且，梔子往來(lái)清澈的眼神，竟有藏不住的心虛。似乎感覺(jué)到了看向她的目光，梔子第一次用這樣冷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“要是還想做好朋友，你就不要舉報(bào)了。”要不要舉報(bào)？當(dāng)時(shí)我為這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)了許久，最終我還是高高舉起了手：“老師。。。。。。”
我不知道，當(dāng)我放下手的那一刻，我們的友情，也從此結(jié)束。
第一次，我對(duì)友愛(ài)有了一些感悟。友愛(ài)，它可以瞬間將你沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，也可以在你不知不覺(jué)時(shí)將你拉入冰冷的冰窟。
畢業(yè)聚會(huì)上，我們又相遇了。沒(méi)有別扭，沒(méi)有虛偽，我還是和以前一樣，對(duì)你燦爛一笑：“hi，梔子！”梔子愣了一下，隨之會(huì)以一笑：“hi，小意。”
或許很多很多年以后，我們還會(huì)相遇；或許很多很多年以后，一切的誤會(huì)不和都會(huì)煙消云散；或許我們還能夠做一對(duì)好朋友；很多很多年以后，我是否還記得梔子她那風(fēng)鈴般的笑聲呢？
如果時(shí)光可以倒流，我想在沒(méi)認(rèn)識(shí)梔子的時(shí)候，走到她面前，鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“你好，我們做朋友吧？”
友情，你就是那風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴！
六年級(jí):譚子悅
點(diǎn)評(píng)：文章開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。文章線索明朗,主題突出,對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
美中不足的是文章的個(gè)別句子有些許瑕疵，例如“梔子往來(lái)清澈的眼神”中往來(lái)改成過(guò)往，“譬如愛(ài)情，譬如親情的愛(ài)”中把最后的的和愛(ài)去掉，把文中的一些小毛病去掉會(huì)好很多，加油，繼續(xù)努力哦。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦
愛(ài)，就在我身邊
愛(ài)是什么？愛(ài)可能是爸爸的一句嚴(yán)厲的批評(píng)；愛(ài)可能是老師的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)；愛(ài)也可能是朋友寬容的一個(gè)微笑。燈下記憶
已是深夜11點(diǎn)了，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有做完，一道難題攔住了我的去向，我決定問(wèn)問(wèn)父親。躡手躡腳地走進(jìn)了父親的房中，發(fā)覺(jué)他困意綿綿，正準(zhǔn)備離開，一陣熟悉的聲音拉住了我：“有什么題目就來(lái)問(wèn)吧。”我瞥了瞥父親，他又打了個(gè)哈欠，白日工作的累意正向他襲來(lái)。我定住了，傻傻地站著，不知道怎么做才好。父親便起身，坐到臺(tái)燈下，朝我擺手，我膽怯地走了過(guò)去，緩緩地遞上了草稿紙。他看看了題目，一步一步地仔細(xì)為我講解。我看著燈光下的父親，他的眼球里滿含血絲，歲月已在他的臉上留下了不少痕跡，他的嘴不停地為我講解著，手中用筆劃兩下，他的雙手不像我光滑，代替的都是粗糙的老繭。��！爸爸，你，你為這個(gè)家付出的太多了！不知何時(shí)，我已熱淚盈眶。“懂了嗎？”爸爸問(wèn)道。我癡癡地點(diǎn)點(diǎn)頭，走回自己的房間。轉(zhuǎn)彎時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了爸爸那日益消瘦的身軀，不斷在我的眼球中放大，放大。。。。。。
雨中溫暖
又是一個(gè)下雨天，我像往常準(zhǔn)備拿出雨傘，不巧，怎么忘了帶雨傘？我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦？看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被父母接走，我的心里很不是滋味。“噠噠噠”遠(yuǎn)處傳來(lái)的踩水聲吸引了我的注意，那是誰(shuí)呀？近了，近了，那個(gè)女人頭上沾滿雨珠，也許是來(lái)接她的孩子吧。唉，爸爸媽媽都有事，怕是不能來(lái)接我了吧。。。。。。我便徑直自己走路回家，“呀！”“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我不小心撞在了那個(gè)女人身上，我抬頭一看，“咦，怎么是你？媽，你不是說(shuō)你沒(méi)空嗎？”“孩子，我看你沒(méi)帶雨傘，就趕來(lái)了。”我一把撲到媽媽的懷里，心中的烏云早已無(wú)蹤無(wú)影，取代的卻是晴空萬(wàn)里，我的心里暖洋洋的。我看著媽媽，她牽著我的手，頭上不時(shí)滴落兩點(diǎn)雨珠，就像個(gè)落湯雞。不知何時(shí)，也不知是雨水還是淚水，漸漸地模糊了我的雙眼。這雨帶來(lái)的悲傷，像是被媽媽帶給我的溫暖層層消釋，留給我的只有陣陣暖意。。。。。。
旅途溫馨
冬天，我獨(dú)自一人搭乘公共汽車，又是這么擠！一上公交車，我的心情不由得跌至谷底，沒(méi)有一個(gè)座位，身邊的人擠得我喘不過(guò)氣來(lái)。忽然，我發(fā)覺(jué)一個(gè)中年男子正對(duì)著我笑呵呵的，我納悶極了，心想：“我不認(rèn)識(shí)你，你對(duì)我笑干嘛？不會(huì)是賊吧！”突地，他喚我一聲，示意我過(guò)去，反正車上這么多人，你總不可能當(dāng)著面偷吧！鬼使神差，我走到他面前，他仍然笑著說(shuō)：“小弟弟，我看你累極了，坐我這兒吧。”“真的？”我詫異地說(shuō)，“還是算了吧。”他不由我分說(shuō)，便讓我坐下。我看著他那真誠(chéng)的臉，他還在那里笑，仿佛他是一個(gè)人生贏家。我望向窗外，冬日的暖陽(yáng)從外射進(jìn)了車內(nèi)，正照在了他的臉上，我想起起先我對(duì)他的看法時(shí)，臉一紅。這冬日的寒冷就這樣被一個(gè)陌生人對(duì)我的關(guān)愛(ài)驅(qū)散。。。。。。
我驀然明白——愛(ài)，其實(shí)離我并不遠(yuǎn)，它，就存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從不曾離去。
初三：王嘉罡
點(diǎn)評(píng)：全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
美中不足的是：語(yǔ)言比較直白樸實(shí)，用雨中情境表現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)雖溫馨卻缺乏新意。
作者可以多使用些修辭手法，使文章更加生動(dòng)鮮活，發(fā)現(xiàn)身邊其它感人的事跡。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
無(wú)法逾越的愛(ài)
愛(ài)無(wú)聲，卻浸潤(rùn)了我的心靈，愛(ài)無(wú)言，卻打濕了我的心田。
高考的那幾天，可以說(shuō)是人生中最歡樂(lè)的日子，因?yàn)榧磳⒚媾R著一次長(zhǎng)假，滿腦子想的全都是各種規(guī)劃，去哪兒吃，去哪兒玩兒，那段時(shí)間，一切煩惱都被拋擲在了腦后，等待高考結(jié)束后的兌現(xiàn)，或許從那個(gè)時(shí)候起，也注定了我要落榜的厄運(yùn)。
考完之后的興奮轉(zhuǎn)瞬即逝，很快的便被查分兒的等待壓下，就像剛點(diǎn)燃的薪火被一盆涼水澆滅，只剩下一堆草灰隨風(fēng)飄蕩。那段時(shí)間是難熬的，遠(yuǎn)不如考前時(shí)快樂(lè)。家里的氣氛壓抑的像個(gè)火藥桶，似乎只要一根導(dǎo)火索整幢樓都會(huì)隨之崩塌。成績(jī)出來(lái)時(shí)，出乎意料，火藥桶沒(méi)炸，幸免的卻僅僅是居住的這幢樓，而我卻被更沉重的氣氛扼住了咽喉，寂靜和沉默如潮水一般向我涌來(lái)，畢竟是落榜，那種失落與不甘足以使人窒息。
也許是習(xí)慣了長(zhǎng)時(shí)間的冷漠，這短暫而又壓抑的漠然，反而令我更容易接受。自己把自己關(guān)在房子里，本以為可以療養(yǎng)一下內(nèi)心的疲乏，可這卻使的內(nèi)心更加空虛。適逢那一早，也適逢那一刻，從自己房里出來(lái)，適逢的看了一眼沉默的窩在沙發(fā)上發(fā)呆的父母，那一縷銀絲刺痛了我的雙眼，我的嘴唇在干燥的空氣中輕輕的嘟囔，卻只發(fā)出嗡嗡的聲音，那一刻我是如此討厭自己�？粗改复魷䥇s又略顯掙扎的臉龐，我哭了，就那樣捂著嘴抽泣。我的內(nèi)心在一瞬間被愧疚填滿，十二年的寒窗換來(lái)的不是喜悅而是父母的失望，回想一次次的任性被一次次的包容緊裹，我的內(nèi)心終于明白原來(lái)我一直活在父母用愛(ài)為我造就的襁褓之中，而我還始終用腳在往開蹬它，甚至用叛逆、不羈各種蹩腳的借口去掩蓋，掩蓋這份無(wú)法逾越的愛(ài)。
沉寂在時(shí)間的發(fā)酵下逐漸膨脹，壓抑的氣氛被我打破，我提出了復(fù)讀，就在這一決定說(shuō)出的時(shí)候，我隱約從父母眼中看到了幾點(diǎn)星火，那應(yīng)該是希望的寄托吧。再之后，那籠罩在頭頂?shù)?ldquo;霧霾”沒(méi)有了，可嘮叨與勸告卻又接踵而至，再次拾起往日的課本，腦子一片混亂，享受著父母那無(wú)微不至的愛(ài)，我的內(nèi)心略顯糾結(jié)，或許這種愛(ài)的存在也唯有父母，其他的人終究是不可逾越的。
決定之后的日子里，父親奔波忙碌的身影，交給了學(xué)校。打聽(tīng)、詢問(wèn)，如機(jī)械般，只為給我找一所好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。走的那天母親嘮叨著，顫巍的身影顯出了她內(nèi)心的不安。她為我收拾行李，氣氛寧?kù)o的可怕，沉重中夾雜的依舊是她不止息的嘮叨，但我知道她是為我好。對(duì)于一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門的孩子，這次可能是比較遠(yuǎn)的距離吧。在父親的催促下，我提著行李離開，行李很沉，里面包裹的是母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。轉(zhuǎn)身時(shí)，看到母親的雙眼噙著淚，父親的眼角也有幾滴晶瑩閃動(dòng)。那一刻，眼淚奪眶而出，所有的后悔都如火山一般噴發(fā)，享受了他們將近20年的愛(ài)，他們什么都沒(méi)得到，如今我卻令他們失望、傷心，甚至有些絕望。
原本他們付出的愛(ài)是不求回報(bào)的，但曾經(jīng)我卻總想著用什么去剝奪。現(xiàn)在我明白了，那樣對(duì)他們來(lái)說(shuō)太殘忍了，既然接受了他們的愛(ài)就應(yīng)該再用愛(ài)去愛(ài)他們，而不是讓他們失望，畢竟他們給我們的那份愛(ài)，其他人是無(wú)法逾越的。
高三:何冰
點(diǎn)評(píng)：開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
內(nèi)容上略顯單調(diào)，并無(wú)非常出眾的地方，建議小作者可以修辭手法，和一些經(jīng)典的句子來(lái)突破自我無(wú)法打破的枷鎖，增加閱讀相信肯定會(huì)有所提高的，加油。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦
她在黑夜中述說(shuō)愛(ài)
夜很靜，心很沉，夢(mèng)很香……月亮，星星鑲嵌在黑茫茫的夜空中，小孩甜甜地笑了，它們也笑了。
從小到大，聽(tīng)到最多的就屬“愛(ài)”這個(gè)字，若在前面加不同的名詞或修飾詞，種類會(huì)變得繁多而復(fù)雜，可是細(xì)細(xì)詳說(shuō)，愛(ài)往往都是簡(jiǎn)單的。從小學(xué)三年級(jí)開始寫作文到如今我讀初三已經(jīng)有好幾年了，要是文章都留著的話，估計(jì)三分之一的文章都離不開愛(ài)這個(gè)主題。今天我們來(lái)談?wù)劺仙Ｕ劦哪笎?ài)吧。
那一年的冬天格外的冷，那一天大概在被窩中躺了半個(gè)小時(shí)，我的手腳還是冰冷的。腳是干的，卻感覺(jué)像浸泡在冷水中一樣，極為地不舒服，冷得睡不著，我索性穿了衣服起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。裹得圓滾滾的，我才敢爬起來(lái)，雖然已經(jīng)密不透風(fēng)了，可是聽(tīng)見(jiàn)呼呼作響的風(fēng)聲，還是忍不住打了個(gè)寒顫。
在我的房間正對(duì)面樓剛好也有個(gè)房間，我們兩個(gè)房間的窗戶剛好正對(duì)，樓與樓之間挨得比較近，所以我能清楚地看清里面的人的活動(dòng)。長(zhǎng)久觀察，我知道對(duì)面那是一個(gè)四五歲小男孩的房間，床正好對(duì)著我的窗戶，所以晚上起來(lái)我一般不敢開日光燈，只開了床頭昏暗的小臺(tái)燈。一看時(shí)間已經(jīng)是午夜十二點(diǎn)多了，習(xí)慣性走到窗邊，居民樓的燈大抵都熄滅了，望到樓下，路上一個(gè)人也沒(méi)有，夜很寂寥，只有路旁的樹搖擺不定。這鬼天氣，人們都巴不得躺在被窩里。目光最終落在對(duì)面樓的窗戶上，小男孩好像也跟我有一樣的壞習(xí)慣，睡覺(jué)前沒(méi)把窗簾拉上。
他房間里晚上總習(xí)慣開著一盞小燈，大概是方便他晚上上廁所吧。燈光不是特別地亮，但家具的輪廓還是能看得清楚，隱約之中看到床上躺著一個(gè)人，我想就是那個(gè)小男孩了吧。睡也睡不著，我就一直睜大著5。0視力的眼睛洞悉著那個(gè)兒童房，樂(lè)此不倦。
也許是瞳孔適應(yīng)了這樣的光線，我看得越來(lái)越清晰，突然他的床上似乎有一個(gè)搖曳的人影，越過(guò)兒童床，最后印在了墻上，一個(gè)人站在了小孩的床邊。從放大的影子來(lái)看，那應(yīng)該是個(gè)女人，因?yàn)橛幸活^傾瀉下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)，無(wú)疑是他的媽媽。她動(dòng)作輕輕地幫小孩把被子提了提，這時(shí)傳來(lái)小孩微微的哭泣聲，只見(jiàn)那女人手輕輕地動(dòng)著，安撫睡夢(mèng)中驚醒的小孩。幾下之后聲音消失了，女人俯身下去把頭貼在孩子的額頭上，我想他應(yīng)該是在親他的小孩吧。站在床邊低頭看著床一會(huì)之后，她的影子又動(dòng)了起來(lái)，只是速度很慢。她慢慢往窗戶的方向移來(lái)，我看到她身上只是隨意披了間睡衣，邊走還邊搓著手，我想是天氣太冷了吧。她一走到窗邊，我嚇得立馬蹲下去，因?yàn)榇丝涛揖拖褚粋�(gè)偷窺狂一樣。大概一會(huì)之后，我才起身，對(duì)面的窗簾已經(jīng)拉上了，不知道是不是她發(fā)現(xiàn)了我，仔細(xì)一看，窗戶也關(guān)小了一些。月光和星星都挺亮的，雖然天氣很冷，可是世界很暖，因?yàn)橛袗?ài)。我想小孩應(yīng)該甜甜地笑著入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
此后我再也沒(méi)有偷窺過(guò)小孩的房間了，原因是他養(yǎng)成了睡前把窗簾拉上，或許是我那晚把他媽媽嚇著了吧。偶爾睡不著站在窗邊，還能看見(jiàn)對(duì)面窗簾上隱約印著一個(gè)影子——她在午夜中述說(shuō)愛(ài)。
夜很深，愛(ài)很深，跟愛(ài)說(shuō)晚安。
初三:陳深涵
點(diǎn)評(píng)：文章從細(xì)節(jié)處入手，也體現(xiàn)了小作者及其豐富的觀察力，和洞悉事物的細(xì)心。文章將母愛(ài)寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
略顯不足的是文章開頭部分太過(guò)口語(yǔ)化，無(wú)關(guān)的語(yǔ)言太多，建議小作者將文章開頭部分稍作修飾，略微的修剪就好。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦
愛(ài)的默默付出
愛(ài)是世界上最溫暖的，它能給人帶來(lái)希望，能給人帶來(lái)慰藉……
我的家庭不好，一出生還沒(méi)能享受幾天母親帶來(lái)的愛(ài)，望著在小床上又哭又鬧的我，她咬咬牙，奪門而出，生怕再多看一眼便會(huì)舍不得我，我的外婆將我輕輕抱起，也不知對(duì)我說(shuō)了些什么，眼神中滿是無(wú)奈與同情，那時(shí)候，我才剛滿月……
我因?yàn)樽源蛐r(shí)候，就沒(méi)能感受母親的愛(ài)和教導(dǎo)，所以脾氣有點(diǎn)古怪，其它小朋友都排斥我，無(wú)論游戲玩的多么激烈，他們一見(jiàn)到我便會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最終只留我一個(gè)人在池塘邊，孤獨(dú)的流眼淚。
每天上學(xué)放學(xué)，因?yàn)橥馄拍昙?jí)大了，所以就沒(méi)人來(lái)接我，看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)撲向媽媽的懷抱，那眼神和臉上都洋溢著幸福快樂(lè)，我抹了抹淚，轉(zhuǎn)身就走，有時(shí)候真的好恨媽媽，甚至?xí)兴灰业哪铑^，這個(gè)思想在我腦中，隨著日子變長(zhǎng)，也越來(lái)越劇烈，我多少次聽(tīng)別人提起媽媽，就揮淚奪門而出，我甚至連她長(zhǎng)什么樣我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就算見(jiàn)過(guò)，也不記得了。
有一天，外婆打完電話，轉(zhuǎn)身笑笑，對(duì)我說(shuō)：“娃子啊，你媽媽要回來(lái)了。”如果是以前的我，應(yīng)該不知高興成什么樣了，可現(xiàn)在，我卻早已麻木不仁，媽媽這個(gè)詞顯得那么陌生，我自己有何曾叫過(guò)一次？所以，聽(tīng)到消息，我仍舊埋頭做我的事情，聽(tīng)到的，只是外婆的嘆息。
第二天一大早，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一睜眼便看到床邊坐著一位年紀(jì)看似不大卻已有許多白發(fā)的女人，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“醒了嗎，要不要吃蛋炒飯？”她略顯沙啞的聲音里透露出不知道多少愧疚，我一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我知道此時(shí)此刻站在我面前的就是我以前朝思暮想的媽媽，我的表現(xiàn)依舊鎮(zhèn)定，如往常一樣，洗漱完就坐在書桌前邊吃面包邊讀書，可卻不知媽媽心中有多難受，多年不見(jiàn)，她的親生女兒竟然已把她當(dāng)成陌生人，心中，又不知不覺(jué)流露出多少無(wú)奈。
到了晚上，我勉強(qiáng)答應(yīng)和這個(gè)在我眼中不是媽媽的媽媽一起睡，到了深夜，我依舊難眠，翻來(lái)覆去，最后干脆一咕嚕坐起來(lái)，準(zhǔn)備挑書看，無(wú)意間注意到媽媽沒(méi)拉好的包包里的一本筆記本，我出于好奇，便把它拿出來(lái)，翻閱了一下，沒(méi)想到，這是媽媽的日記，這幾年來(lái)的每一天，都清楚的記在這里，這其中，無(wú)不有一天沒(méi)提到我的，她說(shuō)我長(zhǎng)大一定會(huì)很漂亮，她還說(shuō)我是天底下最乖的孩子……再看看工作方面，她為了我，竟每天起早貪黑打三份工，她的同事也曾勸她不要太拼命而傷了身子，可她卻一再搖頭，她認(rèn)為自己已經(jīng)欠孩子太多，至少她要盡她所能，為孩子提供好一點(diǎn)的家境，讀到這里，我不禁淆然淚下，眼淚止不住的流下來(lái)，想要說(shuō)什么，卻怎么也開不了口，那晚，我夢(mèng)到我和媽媽住在一起……
終于到了分離之時(shí)，我望著即將踏上車的背影，那是多遙不可及，但我卻情不自禁喊了一句：“媽！”也不知她是否聽(tīng)到，我鼓起勇氣喊的這一個(gè)字。
愛(ài)，并不是一定要體現(xiàn)出來(lái)，默默地付出也是愛(ài)，雖是不被理解，但還是她自己一個(gè)人扛下，我欠她多年的一聲媽，是她愛(ài)的回報(bào)，如此簡(jiǎn)單的一件事，我卻到現(xiàn)在才做到，我終于不再羨慕別人，因?yàn)樵谖倚牡�，我認(rèn)為我的媽媽是全天下最愛(ài)我的，也是最好的媽媽！
六年級(jí):黃岑汐
點(diǎn)評(píng)：文章這個(gè)過(guò)渡很自然，很流暢，從中流露出小作者先前對(duì)媽媽的怨和后來(lái)的愛(ài)，使得整篇文章很感人。
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，每個(gè)媽媽都是愛(ài)自己孩子的，小作者的陌生很有可能傷害自己的媽媽，希望小作者能夠理解自己的媽媽就是對(duì)她最大的精神支柱。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦
愛(ài)的料理，回味無(wú)窮
俗話說(shuō)的好：“民以食為天”。當(dāng)上帝創(chuàng)造人的時(shí)候就為這精巧的臉蛋開了條縫，為的就是讓他品嘗世間的美味。
小時(shí)候，冬天怕冷，爸爸就會(huì)弄一個(gè)電鍋，煮一鍋熱氣騰騰的湯，把什么丸子啊、蝦餃之類的往里一倒，配上微辣的醬料，那真是美味。吃到一半的時(shí)候，爸爸就會(huì)端出一碗豆腐，那豆腐有股奇怪的味道。爸爸笑著說(shuō)：“這是熏豆腐。”“臭死了，真難聞。”我說(shuō)著捂住了鼻子。爸爸不以為然：“這才叫香。”話罷，把豆腐倒進(jìn)湯里，湯水“咕嘟咕嘟”冒著水泡，不一會(huì)兒把乳白色的豆腐托出了水面。爸爸夾了一塊放進(jìn)我碗里：“嘗嘗。”我聞著味兒猶豫不定，“張嘴，啊——”略燙的豆腐滑進(jìn)嘴里，汁水從豆腐里緩緩流出，伴著說(shuō)不出的味兒，一種奇妙的感覺(jué)刺激了每一個(gè)味蕾。“好吃！”我趕緊又夾了好幾塊入進(jìn)碗里。“呵呵，品出味兒來(lái)了？慢慢吃哦！”爸爸見(jiàn)我狼吞虎咽的樣子開懷大笑。
冬天的深夜，你可以看見(jiàn)一戶人家亮著燈，父女倆置身于白茫茫的霧氣中，父親關(guān)切地為女兒夾菜，女兒幸福地享受愛(ài)的料理中無(wú)窮的美味。
外婆有好幾個(gè)外國(guó)朋友，有一次去外婆家做客，外婆正巧買了臭豆腐回來(lái)。她的外國(guó)朋友都對(duì)她手中提的東西很好奇。“這叫臭豆腐，可好吃啦，香香脆脆又軟又嫩，要嘗嘗嗎？”那些藍(lán)眼睛白皮膚紛紛擺手指了指鼻子。“哦，你們嫌臭，是嗎？”外婆這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“不臭的，吃著香得要命呢！”說(shuō)著，她夾了一塊放進(jìn)一位外國(guó)朋友嘴里，她起先皺著眉，慢慢地眉頭舒展開來(lái)，臉上煥發(fā)出了光彩，最后竟閉上眼睛一副意猶未盡的樣子。“verynice！”她豎起了大拇指，其他客人見(jiàn)她這樣子也都爭(zhēng)著品嘗。最后都拜倒在臭豆腐的美味之下。“后來(lái)，我又出去買了一大盒臭豆腐送給他們帶回家呢。”外婆跟我說(shuō)這話的時(shí)候正在做早餐，她在做三明治。“您以前不是吃不慣三明治嗎？說(shuō)里面有難吃的奶酪。”我奇怪地問(wèn)道，外婆微笑：“以前總覺(jué)得它像腐爛掉的東西，讓我作嘔，可在我的外國(guó)朋友們的影響下，我覺(jué)得這東西挺好吃的，還有一股奶香味呢。”
看著外婆津津有味地吃著，我明白了，當(dāng)中西文化交融在一起時(shí)，產(chǎn)生了美妙的變化，它讓彼此對(duì)食物有了新的認(rèn)識(shí)，并在品嘗食物的同時(shí)，加入了人情、友情。這種味，怎能不棒！
暑假是旅游的好時(shí)光，我們一家去井岡山旅游。秀麗的山水，讓我們大開眼界；農(nóng)家的野味，讓我們大飽口福。
至今我還記得那無(wú)窮的美味。置身在樹林茂密的大山里，坐在斑駁的石椅上，呼吸著把五臟六腑洗滌一清的空氣，純樸的老農(nóng)端上早餐——紅米粥、高粱饅頭。乍一看，是如此的樸素，嘗一口，味兒就出來(lái)了。高粱饅頭顆粒不細(xì)膩，可嚼起來(lái)頗有勁道，紅米粥放糖嘗起來(lái)甜絲絲的。老農(nóng)坐在一旁講著一口鄉(xiāng)音，恍如隔世。我從未想到這平時(shí)不屑一顧的食品竟有如此美味，也許是老農(nóng)真誠(chéng)的微笑為它平添了一份香，也許是這山、這景、這情讓我被“高品質(zhì)”食物堵塞的味蕾再一次通暢。這才是吃的最高境界，滿口有味兒，滿心有情。“吃”不只是張嘴就可以做的簡(jiǎn)單動(dòng)作。“吃”可以讓人感到世間的美好，因?yàn)橛脨?ài)做的食物是可以料理人心的，它通過(guò)無(wú)與倫比的美味，把情傳遞到心靈的最深處。讓人們?cè)诳鞓?lè)中品嘗，在品嘗中感受情味兒，在情味兒中體會(huì)到生活的美好和擁有的幸福。
殘?jiān)隆す滦恰?ài)
“爸爸，你看！”小女孩一臉燦爛的笑容，她慢慢地張開雙開雙手，一直白色的蝴蝶竟從她小小的掌間飛了出來(lái)，扇動(dòng)著晶瑩的翅膀，旋轉(zhuǎn)而上，翩翩飛翔。
暖陽(yáng)灑在小女孩略有驚慌的臉上，映成一片金黃。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上下忽閃，帶著催促的看著旁邊的偉岸的慈愛(ài)的男人。他微微一笑，寵溺的摸摸女孩的頭，大手溫柔的牽起她的小手，向著蝴蝶飛走的方向跑去，漸漸地消失在田野里，只剩金黃的燦爛的遙不可及的背影。
看到這些，不知怎的，眼里升起一片云霧，用手輕輕拭去那冰涼的淚珠。這樣的畫面，再多看一眼都是刺眼。我轉(zhuǎn)身，假裝不在意地與他們背道而馳。暖陽(yáng)漸漸變成了殘?jiān)�，道路越�?lái)越黑，兩旁的樹木被風(fēng)吹得亂顫，時(shí)不時(shí)有可怕的聲音傳來(lái)。內(nèi)心的恐懼再一次爆發(fā)，我癱倒在地上，望著遠(yuǎn)處那金黃的燦爛的背影，噙滿淚水，爸爸，回來(lái)，回來(lái)保護(hù)我！
天，很黑；心，很涼；淚，很多……
仍然記得那晚憤怒的父親，落淚的女兒，紅紅的掌印，一句句瘋狂，不可理喻的話語(yǔ)。似乎美好的只有天上那一輪孤單的殘?jiān)�，只有那一束明亮清冷的月光�?/p>
不知道從什么時(shí)候開始，瘋狂，叛逆，沖動(dòng)的我出現(xiàn)了，就像是硬幣的另一面，截然相反，不可理喻。青春期的我似乎學(xué)會(huì)了一種東西，它叫做傷害。很可惜，這一項(xiàng)“新技能”被用到了一個(gè)偉岸，慈愛(ài)的男人身上，一次次的讓他憤怒，讓他失控，讓他不能理解。
當(dāng)傷害越積越多，他似乎明白了，他漸漸地走遠(yuǎn)了。他攜帶著一切美好的東西，與我漸行漸遠(yuǎn)，他帶走了暖陽(yáng)，留下了一片冰涼。
事情永遠(yuǎn)的這么滑稽，只有失去了才會(huì)知道曾經(jīng)擁有的多么美好。當(dāng)我每天睜開眼睛再也看不到明媚的笑臉，再也聽(tīng)不到溫柔的早安，再也喝不到甜甜的牛奶，我知道，我已經(jīng)失去他了。
曾經(jīng)的暖陽(yáng)多么耀眼，可是卻執(zhí)意的尋找本不屬于自己的月亮。當(dāng)你習(xí)慣了滿天金黃的云彩，就會(huì)想要耀眼的星空�？墒钱�(dāng)所有的光亮都褪去，你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)黑夜是這么的可怕。再耀眼的月亮，它的光也是太陽(yáng)給它的。
你蜷縮在角落里，風(fēng)繼續(xù)呼嘯著，樹繼續(xù)囂張的搖擺，遠(yuǎn)處的聲音越來(lái)越犀利。你在黑暗的道路上終于不再假裝堅(jiān)強(qiáng)，你低頭痛哭，所有的悔意都隨著冰涼的淚水涌遍你的全身。你凄楚地望著遠(yuǎn)處的背影，多想他給你一個(gè)燦爛的回眸。
“任何沉淪冰封的內(nèi)心，都會(huì)有一輪暖陽(yáng)來(lái)溫暖。慢慢地解開你的枷鎖，我愿做陪伴月亮的星星，永遠(yuǎn)在你身邊。”
你突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的背影不再遠(yuǎn)走，他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)你會(huì)心一笑，那笑容燦爛的像是一顆星星，融化了冰封的心，打開了內(nèi)心的枷鎖。
你不再猶豫，奮力的朝著暖陽(yáng)奔去。陽(yáng)光慢慢地灑滿全身，前所未有的感覺(jué)溫暖了你。你看向那個(gè)小女孩，她溫柔的牽過(guò)冰冷的雙手，她慢慢地變得透明，慢慢地消散，她奔向那輪殘?jiān)�，化作它身邊的星星，默默陪伴�?/p>
你緊緊擁抱著那個(gè)男人，眼眶噙滿淚水。他溫柔的寵溺的摸摸你的頭，帶你走向那蝴蝶去往的地方。
原來(lái)愛(ài)就像星星，它毫無(wú)怨言，默默地陪在月亮的身邊，用它微弱的光照亮每一個(gè)人孤單前行的道路。
初二:白婷
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容真摯動(dòng)人，讓讀者能夠感受到那一幕幕畫面感十足的劇情，青春期的叛逆往往都會(huì)傷害到那些真正關(guān)心你的人身上，但是那些真正關(guān)心你的人往往卻不計(jì)較這些，從字里行間都能夠感受到小作者的誠(chéng)意，寫的很好。
希望小作者未來(lái)的寫作也能夠根據(jù)自己的真情實(shí)感所自然抒發(fā)，只有發(fā)自內(nèi)心才有可能真正感動(dòng)別人，加油。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦
為夢(mèng)與愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)
——讀《狼王夢(mèng)》有感
所謂的“狼道”，它蕩氣回腸，好似心中燃起一團(tuán)熊熊烈火；它感人肺腑，令人想痛痛快快大哭一場(chǎng)。為夢(mèng)與愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)販販販
文章的最后一句是“但愿這其中一只將來(lái)能成為頂天立地的狼王”。
這是指母狼紫嵐的孫子。
紫嵐經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦生下四只狼崽：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚，三公一母。她為了完成已死的伴侶黑桑要當(dāng)狼王的心愿，不惜費(fèi)勁一切精力想把酷似黑桑的黑仔培育成未來(lái)狼王，誰(shuí)知它太大膽，還沒(méi)長(zhǎng)大就被金雕吃了。紫嵐悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚，便把精力放到藍(lán)魂兒身上，它勇猛好斗，好不容易看到希望，就掉入了獵人的陷阱。紫嵐一顆母性的心就快碎了，不忍兒子死在捕獸夾下，被獵人扒皮賤賣，只能強(qiáng)忍著刺骨般的心痛，咬死了藍(lán)魂兒，啃斷他的腰部，用一種常人無(wú)法理解的，震撼天地的母愛(ài)埋葬了藍(lán)魂兒。
黑夜中，綠瑩瑩的狼眼，紫嵐仰天長(zhǎng)嘯。
剩下雙毛。紫嵐為了使它具有王者風(fēng)范，付出了瘸了一條腿的代價(jià)，誰(shuí)知厄運(yùn)就此降臨，雙毛在狼王的爭(zhēng)斗中慘死。紫嵐頹然。她想借愛(ài)情撫平傷痛，可昔日追求過(guò)她的卡魯魯竟然和她的女兒生兒育女。她只能期待外孫能成為狼王。就在她即將老死之際，看見(jiàn)了吃過(guò)黑仔的老雕，她不甘，她不能忍，她怕它再次吃掉她的外孫，就以驚人的毅力和老雕玉石俱焚，用死來(lái)為她的外孫鋪好第一條路。
命運(yùn)和她開了一個(gè)大大的玩笑，可她沒(méi)有放棄，一次又一次的傷痛將她的心徹底傷透，她是靠著夢(mèng)與愛(ài)來(lái)堅(jiān)持自己的生命的！
我佩服紫嵐，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)；我羨慕紫嵐，因?yàn)樗兄约簤?mèng)，散發(fā)著狼獨(dú)有的母性光輝。有很多人同情紫嵐，甚至厭惡紫嵐，她的命運(yùn)幾乎沒(méi)有一帆風(fēng)順，到處都是坎坷，辛苦經(jīng)營(yíng)的家庭與事業(yè)一次又一次化為泡影。況且孩子是自己身上的肉，怎么能這么殘忍自私呢。我不這么認(rèn)為，她很幸福，起碼她有做狼，也是做人最基本的一樣——夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)，活在世上就毫無(wú)意義。紫嵐到死那一刻，也在為那個(gè)夢(mèng)拼搏。她所呈現(xiàn)的“狼道”是如此的黑白分明、斬絕干脆，往往為人類所不及。母狼紫嵐為了下一代，犧牲了自己的婚姻，甚至犧牲自己的性命，與可怕的大金雕同歸于盡，表現(xiàn)出母愛(ài)至高至大的一面。這才是真正的愛(ài)！沒(méi)有自私，沒(méi)有要求回報(bào)，也沒(méi)有溺愛(ài)。
浩瀚的尕瑪爾草原上，一匹狼毛黑得發(fā)紫，腹部純白無(wú)暇的母狼矯健地飛奔，宛如一片飄飛的紫色的霧嵐販販販
比起所謂的“人道”，狼道是殘忍了些，但用狼道活著，會(huì)活得蕩氣回腸，問(wèn)心無(wú)愧。有些人類父母溺愛(ài)孩子，一個(gè)勁兒地滿足他們，其實(shí)他們根本不懂孩子最需要什么。用周立波的話來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子幸福，但幸福不代表快樂(lè)，他們的內(nèi)心是空虛的。孩子需要的是父母的愛(ài)，父母無(wú)私的愛(ài)，父母至高至大的愛(ài)。就像紫嵐，是，她是一匹狼，但她的愛(ài)比人類的還要純，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。在狼的世界里，愛(ài)，就是把狼崽生下來(lái)，讓他活下去，活得有意義。用狼道放手培育出一個(gè)大膽、快樂(lè)、純真的孩子，也未嘗不可。
接下來(lái)說(shuō)夢(mèng)。人生中有兩樣?xùn)|西是必須要有的，第一是愛(ài)，第二，就是夢(mèng)。人沒(méi)有夢(mèng)，活在世上就是一個(gè)空殼。比如說(shuō)林肯，他失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，也站起來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次，為的就是他的那個(gè)夢(mèng)——做美國(guó)總統(tǒng)，引領(lǐng)美國(guó)人民走出水深火熱之中。他的堅(jiān)強(qiáng)，就是來(lái)源于他的夢(mèng)。其實(shí)，我們身邊這樣的人才有很多，他們?yōu)榱藟?mèng)想而孜孜不倦，不屈不撓，有著摔倒了再爬起來(lái)的決心。我們也要有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有追求；有夢(mèng)想才會(huì)有希望；有夢(mèng)想才會(huì)有未來(lái)！
要為夢(mèng)與愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)！
關(guān)于陪伴的作文：愛(ài)與陪伴
說(shuō)到愛(ài)，誰(shuí)都不約而同想到：“慈母手中線”的母愛(ài)，想到“父愛(ài)如山”，想到親人；說(shuō)到陪伴，不會(huì)有誰(shuí)永久陪伴著你，可那份情感，是蹭不去，揮不掉的……
我有兩個(gè)爺爺，一個(gè)是我爸爸的親生父親，現(xiàn)在還很健康的活著。另一個(gè)，是我爸爸的養(yǎng)父，我奶奶的哥哥他已經(jīng)去世了，在我六歲的時(shí)候，在我很小的時(shí)候，在我什么都不懂的年紀(jì)。
他過(guò)世的時(shí)候，我不知道是什么意思，只知道每個(gè)人都含著淚，很悲傷。我問(wèn)爸爸，爺爺去哪了，爸爸說(shuō)，他睡了，只是，不會(huì)醒了……
一想到爺爺不會(huì)醒了，心中莫名的酸痛蜂擁而上，我哭了，很傷心很傷心，即使我也不懂得為什么不會(huì)醒……
記憶中，爺爺對(duì)我很好，和親生爺爺對(duì)我一樣好。爺爺會(huì)想著我，什么都想著我。他住在鄉(xiāng)下，來(lái)鎮(zhèn)上要走較遠(yuǎn)的路，每次有什么“山味”都我給我送來(lái)——甘蔗，樹莓，他在山上發(fā)現(xiàn)了，就摘下來(lái)給我，送給遠(yuǎn)在鎮(zhèn)上的我。他過(guò)的是很清苦的，為了省路費(fèi)，他總是從鄉(xiāng)下走到鎮(zhèn)上來(lái)給我送。我真的很感激他……
爺爺家養(yǎng)了雞，可自己卻舍不得吃，總是送來(lái)給我。一次他來(lái)給我送東西吃，說(shuō)要和我、奶奶去街上走走。正值春天，街上都有賣風(fēng)箏的，我”眼饞“，爭(zhēng)著吵著要奶奶買，奶奶不肯，可爺爺卻執(zhí)意。我清晰的記得，他掏出了他一直省吃儉用的，皺巴巴的錢，說(shuō)：“小孩子嘛，愛(ài)玩，看到人家有，當(dāng)然要啦！可不能讓我們家的小孫女沒(méi)有！”我開心的接過(guò)風(fēng)箏，笑得別樣燦爛。爺爺看著我笑，在一旁也幸福的笑著。
后來(lái)，我們搬家了，可風(fēng)箏也被扔了，就在不經(jīng)意間扔了，可那份記憶，那份愛(ài)，我始終忘記不了，它會(huì)伴隨我的一生，陪伴我渡過(guò)沒(méi)一個(gè)日日夜夜……
爺爺對(duì)我的愛(ài)，我永生不忘，那是一份對(duì)種子的期待，是園丁的愛(ài)；那是一份對(duì)小老鷹的盼望，是老鷹母親的愛(ài)；那是一份對(duì)學(xué)生的指望，是老師的愛(ài)……爺爺說(shuō)過(guò)，要等我考上大學(xué)，要親眼看著我長(zhǎng)大，可是，他卻食言了……
我不怪爺爺，因?yàn)�，在我成長(zhǎng)的道路上，一直都有爺爺?shù)膼?ài)陪伴著我，我不孤單；在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直都有我親人的愛(ài)陪伴者我，我不寂寞；在我成長(zhǎng)的歷程中，一直都有許多關(guān)愛(ài)陪伴著我，我不憂傷……我感謝爺爺，是他給了我很多愛(ài)，教會(huì)了我人要有志氣，要靠讀書改變命運(yùn)。
我要學(xué)習(xí)爺爺?shù)木�。爺爺�(shù)囊簧呛苄量嗟模畹暮芫�。他從�?lái)不拿別人家的東西，為人清廉正直，兩袖清風(fēng)。爺爺說(shuō)，這種人活的最快活，他希望我做這樣的人。我也會(huì)努力達(dá)到他的期望。
爺爺過(guò)早的走了，留下了對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的期盼……
爺爺沒(méi)能陪我長(zhǎng)大，但他的愛(ài)卻時(shí)時(shí)刻刻影響著我，讓我好好回味……
正因?yàn)橛辛藸敔斶@種無(wú)私的愛(ài)，我家人這種無(wú)私的愛(ài)，我才有動(dòng)力活的很美好……
我真的很愛(ài)很愛(ài)我的爺爺，很愛(ài)很愛(ài)……
我真的很希望很希望我的爺爺，可以陪我好好長(zhǎng)大……
可，那只是希望罷了……
益陽(yáng)師范初一:陳丹蕊
這就是愛(ài)
當(dāng)我流著淚看完《感動(dòng)中國(guó)》時(shí)，心中充滿著許多感受�！陡袆�(dòng)中國(guó)》里有三個(gè)人物最令我感動(dòng)。
一位是91歲高齡的劉盛蘭老人，他省吃儉用卻沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，而是用這些錢來(lái)資助那些因?yàn)榧揖巢桓辉６W(xué)、輟學(xué)的學(xué)生們。因?yàn)閷W(xué)生們還沒(méi)有知道劉爺爺?shù)恼鎸?shí)身份和家境，所以學(xué)生們給劉爺爺寄來(lái)的感謝信時(shí)都稱劉爺爺為“劉阿姨”、“劉奶奶”�？僧�(dāng)那些學(xué)生們得知?jiǎng)敔數(shù)纳硎篮唾Y助他們的錢是劉爺爺每天到垃圾堆里撿廢品得的血汗錢時(shí)，學(xué)生們都不再接受劉爺爺資助的錢了，便回信道：“匯款已收到，但得知這些錢來(lái)的那么的不容易，我拿著錢時(shí)手變得更加沉重了！所以我不能拿這個(gè)錢。劉爺爺，這些錢你好好收著吧……”現(xiàn)在，劉爺爺已經(jīng)在學(xué)生們的出資下住進(jìn)了養(yǎng)老院，安享晚年了。
一位是98歲的高齡婦產(chǎn)科大夫，她患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出。她不知道已經(jīng)有多少嬰兒從自己的手中出世。“只要我還能動(dòng)，我都要去上班。”這是每天都會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話。這位98歲高齡的婦產(chǎn)科大夫就是——胡佩蘭。胡佩蘭奶奶腰上綁著鐵板，但連檢查也要親自坐診。瞧，胡奶奶的精神雖然一天比一天差，可是信念卻一天比一天堅(jiān)定。胡奶奶的藥方從來(lái)不超過(guò)百元，可就憑著這一張張藥方不知道救治了多少患者。但不幸的是，胡奶奶在xx年1月21日在睡夢(mèng)中離開了人世。
還有一位是患有乳腺癌的中年母親姚厚芝。在她剩下的時(shí)間里為她的兩個(gè)孩子留下了一筆最寶貴的財(cái)富。“我不在了，我得給孩子們留下一些希望和上學(xué)時(shí)所交的學(xué)費(fèi)。”姚厚芝一天又一天，一夜又一夜。自己用三年零五個(gè)月的時(shí)間，講三米多長(zhǎng)的《清明上河圖》十字繡完成了。這是讓人無(wú)法想象的。這是正常的三個(gè)人最少要用上五年時(shí)間才能完成的，而姚厚芝居然一個(gè)人帶著癌癥帶來(lái)的痛苦只用了三年多的時(shí)間就完成了�？删驮趚x年的七月姚厚芝實(shí)在無(wú)法和病魔繼續(xù)斗爭(zhēng)下去了，最終還是離開了他的孩子、離開了人世。
這些人用他們的愛(ài)編織了一個(gè)又一個(gè)打動(dòng)人心的大愛(ài)。吃了我介紹的三位任務(wù)，還有許許多多令我感動(dòng)的人五：有最美鄉(xiāng)村教師|——格桑德吉；有“扁擔(dān)醫(yī)生”；還有……
我居住在南寧市，在我們這座美麗的城市里，有一種平凡而偉大的精神”能幫就幫“，就是盡自己最大的努力去幫助別人。難道我們不應(yīng)該像《感動(dòng)中國(guó)》里的人物一樣，用自己最大的努力幫助別人嗎？
讓我們這一代，發(fā)揚(yáng)“能幫就幫”的精神吧！做一個(gè)愛(ài)家庭的好孩子；一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生；一個(gè)愛(ài)社會(huì)的好公民吧！能幫就幫，從我做起！
六年級(jí):梁詩(shī)茵
點(diǎn)評(píng)：本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。
小作者在段落間的連接還不夠連貫，讓讀者在閱讀的過(guò)程中有跳躍感，老師建議小作者可以在過(guò)渡的時(shí)候有個(gè)承上啟下的過(guò)程，會(huì)使文章更加自然流暢。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦
關(guān)于愛(ài)的作文：談情說(shuō)愛(ài)
這次的主題是愛(ài)，我承認(rèn)，當(dāng)我看到這個(gè)話題時(shí)，我笑了。
愛(ài)是什么？
愛(ài)可以延伸為很多意義，如關(guān)愛(ài)，珍愛(ài)，喜愛(ài)，熱愛(ài)，寵愛(ài)，溺愛(ài)……愛(ài)又可以被論為情，如愛(ài)情，親情，友情，師生情……要真的討論愛(ài)的意義，不管是下里巴人，還是陽(yáng)春白雪，愛(ài)與情，對(duì)此的討論勝過(guò)千種百種。是愛(ài)，是情。
在我們這個(gè)情竇初開的年代，十五六歲的同齡人成雙成對(duì)出入，臉上洋溢著花似的笑容，不管是說(shuō)了一句話也好，還是做了一個(gè)親密的小動(dòng)作，兩人之間的親昵溢于言表，煞羨旁人。他們急促地承諾天長(zhǎng)地久，做出海誓山盟，到頭來(lái)沒(méi)了似火的熱情和熱辣的吸引，失戀也悄然而至。十五六歲，我沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，因?yàn)槲疫�不懂什么是愛(ài)。
冷眼看著同一個(gè)學(xué)校的少男少女，熱情似火地吸引異性，看似豪放大方，實(shí)則讓人無(wú)話可說(shuō)，也令人作嘔。愛(ài)，是什么？他們覺(jué)得他們懂，而我覺(jué)得他們都不懂。
愛(ài)是上帝賦予我們世間所有人的一個(gè)純凈且珍貴的禮物，我們不能如此踐蹋。
中國(guó)人對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)晚熟，而且羞于表露。我記得初中的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)，在美國(guó)，每個(gè)母親都會(huì)叫自己的孩子對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”，啟蒙孩子對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)，但在中國(guó)，母親對(duì)孩子的愛(ài)太過(guò)自私，她們沒(méi)有教孩子說(shuō)“我愛(ài)你”，而是教孩子說(shuō)“我愛(ài)自己”。
我還記得，在一個(gè)母親節(jié)的時(shí)候。有個(gè)電視節(jié)目叫《對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”》，記者采訪了社會(huì)上很多人，不同的工作----上至政府官員，下至掃街大姐，不同的年齡----上至七老八十，下至幼齡兒童，記者對(duì)他們都問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題----你有跟你母親說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”嗎？可回答的“有”的只有寥寥數(shù)幾；記者也要求他們做了同一個(gè)實(shí)驗(yàn)----對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”，但更多的人是羞于出口，甚至有一些不想說(shuō)，這令我驚訝，也令人痛心，令我印象最深的是一個(gè)政府官員竟然說(shuō)：”說(shuō)不說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，反正我母親說(shuō)對(duì)自己好就行了。”這是什么話？聽(tīng)起來(lái)令人悲哀。怪不得中國(guó)父母如此缺少關(guān)愛(ài)！難道中國(guó)的“大孝之國(guó)”和“禮儀之邦”的稱號(hào)是假的嗎？
連政府官員都只愛(ài)自己，他何以承擔(dān)大任，何以大愛(ài)人民？貪污受賄，是他們承載人民希望的表現(xiàn)嗎？
沒(méi)有人有錯(cuò)，什么樣的付出，有什么樣的回報(bào)。溺愛(ài)得以回報(bào)無(wú)情。
在《對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”》的那個(gè)欄目中，一位年至花甲的老爺爺說(shuō)了一句話：“我很對(duì)不起她，她為我操勞大半輩子，而我卻沒(méi)有對(duì)她表示過(guò)謝意，甚至是說(shuō)一聲‘謝謝’，直至她臨終之后，我才后悔，為什么讓她活得那么沒(méi)有價(jià)值，她可是我的生身母親呀！”他這句話感人肺腑，也讓社會(huì)上的人對(duì)家庭教育和兒女孝心進(jìn)行深思。
什么是情什么是愛(ài)？區(qū)區(qū)一個(gè)小小的“我愛(ài)你”都不肯對(duì)母親說(shuō)，卻對(duì)身邊的異性天天掛在嘴邊，“我愛(ài)你”值什么？是異性的銷魂一眼還是母親的一生操勞？
我對(duì)我爸爸媽媽沒(méi)有隔閡地說(shuō)愛(ài)，這是他們覺(jué)得肉麻的事情。那他們想跟誰(shuí)說(shuō)愛(ài)？我愛(ài)這兩個(gè)真正愛(ài)我的人，肉麻嗎？對(duì)媽媽說(shuō)愛(ài)是我的初中英語(yǔ)老師教我的，她對(duì)我的關(guān)心也關(guān)心她女兒一般，這使我也愛(ài)她，是她啟蒙了我的人性。我珍惜任何真正關(guān)心我的人，也愛(ài)那些真正愛(ài)我的人。
談情說(shuō)愛(ài)，還要珍惜。
高二:沐渝